30天微寫作帶給我的變化
? ? ? ?一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，看到寫手圈彈出的舉辦30天微寫作群的消息，猶豫了一陣，決定參加。一直以來，我就是一個(gè)做事三分鐘熱度的人，做決定的時(shí)候很快很堅(jiān)定，但放棄的時(shí)候更快更堅(jiān)定。很多想做的事情往往才開始就煞了尾，至今查閱自己過去的人生，竟找不到一件值得為自己點(diǎn)贊的事情。
? ? ? ? 寫作于我就是一個(gè)縹緲虛無的夢(mèng)，只是別人都在追夢(mèng)，我只是想想罷了。其實(shí)十年前，我便對(duì)寫作有了一定的興趣，但因?yàn)樽约禾煨詰猩ⅲ謴膩聿荒軋?jiān)持做一件事，這些年來那個(gè)夢(mèng)想就那樣不咸不淡地?cái)R著，直至看到這樣一個(gè)寫作群，我又開始燃起斗志并堅(jiān)定地作了參加這個(gè)寫作群的決定。這30天下來，認(rèn)識(shí)了一批來自五湖四海志同道合的同學(xué)，也見證了許多人為夢(mèng)想奮斗的足跡，不能不說這是一個(gè)充滿收獲的沉甸甸的30天。此刻群里的很多同學(xué)或許都在寫自己的總結(jié)，我也仔細(xì)梳理和回顧了這段時(shí)間以來自己的變化，總之，充滿了歡欣和愉悅。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?寫作讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持
? ? ? ?其實(shí)，在參加這個(gè)微寫作班以來，我的確遇到了很多的體力和精神上的挑戰(zhàn)。幾次差點(diǎn)走在放棄的邊緣，畢竟，放棄是件很容易的事情，只需一秒鐘，況且這些年“放棄”這個(gè)動(dòng)作已被我演練過無數(shù)次了。我沒有那么多可供自由安排的時(shí)間，每天上班、做家務(wù)、接送孩子、陪孩子看書，時(shí)不時(shí)臨時(shí)性地加班等等，生活于我就像是蒙太奇的電影，從一個(gè)畫面切換到另一個(gè)畫面，從一個(gè)角色切換到另一個(gè)角色。只有當(dāng)孩子進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，那才是真正屬于我自己的獨(dú)處時(shí)間，可是這樣的時(shí)候卻總是姍姍來遲。
? ? ? ? 我記得有一次，跟往常一樣，我打算把孩子哄睡覺了就開始看書寫字，也許是孩子白天玩得太過興奮，一個(gè)故事講完、二個(gè)故事講完、三個(gè)故事講完，他依然精神抖擻，在床上哼哈有聲，毫無半點(diǎn)睡意。我躺在孩子邊上既擔(dān)心孩子睡得太晚第二天起不來，又擔(dān)心自己沒有時(shí)間完成作業(yè)，又著急又惱怒，時(shí)間一分一秒地過去，我兩眼空洞地望著天花板，腦袋里想著作業(yè)的雛形，睡意卻一層層洶涌襲來。忽然覺得自己挺傻的，干嗎要跟自己過不去，又沒有人拿刀子架我脖子上，索性放棄算了，這樣豈不是活得更輕松更愜意嗎？但轉(zhuǎn)念一想，放棄我會(huì)后悔嗎？那么多有才華有能力的人比你更努力，不是嗎？看看群里的同學(xué)們：艾葉子組長(zhǎng)在寫作路上已經(jīng)甩我們很遠(yuǎn)了，仍在堅(jiān)持每天碼字，同時(shí)還要為我們做好各項(xiàng)管理和服務(wù)工作；二胎媽媽敏兒每天要等孩子入睡后才能打開電腦寫作，我看到她發(fā)文的時(shí)間經(jīng)常是晚上一二點(diǎn)；漂亮的女大學(xué)生初晨，一個(gè)化學(xué)系的女孩子，愛好文學(xué)，早早地開了自己的公眾號(hào)，一寫就是幾萬字，一氣呵成，淋漓盡致，最近得知她以400多的高分通過研究生的初試，讓人佩服，還有很多很多有才華的同學(xué)都在為了自己的夢(mèng)想而努力奮斗著，我有什么資格臨場(chǎng)退出呢？那天晚上，孩子快十一點(diǎn)半才睡著，我因熬夜而失眠，近凌晨四點(diǎn)才入睡，但我依然完成了作業(yè)，打卡時(shí)感覺像是曾經(jīng)參加素質(zhì)拓展項(xiàng)目，雖然狼狽不堪，但最終翻閱了七米高的“勝利墻”一樣。
