會議記錄：

【許昌一中】

停課不停學(xué)?? 一中這樣做

——許昌市第一中學(xué)疫情防控期間網(wǎng)絡(luò)教學(xué)具體做法

一、建機(jī)制，保障網(wǎng)絡(luò)教學(xué)質(zhì)量

教務(wù)科、電教中心、年級長、教研組

二、搭平臺，做好培訓(xùn)指導(dǎo)工作

年級組、教研組、每周三次視頻會議。

三、微教研，聚焦問題變主題

四、家校聯(lián)動，發(fā)揮班主任核心作用

五、安排體育鍛煉，確保身心健康

六、嚴(yán)督導(dǎo)，上下聯(lián)動固成效

謀劃下一步重要環(huán)節(jié)：

加強(qiáng)尖子生的培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)困生的指導(dǎo)。

全面統(tǒng)籌、分類施策、精準(zhǔn)把控、務(wù)求實(shí)效。

【許昌十二中】

積力所舉? 共迎春暖花開

——許昌市第十二中學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)交流材料

許昌市十二中根據(jù)疫情防控期間“延期開學(xué)但不停學(xué)”的總體要求，充分利用信息化手段，多策并舉，保障了疫情防控期間教育教學(xué)活動有序開展，取得了良好的教學(xué)效果。

一、提前謀劃，周密部署

提前備好課，網(wǎng)絡(luò)授課要精講精練，以釘釘直播授課為主，正常排課表正常上課，年級學(xué)科教師協(xié)同作戰(zhàn)，教師學(xué)生釘釘使用培訓(xùn)，制定直播不成的預(yù)案，嚴(yán)格遵守每一堂課時間，收集學(xué)生及家長的意見。

經(jīng)過分年級電話抽樣調(diào)查，我校學(xué)生對老師們網(wǎng)上授課滿意度比較高。

存在的問題：

學(xué)生方面：擁有更多的自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)時間，鍛煉了自主學(xué)習(xí)能力，但是向老師請教、與同學(xué)討論交流不方便，部分時間觀念差的學(xué)生上課不及時；

教師方面：對學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況的反饋監(jiān)督有待探索更有效的辦法。目前正在推廣網(wǎng)上分小組討論學(xué)習(xí)、監(jiān)督檢查方法。

二、注重育人，全面提升

開設(shè)所有科目課程，包括體育、音樂、美術(shù)、微機(jī)。

開展專題課：

《疫情期間，如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力》、《新型冠狀病毒肺炎疫情心理調(diào)試指南——青少年心理調(diào)適》。

讓學(xué)生感受到防疫抗疫這堂課的家國情懷；感受到生活這堂課的“溫度”、“廣度”與“深度”。

三、線上教研，精心備課

四、及時評價，注重激勵

班主任：負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生線上學(xué)習(xí)，在學(xué)生群、家長群曬學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)成果，用表揚(yáng)激勵的方式，努力形成爭先創(chuàng)優(yōu)的班級學(xué)習(xí)氛圍。

任課老師：通過“釘釘”群、“開課啦”等平臺，了解每個學(xué)生的學(xué)習(xí)、作業(yè)等情況，及時反饋給家長，家校并舉督促學(xué)生整改落實(shí)。

學(xué)生和家長：對當(dāng)天授課的所有教師進(jìn)行星級評價，線上授課結(jié)束后，學(xué)校對學(xué)生和家長反響良好的老師進(jìn)行表彰。

質(zhì)量檢測：復(fù)學(xué)后各年級要組織一次學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測，對線上學(xué)習(xí)認(rèn)真努力、成績優(yōu)異的同學(xué)進(jìn)行表彰。

目前，通過早謀劃、細(xì)安排、勤指導(dǎo)，老師們都能克服自己種種困難，努力做好網(wǎng)上授課、輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)、檢測反饋等各個教學(xué)環(huán)節(jié)，確保網(wǎng)上授課質(zhì)量。愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)的十二中教師團(tuán)隊(duì)，為下一步開學(xué)復(fù)課做好了準(zhǔn)備。

【襄城縣東城區(qū)中學(xué)】

停課不停學(xué)??? 離校不離教??

