因為分手以后能彈的更好呀~
為什么？
1、把兩只手分開練習，將錯音扼殺在搖籃里
復雜節奏的放大器
一開始雙手彈認譜難免會彈錯音而自己又沒有及時發現，在分手練習時可以及時改正，要不然以后還得花時間去改，這樣不太容易改，因為已經基本在你的腦海里形成了比較固定的模式。
還有，比較復雜的節奏，如果雙手一起彈會覺得比較困難，感覺怎么也彈不順的時候，可能就會坐不住了，那時會覺得手累、身累、心也累，就會有不想練了的念頭。
當我們在練一首新曲子的時候，提倡雙手慢彈認譜，這樣有利于促進大腦的思維，從而提高認譜能力。認完譜子后，采用分手彈奏來練習，特別是遇到其中比較難的節奏時，就更應該了。將注意力先集中于一只手，把這只手的節奏、觸鍵、樂句、指法等都做到差不多的時候，就可以換手了，這樣一來，其中一只手可以有充足的時間來休息。我們最好是以曲子本身所規定的速度的2 倍來做分手練習。
這樣彈起來不會覺得很困難，還可以看到自己的技巧在提高，心里肯定會很高興，以后就想練、想彈。
在分手練習中獲得這種樂趣。這樣你的練琴時間減少了，效率也提高了，不是兩全其美嗎？
2、 分手彈奏有利于
手腕和手指的平穩動作的練習
我們知道，鋼琴的學習，就是手指、手腕、手臂乃至整個身體的一個協調與配合的過程。
很多人開始學習鋼琴的時候，老師會讓他分手練習《哈農》。首先是慢速練習，然后漸漸提速。老師什么用意呢？
因為這樣可以練習手指、手腕、手臂的動作。
如果是初學者用合手來練習手跟手指的動作話，那會困難很多，并會花費相當多的時間，并且還有可能適得其反，練壞了手型。
當我們分手練習的時候，眼睛可以盯著一只手看，看看手腕是不是上下抖動了、手指是否塌陷等問題，這樣可以及時的改正。
其實這些是初學者最容易犯的錯誤。每一個學鋼琴的人，第一節課老師講的都是手型。對于彈鋼琴的人來講，好的手型是特別重要的，它直接會影響你的彈奏的好壞。
好的手型，不是一天兩天就可以練好的，而是一個長期的過程。
3、練會以后依然可以分手
在我們已經學會一首曲子后，分手練習仍然會相當有幫助的，以便加深理解，提高素質。
因為分手比起合手來，更能夠將我們的技巧程度往上推升。可能有人會認為分手練習會耽誤時間，其實實際上這恰恰是盡快學會作品的捷徑。
所以，分手練習也是鋼琴學習過程中有價值的練琴方法之一。所以，學琴的同學們，多分手，沒毛病！
為了加深印象，讓我們唱起來↓↓↓
