11月3號(hào)? 星期五? 晴
? ? 昨晚睡的晚了，早上叫女兒起床她沒(méi)反應(yīng)，做好飯進(jìn)屋一看還繼續(xù)睡呢，不早了睡不醒也得起來(lái)啊。不忍心地告訴她到點(diǎn)了快點(diǎn)吧。起來(lái)后女兒轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，不著急還是不知道要干什么……（我這幾天啞嗓子了，想吆喝也吆喝不出來(lái)了）忍了忍又催了一次，然后跟她分享了昨晚上我看的一篇文章，關(guān)于孩子做家務(wù)活的，一個(gè)只學(xué)習(xí)好不會(huì)做家務(wù)和一個(gè)學(xué)習(xí)不好很會(huì)做家務(wù)的孩子以后踏上社會(huì)找工作人家喜歡后者，因?yàn)樗麄冄劾镉谢?，有?jì)劃……又說(shuō)起她了，每天起床應(yīng)該干什么腦子里要有順序，一天之計(jì)在于晨，起來(lái)就要打起精神。從上三年級(jí)基本不用我給她梳頭發(fā)了，自己的事情自己做。唯一一點(diǎn)就是還有點(diǎn)慢了，相信女兒會(huì)越來(lái)越好的。一邊說(shuō)著一邊忙碌著準(zhǔn)備上學(xué)……
? ? 晚上回來(lái)女兒?jiǎn)栁摇皨寢專亲蛲砩侠蠋熥屛野l(fā)語(yǔ)文作業(yè)？”我一想說(shuō)“對(duì)，昨晚老師說(shuō)過(guò)”。說(shuō)著就問(wèn)我要手機(jī)發(fā)作業(yè)。我問(wèn)她“你記作業(yè)了嗎？”（平時(shí)我說(shuō)讓她記她說(shuō)記腦子里了，我還曾經(jīng)告訴她再好的腦子也趕不上一個(gè)破鉛筆頭。那時(shí)候女兒還不明白這句話的意思，我還跟她解釋了半天。最后她還是每天不記作業(yè)）今晚我還心思她又沒(méi)記呢。從書(shū)包里掏了半天掏出兩張小紙條，拍照片發(fā)群里了。這孩子給自己記就往腦子里記，給大家伙記就認(rèn)真地記在紙條上，這也是我見(jiàn)過(guò)記得最整齊的一次作業(yè)。
? 小寶睡的早，想早點(diǎn)寫(xiě)完日記早睡覺(jué)，誰(shuí)知道小寶又發(fā)燒了。女兒幫著找體溫表拿藥喂藥。忙完了洗衣機(jī)的衣服也洗好了，女兒又挨著把衣服給曬起來(lái)，謝謝我最親愛(ài)的女兒幫媽媽分擔(dān)家務(wù)！本來(lái)表?yè)P(yáng)女兒記的作業(yè)記得很整齊，誰(shuí)知道記漏一個(gè)，呵呵，下不為例哦！