——襄城縣東城區(qū)中學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)匯報材料

一、積極響應(yīng)全力準(zhǔn)備

成立一個小組?? 制定一項(xiàng)攻略

實(shí)施四級聯(lián)動?? 細(xì)化四個節(jié)點(diǎn)

搭建三個平臺?? 確保萬無一失

二、求真務(wù)實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)

設(shè)置兩項(xiàng)課程?? 德智體美并重

思想教育，立德樹人。文化教學(xué)，突出重點(diǎn)。學(xué)校在課程設(shè)置上，安排了形式多樣的“心靈雞湯”，比如德育處每天制作一個關(guān)于心理疏導(dǎo)、防控教育、生命教育、愛國教育、抗挫教育的晨會視頻，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識，科學(xué)防控；定期組織學(xué)生進(jìn)行手工制作、錄制視頻、詩詞創(chuàng)作等，孩子們宅在家里也能以自己的實(shí)際行動聲援武漢，祝福中國。同時設(shè)置了體能訓(xùn)練課，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高免疫能力。

七年級側(cè)重語數(shù)外，

八年級側(cè)重語數(shù)外物理以及地理生物，

九年級側(cè)重語數(shù)外理化，其中，七、八年級語文側(cè)重學(xué)生閱讀和書法練習(xí)。

堅持四段教學(xué)?? 強(qiáng)調(diào)兩個必須

自主預(yù)習(xí)，觀看微課，答疑解惑，學(xué)習(xí)鞏固。學(xué)生進(jìn)行本學(xué)科學(xué)習(xí)時任課教師必須在線答疑解惑。學(xué)生所做的鞏固練習(xí)題任課教師必須全員批改

抓好六個總結(jié)?? 嚴(yán)格兩級考核

教師每日一總結(jié)，班主任每日一總結(jié)，年級每日一總結(jié)，學(xué)校每日一總結(jié)，教研員每日一總結(jié)，全員每周一總結(jié)。

三、調(diào)研優(yōu)化再接再厲

組織問卷調(diào)查??? 及時糾正偏差

在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的第一周課程結(jié)束后，學(xué)校組織各年級對教師、學(xué)生以及學(xué)生家長進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查。其中比較突入的問題是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)對學(xué)生的視力是很大的挑戰(zhàn)。學(xué)校經(jīng)過商討研究，把學(xué)習(xí)時間由原來的連續(xù)5天，改為上3天課后休息1天，然后上兩天再休息1天。另外，適當(dāng)?shù)臏p少了學(xué)生對著電腦、拿著手機(jī)在線上學(xué)習(xí)文化課的時間，而增加了美術(shù)創(chuàng)作、音樂欣賞、書法練習(xí)、課外閱讀的時間和做眼保健操的次數(shù)，盡可能的緩解學(xué)生因網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)帶來的視覺疲勞。

開展3211調(diào)研?? 全面掌握學(xué)情

在襄城縣教體局的統(tǒng)一安排下，學(xué)校組織開展了“三問兩指導(dǎo)一強(qiáng)調(diào)一交流”的“3211”線上家訪，充分了解了學(xué)生的身體健康、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、心理狀況等實(shí)際問題，引導(dǎo)學(xué)生和家長正確面對疫情防控，科學(xué)規(guī)劃網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。

關(guān)注建檔立卡??? 強(qiáng)調(diào)控輟保學(xué)

學(xué)校組織了專門人員對所有建檔立卡貧困家庭學(xué)生進(jìn)行了入戶家訪，摸清了該部分學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)困難的情況及原因，并上報給茨溝鄉(xiāng)教育管理辦公室和襄城縣教育股，確保這部分學(xué)生疫情期間得到正常的教育幫扶，同時，學(xué)校安排了相關(guān)教師對該部分學(xué)生進(jìn)行承包，確保做到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、控輟保學(xué)兩不誤。