? ? ? ? ?哈維爾曾說過，“我們堅(jiān)持一件事情，并不是因?yàn)檫@樣做了會(huì)有效果，而是堅(jiān)信，這樣做是對(duì)的”。30天的時(shí)間于歲月長(zhǎng)河不過是滄海一粟，可是誰又能否認(rèn)這一個(gè)個(gè)30天不會(huì)累積成自己奮斗路上一個(gè)又一個(gè)山峰呢？
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?寫作讓我學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
? ? ? ? ?30天微寫作群有一個(gè)要求，每天必須打卡，其中有幾項(xiàng)內(nèi)容是固定的，比如你今天看了什么書，你的讀書感悟是什么，你的寫作進(jìn)行得如何，你今天的幸福指數(shù)是多少？
? ? ? ? ? 俗語道，書到用時(shí)方恨少，自每天寫作打卡以來，我便深刻感受到了自己讀的書實(shí)在太少了。寫作是一個(gè)輸出的過程，沒有輸入這個(gè)前提，寫作就會(huì)陷入枯竭和局限，變?yōu)樽晕覍懽鳌ｉ喿x是輸入的最重要的方式，能獲得源源不斷的寫作素材和靈感。這30天來，我陸陸續(xù)續(xù)看了一些書，譬如蕭紅的《生死場(chǎng)》和《呼蘭河傳》、《偷影子的人》、《請(qǐng)尊重一個(gè)姑娘的努力》、《女不強(qiáng)大天不容》、《刻意練習(xí)》、《如何閱讀一本書》、《文心》、《刀鋒》等書籍，當(dāng)然也包括一些碎片化閱讀。看的越多，寫的越多，便越能發(fā)現(xiàn)自己的不足。當(dāng)學(xué)習(xí)這個(gè)過程往縱深方向發(fā)展，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足和短板，對(duì)自己的努力方向會(huì)更清晰，閱讀如是，寫作亦如是。譬如就閱讀而言，我從最開始的盲目和隨意看書到現(xiàn)在開始有意識(shí)地學(xué)習(xí)如何選書、怎樣有效地閱讀一本書、怎樣做讀書筆記，怎樣寫書評(píng)等等，讀書效果越來越好。在寫作上，也遇到了很多的困難，譬如寫作的內(nèi)容，怎樣構(gòu)建框架，內(nèi)部邏輯等等許多的問題，于是開始有針對(duì)性地查找資料，看別人的分享，有意識(shí)地去模仿一些好的作品。就像我喜歡的一位作家說的那樣“最初的時(shí)候，你會(huì)帶著問題去尋找，后來，你迷戀于疑惑被照亮、問題被解答的恍然大悟和振聾發(fā)聵，于是興趣愈來愈濃，會(huì)讀更多的書，滋生更多的問題，促使你更頻繁地尋找。如此一來，你就走在了追求智慧的路上。成長(zhǎng)就這樣發(fā)生了。”的確如此，這一個(gè)月來持續(xù)的閱讀和寫作，讓我得以從繁雜瑣碎的事物中抽出身來，與自己的心靈對(duì)話，我越來越體驗(yàn)學(xué)習(xí)和收獲的快樂。
? ? ? ? ?30天微寫作已然劃上句號(hào)，離別這個(gè)曖昧的時(shí)刻，感情總是像蓄滿了的弓，飽滿的很，雖然與同學(xué)們私底下交流不多，但那些閃亮的名字和那些才華橫溢的文章早已在時(shí)間的摩梭下刻下印痕。今天早上看到同學(xué)初晨在總結(jié)里寫道,“迎著春風(fēng)，我們繼續(xù)約，可好”，其實(shí)我也想說，“陽光明媚，春暖花開，我們繼續(xù)約”。
