（整理文檔，發(fā)現(xiàn)這篇文章。當(dāng)初應(yīng)謨禎之邀為網(wǎng)師開(kāi)學(xué)典禮而寫(xiě)，重讀，有小感慨。）
沒(méi)有教育局或?qū)W校的強(qiáng)制命令，大家仍然自覺(jué)自愿地匯聚在這個(gè)被稱為“南明網(wǎng)師”的虛擬的空間里，這本身就是一件奇妙的事情。
但是，這又沒(méi)什么奇妙的。在前現(xiàn)代、現(xiàn)代和后現(xiàn)代混雜的時(shí)代里，基于個(gè)人興趣愛(ài)好或其他任何理由而結(jié)成的共同體，無(wú)論是線上還是線下，一直在蓬勃發(fā)展中，形成了大大小小的處于變化中虛擬或?qū)嵲诘纳鐓^(qū)或社團(tuán)。南明網(wǎng)師不過(guò)是其中一個(gè)，而且規(guī)模更小，聯(lián)系更緊密。
以學(xué)習(xí)之名，南明網(wǎng)師匯聚了一批專注于教師專業(yè)發(fā)展的同仁，已有數(shù)年。
南明網(wǎng)師也經(jīng)歷過(guò)自己的黃金時(shí)代，至今令許多老學(xué)員念念不忘。那是由曾經(jīng)的新教育研究中心主導(dǎo)的時(shí)代，高品質(zhì)的課程與教學(xué)，嚴(yán)格苛刻的作業(yè)制度，讓多少人腦洞大開(kāi)，并經(jīng)歷認(rèn)知上的高峰體驗(yàn)？
后來(lái)，為嚴(yán)峻的危機(jī)所逼迫，研究中心不得不逐漸退場(chǎng)，以將有限的精力投到未來(lái)之戰(zhàn)中，一批學(xué)員開(kāi)始崛起為講師：劉廣文、車行天下、南有樛木、青風(fēng)竹簡(jiǎn)、高堂明鏡、如一行者……（恕我不能一一列舉）一個(gè)嶄新的時(shí)代來(lái)臨了。它提出了一個(gè)新的問(wèn)題：在輸血漸漸停止之際，網(wǎng)師人應(yīng)該如何繼續(xù)筑造、棲居、歌唱？并且，不喪失甚至繼續(xù)發(fā)展曾經(jīng)的傳統(tǒng)？或者說(shuō)，我們?nèi)绾巫晕以煅瑒?chuàng)造一個(gè)更好的，屬于所有人的時(shí)代？
或許，這是一個(gè)慢性死亡的過(guò)程，“眾神死亡的草原上野花一片”，當(dāng)學(xué)術(shù)輸血停止，一個(gè)社團(tuán)就進(jìn)入到了假死狀態(tài)，直到有一天真正地死去，消失在茫茫的網(wǎng)絡(luò)中。但我更相信，這是一個(gè)逐漸覺(jué)醒的過(guò)程，是一個(gè)新的創(chuàng)造的開(kāi)端，新的時(shí)代的開(kāi)端。“天真女皇”被“月亮仙子”取代，新的命名帶來(lái)了新的生機(jī)，它緩慢，卻更健康。因?yàn)樵谶@里，每個(gè)人都將學(xué)習(xí)的使命放在自己身上。直到有一天，我們意識(shí)到，曾經(jīng)的黃金時(shí)代，只是一種幻象。開(kāi)創(chuàng)者的聲音如此明亮地喚醒了我們，又如此深沉地遮蔽了我們。
一個(gè)人可以來(lái)了，去了；一個(gè)團(tuán)隊(duì)可以聚了，散了。只要人類尚在，來(lái)去與聚散之間，永恒的，乃是學(xué)習(xí)本身。
什么是學(xué)習(xí)的真理？那些方法技巧，當(dāng)然也可以視為學(xué)習(xí)的真理，或真理性學(xué)習(xí)，但并非學(xué)習(xí)本質(zhì)的部分，或本質(zhì)的真理。本質(zhì)的真理，或?qū)W習(xí)的真理，乃是學(xué)習(xí)本身。學(xué)習(xí)本身就是生命本身，就是發(fā)展本身。所以學(xué)習(xí)的真理注定不是客觀的，它同時(shí)不斷地化身為夢(mèng)想、激情，也化身為努力、挑戰(zhàn)，甚至化身為疲憊、痛苦，以及自我否定。如果說(shuō)南明網(wǎng)師的學(xué)習(xí)與其他共同體的學(xué)習(xí)有什么不同的話，那么就是我們重視真理勝于方法。這并不意味著輕視方法的學(xué)習(xí)，而是要將方法的學(xué)習(xí)，置于真理的照耀之下。
因此，它注定是高岡上的清冽的空氣。
并且，沒(méi)有人能夠代替你呼吸。
南明網(wǎng)師的前身是“海拔五千-新教育教師讀書(shū)會(huì)”，“海拔五千”就是它的基因。不需要人頭攢動(dòng)，要的是安靜、深入，讓每一個(gè)成員像一個(gè)獨(dú)立自主網(wǎng)結(jié)，然后彼此連接一片充滿生機(jī)和創(chuàng)造力的網(wǎng)絡(luò)。
感謝堅(jiān)持到今天的老學(xué)員，歡迎所有新學(xué)員！
感謝講師們的努力，感謝組長(zhǎng)們的辛勤勞動(dòng)！
特別感謝謨禎，感謝賈衛(wèi)平老師，延續(xù)了網(wǎng)師掌門(mén)人的優(yōu)良傳統(tǒng)。
祝福南明網(wǎng)師，祝福南明教育。