【鄢陵縣初級中學(xué)】

共同抗疫情師生共努力

鄢陵縣初級中學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流材料

第一部分：“五個到位”確保線上教學(xué)穩(wěn)步實(shí)施

1.加強(qiáng)組織，確保教師思想工作到位

2.全面摸排，師生線上教學(xué)保障到位。調(diào)整心態(tài)，線上開課

3.探索實(shí)踐，在線課程資源建設(shè)到位

停課不停學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，也是一種獲取方式……

學(xué)習(xí)技術(shù)保障主要有：

“好分?jǐn)?shù)”在線評卷系統(tǒng)：方便用于學(xué)生考核評分、直觀了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)。

釘釘直播平臺：直播課堂、健康打卡、作業(yè)提交與批改。

名校同步課堂：課堂同步

評測學(xué)智能教育平臺、智慧云平臺、武漢頌大平臺·····

4.強(qiáng)化培訓(xùn)，師生線上教學(xué)能力到位

5.內(nèi)外協(xié)同，師生線上教學(xué)保障到位

第二部分：“六個覆蓋”線確保線上教學(xué)扎實(shí)推進(jìn)

1.課程全覆蓋

2.教研學(xué)習(xí)全覆蓋

3.督促評價全覆蓋學(xué)情把控

4.作業(yè)批改全覆蓋

5.家校合作全覆蓋

6.宣傳報道全覆蓋

【建安區(qū)】

“疫”線課堂不放手? 線上教學(xué)促提升

——許昌新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校

一、校園直播與名校課堂相結(jié)合

二、集中家訪與個別溝通相結(jié)合

三、主題教研與常規(guī)教學(xué)相結(jié)合

同步聽課，及時跟進(jìn)。答疑反饋，抓好落實(shí)。每周一測，動態(tài)評估。每天一研，科學(xué)安排。

四、強(qiáng)化督導(dǎo)與獎優(yōu)罰劣相結(jié)合

【禹州夏都學(xué)校】

抗擊疫情? 溫暖教育

禹州市夏都學(xué)校“停課不停教，停課不停學(xué)”工作匯報

七八年級從2月10日，九年級從2月3日起，就開始了“停課不停教，停課不停學(xué)”。

授課模式：

七八年級以收看名師直播課堂為主，以教師播課為輔的授課模式；九年級以一輪復(fù)習(xí)教材播課為主、以觀看網(wǎng)絡(luò)資源和點(diǎn)播為輔的授課模式。

依托媒介：釘釘直播平臺、優(yōu)教通平臺和省名師課堂。

一、總體部署，明確責(zé)任

1、實(shí)行教務(wù)處電教中心年級組、教研組、班主任、教師家長四級工作責(zé)任制；

2、教務(wù)處年級組負(fù)責(zé)制定網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)施方案，監(jiān)督停課不停學(xué)的貫徹落實(shí)；

3、電教中心負(fù)責(zé)技術(shù)支持和培訓(xùn)，與三大網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商積極溝通，保障每位師生有網(wǎng)絡(luò)并暢通，保證每位師生熟練掌握網(wǎng)絡(luò)收看和直播技術(shù)；

4、教研組加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研，網(wǎng)絡(luò)集體備課，具體制定每一周、每一天、每一節(jié)課統(tǒng)一的教學(xué)內(nèi)容、自主學(xué)習(xí)內(nèi)容、檢測、作業(yè)布置、周清等計劃安排；

5、班主任負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)任課教師和學(xué)生家長，督促本班學(xué)生按學(xué)校計劃按時線上和線下學(xué)習(xí)。年級尖子生由教務(wù)處和年級負(fù)責(zé)承包，邊緣生由班主任分解給各任課教師承包，班主任承包全班學(xué)生。

