都說孩子是我們生命的延續(xù)。我們給了孩子生命,在孩子剛出生什么也不懂的時候我們。慢慢的開始教他各種的技能。吃飯，走路說話慢慢的，孩子漸漸的長大了。

你在成長的過程中同樣有煩惱 每個孩子的成長都不是一帆風順的。家長和孩子互動的過程中也不是一份風順的。這就涉及到關于孩子教育的問題。孩子能成為什么樣的人，和我們想讓他成為什么樣的人，這兩者之間的有效銜接成了對我們家長最大的考量。

經(jīng)常有家長說我想讓孩子成為一個音樂家，我想讓孩子成為一個畫家，我想讓孩子比我強，我想讓孩子不能再像我一樣如何如何。這些都是從我們家長的角度出發(fā)，去成為你心目中的孩子將來。有些孩子確實如家長們所愿，在小的時候，比如說音樂好學習好，這個好那個好，家長們自己也感覺很有面子。有的時候經(jīng)常會說阿，阿姨來啦，給阿姨彈曲子吧，給阿姨唱歌吧，給叔叔詩。孩子漸漸成為自己向別人炫耀的工具。然而一旦不如自己所愿，或者發(fā)現(xiàn)孩子比別人孩子表現(xiàn)差時，又陷入到了深深的自卑。更有甚者，如果家長急的話，可能家長會說出你不是我的孩子，你讓我太失望了。我對你要求不高，你卻怎么怎么怎么著，怎么怎么怎么著。其實，這些都是以自己的評判標準去評判孩子應該如你所愿應該怎么著。

即使很厲害的情況下，因為某件事，孩子挨一頓訓，更有甚者，可能會受皮肉之苦。第二天起床之后突然奇怪的事情發(fā)生了。家長的氣，有可能還沒有消，或者還在念念不忘。而孩子卻在不知不覺中。寬恕了你不管是對還是錯去喊你爸爸去喊你媽媽。

回頭再仔細想想你所謂的錯誤，和不可饒恕是真的，不可饒恕嗎？我想往往99.9%的都是可以饒恕的他只不過，是因為某些特定的原因產(chǎn)生的。深究背后的原因，找出錯誤的根源，我們幫她去改進。這才是我們應該有的姿勢。

不斷的反思，不斷的修正，這也許是我們在教孩子過程中，神奇的自我提高的方法。所以我認為孩子是上帝交給我們，讓我們實現(xiàn)自我提高，自我超越的天使。

真心的從內(nèi)心感謝我們的孩子吧。在我們給了孩子生命的同時，孩子給了我們一個，第二次人生成長的機會。第一次是父母給我們的成長機會。

孩子不是我們的私有財產(chǎn)。我們只是代為培養(yǎng)，用我們渾身的解數(shù)實現(xiàn)自我的超越把孩子培養(yǎng)成人，超越他本來應該達到的水平才是我們最大的成就。

我們的孩子是世界上獨一無二的。對他的教育也只能因他個人的特點而異，這就是所謂的因材施教吧。生活水平越高的家庭，往往孩子數(shù)量確實非常理智的，因為他們要保證孩子的質(zhì)量。這就是所謂的以質(zhì)求量。

在孩子成長的過程中，跟著我們的天使一起，讓我們不斷超越自我。用全部的能力打造孩子這件精美的藝術品。最后不求一點回報的送出去，因為在這個過程中，上帝已經(jīng)給了我們做父母的最大回報。