三毛說，讀書多了，容顏自然會變。那些讀過的書，都變成了你的一部分，也同樣造就了今天的你。那你相信讀書可以改變人生嗎？
今天又重讀了一遍《書都不會讀，你還想成功》（呃……書名確實有些狗血 ），這本書里面講了一個工作被貶、生活不順，各種低迷的人通過讀書改變人生的故事。
像看電視劇一樣讀完了整本書，覺得書中的方法對于想培養讀書習慣，或者想改變自己的人還是挺有借鑒意義的。
書中講的方法可以說是一種從0開始循序漸進的方法，它將讀書分成了培養讀書習慣、培養專業能力、改變思維模式三個階段。每個階段設置的方法不同，但是目標卻很明確。
第一階段：培養閱讀習慣
這一階段主要是為了培養閱讀的習慣，通過短時間大量閱讀的方式，來建立“我要讀書”這樣一種行為模式。
主人公運用的方法是100天讀33本書，這33本書不做任何限制，可以選擇自己感興趣的，比較輕松的開始。因為目標是培養習慣，所以讀什么，怎么讀都不是這個階段的重點，重點是要接受生活中有書的存在。
有好多小伙伴決定開始讀書了，一上來就選專業性質比較高的書，沒看幾天就看不下去了，然后開始懷疑，自己怎么這么沒毅力，連讀書都堅持不了。其實可能是你開始的姿勢不對，應該先從輕松易讀的入手。
當你建立了讀書的興趣，甚至開始感受欲罷不能的感覺時，就會發現讀書是一件很開心的事情。
當然，用100天去培養閱讀習慣，難免會出現倦怠的情況。這個時候可以去請教一下讀書方面的老師，和他們談談心，也可以去和同樣有讀書興趣的小伙伴溝通一下想法，現在各種讀書會、讀書社群都存在大量的喜歡閱讀的小伙伴，當你發現不是一個人在奮斗的時候，就會增加更多想堅持的動力。
而去圖書館逛逛也是個不錯的選擇，我經常會去城市圖書館里感受“書香氛圍”。當自己置身書籍的海洋中時，就會發現有那么多人在努力讀書，而那么多書是自己不知道的。進而會更加激起學習的欲望。
第二階段：培養專業能力
如果你已經養成了有書作伴的生活，那就該考慮怎么讓讀書發揮作用了。因為如果只是憑興趣讀書，那這個興趣和看電視玩游戲也會沒有什么區別。學以致用最好的方式就是把讀到的知識和工作生活聯系起來。
這一階段的方法是通過1年的時間讀100本專業的書籍，從自己所在領域的經典書籍開始閱讀，不斷擴大自己的關注點，當發現某個關注點特別感興趣的時候，再深入地進行研究，書中把這種方法叫做“T型讀書法”。
在讀的過程中，會自然而然地產生新的想法，進而形成另外一個“T”字，把兩個“T”字連起來，就變成了“H”,而如果把多個“T”字混合起來，也就形成了“X”，這就是“T.H.X學習法”。通過這種方法，讓知識不斷地拓展，連接，進化，從而讓自己對專業知識更加融會貫通，而且通過這種方式，也不會愁沒書可讀。
T.H.X讀書法
第三個階段：改變思維方式
如果順利地經過了以上兩個階段，那就可以從專業書籍上跳出來，結合對人、事、物的觀察，通過1年讀365本書的方式，改變自己的思維方式，進而形成自己的體系，開創屬于自己的事業。
我們可以看到，通過以上的三個階段，一個從對書毫無興趣的人，可以變成有理想、有追求、有成就的人，這樣看來，確實是可以說讀書改變了他的人生。
我們經常會聽別人的故事，然后本能地去抗拒相信故事的結果。其實不管故事的真實性如何，也不管方法是否正確，只有我們自己親身體驗了，才知道結論是否可行。如果踏踏實實按照上面說的步驟走一遍，沒準真的可以改變人生。
這些年，通過讀書讓我對人、事、物都有了不同的見解，比如通過
讀《少有人走的路》理解了什么是真正的自律；
讀《影響力》明白了為什么自己容易被說服；
讀《學會提問》學會了辯證地看待問題；
讀《精要主義》懂得了什么是為自己而活；
……
不同時期的不同書籍都對我產生了不同的影響，我不敢說通過讀書改變了我的人生，但是至少它正在改變我自己。
在這本書中讓我印象最深的一段話是引用《愛麗絲魔鏡之旅》中紅皇后的故事，他說：“為了保住自己的位置，就要用全力奔跑；要想去別的地方，就要用比現在至少快兩倍的速度奔跑。”
我們在改變的同時，環境也在改變，所以如果想改變自己、改變人生，那就從現在奔跑起來吧，或許讀書是我們可以選擇的最便捷的方式，不如一起試試看。