二、小班額授課

所有老師上自己所屬班級的課，小單位上課便于管理學(xué)生也便于學(xué)生之間互動交流。

三、科學(xué)調(diào)整教學(xué)課表

制定了切實(shí)可行的周一至周五課程表。周六周日安排一天半的時間進(jìn)行周清。教研組統(tǒng)一命題，班主任老師線上和家長線下共同監(jiān)考，老師線上批閱和學(xué)生自主批閱相結(jié)合，利用釘釘直播填表功能統(tǒng)計成績。班主任老師匯總各科成績后公布至家長微信群。各班結(jié)合周測成績在每周日晚上總結(jié)一周來網(wǎng)課學(xué)習(xí)情況，并提出下一周網(wǎng)課學(xué)習(xí)的書面建議發(fā)送至家長，提醒家長朋友們在特殊時期也要履行好家長的責(zé)任。

四、細(xì)化時間安排

細(xì)化每一天的學(xué)習(xí)時間。從早晨6:30開始至晚21:00。每一節(jié)課40分鐘都有學(xué)習(xí)的具體任務(wù)和安排。每天保證兩次且每次不少于20分鐘的體能訓(xùn)練。

五、在線直播課堂

七八年級數(shù)學(xué)，九年級各學(xué)科通過釘釘平臺開設(shè)直播課堂，在線講課，每次直播時間不超過30分鐘，注意學(xué)生用眼健康。直播中發(fā)現(xiàn)聽課認(rèn)真效果較好的同學(xué)，及時在家長群中進(jìn)行通報表揚(yáng)。

六、注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)

教師通過和學(xué)生同步收看省名師課堂，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，指導(dǎo)、推送學(xué)生線下自主學(xué)習(xí)的重點(diǎn)知識提綱，提倡學(xué)生自主構(gòu)建知識脈絡(luò)。同時指導(dǎo)學(xué)生開展自主探究活動，幫助學(xué)生樹立“停課不停學(xué)”意識，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和自律習(xí)慣，提高自學(xué)能力。

七、集中輔導(dǎo)答疑

每天保證一節(jié)課任課教師與學(xué)生在線交流答疑。

八、教書和育人并舉

通過舉行網(wǎng)絡(luò)升旗儀式，增強(qiáng)全校師生齊心協(xié)力共抗疫情的信心和凝聚廣大師生高尚的愛國情操。

通過召開網(wǎng)絡(luò)主題班會，對全體師生進(jìn)行疫情防控健康知識教育，引導(dǎo)全校師生和家長做好個人防護(hù)，助力疫情防控。

通過家長微信群推送逆行抗疫者的感人事跡等等，為學(xué)生注入積極的正能量，提高學(xué)生感恩、責(zé)任、助人的高尚品質(zhì)。

結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注思考與抗擊疫情有關(guān)的時政熱點(diǎn)與中考的結(jié)合。

九、健全考核機(jī)制

教師的線上授課和線下輔導(dǎo)時長列入學(xué)校平時考核機(jī)制，發(fā)揮名師、骨干教師示范引領(lǐng)作用，調(diào)動廣大教師參與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的積極性。復(fù)學(xué)后，在一周內(nèi)安排統(tǒng)一測試（測試成績計入考核），驗(yàn)收疫情期間線上學(xué)習(xí)效果，查漏補(bǔ)缺。

十、保證措施

教務(wù)處督促和檢查各教研組每周制定的教學(xué)計劃和安排、每一天授課內(nèi)容、作業(yè)檢測與反饋、重點(diǎn)學(xué)生的學(xué)習(xí)跟蹤和單獨(dú)輔導(dǎo)，知識未達(dá)標(biāo)邊緣學(xué)生補(bǔ)弱等。一天一統(tǒng)計、一天一公布，保證做到不空課、上好課。教務(wù)處對每周教學(xué)過程中存在問題進(jìn)行匯總，通過集體研判，提出下周教學(xué)工作建議。

督促學(xué)生線上和線下上好課。教務(wù)處、年級組負(fù)責(zé)跟蹤年級前20名學(xué)生的每天學(xué)習(xí)和生活情況。班主任協(xié)同科任教師統(tǒng)計在線學(xué)習(xí)的學(xué)生人數(shù)，對于沒有參與學(xué)習(xí)的學(xué)生，聯(lián)系其家長，讓家長做好監(jiān)督管理，盡力保證全體學(xué)生參與線上和線下學(xué)習(xí)。?

