? ? ? ? 學習詩詞偶感: 傳統詩詞的前序通常不是隨便寫的，一些自然簡潔的詩詞“前序”原本就是詩詞的有機組成部分，不宜"一刀切″地刪除或否定。否則，可能會讓原本具有真情實感的傳統詩詞，一下子變得索然無味或莫名其妙。
? ? ? ? 比如，蘇東坡先生所作《定風波·莫聽穿林打葉聲》中的前序"三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽，余獨不覺。已而遂晴，故作此詞。″就寫得自然巧妙，如果刪除此前序，會讓該詞失去寫作緣由與基礎背景，也不便于后人或讀者理解和傳播。
? ? ? ? 又比如，蘇東坡先生的另一首詞《水調歌頭·明月幾時有》中，也寫有一段前序“丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。″該前序便于讀者更準確地閱讀理解全詞內容，簡潔自然，值得學習。
? ? ? 包括陳毅元帥所作《梅嶺三章》中，也有一段前序“一九三六年冬，梅山被圍。余傷病伏叢莽間二十余日，慮不得脫，得詩三首留衣底。旋圍解。″試想如果刪除該"前序″，我們還能更真切地感受《梅嶺三章》中那段艱難困苦的歲月嗎？我們還能更真切地理解陳毅元帥本人的革命樂觀主義精神嗎？
? ? ? ? 以上只是偶有所感地略舉幾例，旨在便于學習積累和互動交流，其實類似例子還有很多，就不一一展開了。
? ? ? ? ? ——素生楊共? 2025.3.24晨 隨筆