落實(shí)網(wǎng)上作業(yè)批改和測試。老師們每天在釘釘群或優(yōu)教通上檢查落實(shí)作業(yè)，特別是班級前20名優(yōu)秀學(xué)生和前20-40名邊緣學(xué)生要重點(diǎn)關(guān)注，逐一批閱，不會的知識點(diǎn)教師進(jìn)行一對一輔導(dǎo)。

【長葛二中】

抓好“四個到位”提高網(wǎng)課質(zhì)量

——長葛市二中

防疫期間，假期延長，如何做到“停課不停學(xué)”，是一個新的課題。我們致力于加強(qiáng)教師工作積極性、學(xué)生學(xué)習(xí)主動性，抓好“四個到位”，確保工作順利推進(jìn)和效果最大化。

一、計劃到位

1、教導(dǎo)處制定全校課程實(shí)施計劃、課程表、作息時間表。

2、級長組織學(xué)科備課組長在集體備課基礎(chǔ)上，制定本學(xué)科的教學(xué)計劃。做到“三個統(tǒng)一”，即上課時間統(tǒng)一、輔導(dǎo)時間統(tǒng)一、作業(yè)布置統(tǒng)一。

3、任課教師集體備課后，用釘釘直播給學(xué)生上好課，及時檢查、總結(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

4、班主任教師對于本班學(xué)習(xí)情況要及時匯總，發(fā)現(xiàn)問題、及時解決。

二、監(jiān)管到位

要保證教學(xué)成效最大化，監(jiān)督管理機(jī)制必須嚴(yán)格。

1、強(qiáng)化家長的主體責(zé)任。明確家長的督促職責(zé)。學(xué)校發(fā)布了《致家長一封信》，同時在家長及學(xué)生微信群大力宣傳網(wǎng)上學(xué)習(xí)的重要性和必要性，為網(wǎng)上學(xué)習(xí)營造良好的社會氛圍。

2、強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)主體。各班學(xué)生建立學(xué)習(xí)小組，學(xué)生各有目標(biāo)，組內(nèi)監(jiān)督，由組長檢查、督促、記錄、匯總本小組各位成員的學(xué)習(xí)情況。班主任組織本班小組之間開展競賽，根據(jù)評比情況評出班級優(yōu)秀小組、優(yōu)秀小組長，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性。

3、明確教師分包責(zé)任。做到每位同學(xué)都有責(zé)任教師。各任課教師要充分利用釘釘班級群給學(xué)生答疑解難，電話或視頻了解學(xué)生每天動向，每天及時統(tǒng)計學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、參與人數(shù)、作業(yè)完成情況等，了解學(xué)習(xí)效果，并予以點(diǎn)評。

4、教導(dǎo)處檢查。教導(dǎo)處每天對各班授課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改等情況進(jìn)行考核，并及時通報考核結(jié)果。對優(yōu)秀教師進(jìn)行大力表揚(yáng)。

有布置、有落實(shí)、有督促、有檢查，做好了監(jiān)督到位，確保了教學(xué)效果，提高了教學(xué)質(zhì)量。

三、引導(dǎo)到位

1、對教師的引導(dǎo)

網(wǎng)課效果取決于教師的指導(dǎo)。

要求教師提前一天晚上提醒學(xué)生第二天名師課堂授課內(nèi)容，發(fā)布學(xué)習(xí)重難點(diǎn)，并作出指導(dǎo)。

要求教師和學(xué)生同時看名師課堂，并上傳照片，并根據(jù)授課內(nèi)容用釘釘布置有針對性的作業(yè)，對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改，優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行展示。

要求教師搞好分層教學(xué)。根據(jù)名師課堂內(nèi)容，對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生再輔導(dǎo)（教師可以采取釘釘直播課或微信短視頻等形式）。例如：對于英語學(xué)科全英授課，有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)難度較大，要求老師對這些學(xué)生就當(dāng)日所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行再講解，并布置有針對性的作業(yè)。???

要求班主任教師每天早上6：00喚醒學(xué)生及時起床，開始早讀，要求學(xué)生上傳早讀視頻，任課教師用微信或釘釘對早讀情況進(jìn)行抽查、提問。

按照課程表，每天晚上7：00——8:00由任課教師直播講課，對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行解疑答難。

2、對學(xué)生的引導(dǎo)

為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，在此，不能不強(qiáng)調(diào)一下我們長葛二中對學(xué)生始終如一的思想教育。

每周都利用網(wǎng)絡(luò)組織主題班會。我們把疫情變教材，利用疫情中的感人故事和先進(jìn)榜樣對學(xué)生進(jìn)行“生命教育”、“惜時教育”、“目標(biāo)教育”、“心理疏導(dǎo)教育”，培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷。

利用釘釘，八、九年級召開了“自主學(xué)習(xí)備戰(zhàn)中招”的主題班會。優(yōu)秀學(xué)生代表談學(xué)習(xí)方法，家長代表談做法。通過榜樣力量調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生認(rèn)識到時間緊迫，意識到人不在校，網(wǎng)上學(xué)習(xí)依然重要。

3、對家長的引導(dǎo)

疫情期間，我們通過引導(dǎo)努力讓每個家庭都變成一所學(xué)校，每位家長都變成孩子的老師、做孩子的榜樣。

指導(dǎo)家長如何為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，如何督促孩子進(jìn)行有效地學(xué)習(xí)，如何建立良好的親子關(guān)系。

2月23日我校特邀心理學(xué)研究生開展專題直播講座，促進(jìn)家長和孩子們在疫情防控期間的心理健康。

各班每周根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況評選出優(yōu)秀家長，并在每周的主題班會中進(jìn)行表揚(yáng)。

四、交流到位

結(jié)合防控要求，學(xué)校分年級分學(xué)科召開了學(xué)情分析會以及班主任會議。針對各班網(wǎng)課過程中遇到的難題，群策群力共同解決。

針對學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)效果的問題，我們要求各班學(xué)生聽課的同時做好筆記，聽課結(jié)束及時上傳筆記照片。

針對各班少數(shù)作業(yè)完成不積極、學(xué)習(xí)積極性不高的學(xué)生，要求班主任及任課教師采利用電話溝通和視頻談話的形式予以教育。

理化教師提到了加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)操作練習(xí)的一些想法，我們就從2019年、2018年實(shí)驗(yàn)操作考試試題入手，從網(wǎng)絡(luò)上找相關(guān)的操作視頻，讓學(xué)生先熟悉相關(guān)流程等；我們還加強(qiáng)了體音美的網(wǎng)上教學(xué)活動。

任課教師交流前一段的工作中好的做法和存在的問題，并討論了今后工作的方法及思路，以及提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的想法和具體操作方法。

【代局長】

[if !supportLists]一、[endif]防疫要做到精準(zhǔn)防控，疫情不結(jié)束，肯定不開學(xué)。形勢依然嚴(yán)峻，不能掉以輕心。

二、上好網(wǎng)課，做到全覆蓋，關(guān)注學(xué)困生。推行高效課堂，少講多練，杜絕滿堂灌。

三、做好評價，對學(xué)生做到一周一練，一周一測試，網(wǎng)上教學(xué)常態(tài)化。

四精細(xì)化管理，要效益。研究網(wǎng)上上課學(xué)生一日常規(guī)，各項(xiàng)管理都要規(guī)范。

【李瑛】

一、重視疫情，做好防控。一手抓防控，一手抓網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。交上一份滿意的答卷。

二、注重實(shí)效。

三、借鑒經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短。