#29天魔鬼訓練營#寫作四個積累素材方法的練習#第二課作業#
10月10日的學了寫作的四個積累素材的方法：閱歷、觀察、思考與閱讀。
1.閱歷
高考對于很多人來說用一個詞形容“生不如死”。我上的是職高的綜藝班，跟其他高中的同學學習的課程是一樣的，但有一個優勢，高一一進去就可以重點學習藝術類的課程，如美術，音樂什么的，高三的時候就可以輕松松的做一個藝術生，考個低分數也可以上大學。可是我實在是太懶了，又害怕學不會，就沒有選擇藝術類的課程。整個高中三年我就在混吃等死，等到有壓迫，想要好好學習，考個好點的大學時，已經是高考前一個星期，就算是坐火箭也是無濟于事。當高考分數出來時我憑著大專的最低分數線“光榮”的落榜了，最后我選擇了一所全日制的自考學校，在那里度過了平淡的三年，通過所有的學科考試，拿了一張大專的自考文憑，貌似沒什么用處。如果說自考給自己帶來了什么，大概只有孤獨吧。然，在這條求學的路上，還是不自信，不愿講起我的高中與大學。
2.觀察
下班回家的路上，經過一座大橋，在那橋上有很多汽車停著，人們都拿著相機、手機在拍夕陽，我也抬頭望去，確實很美：天邊掛著一輪夕陽，云朵穿著金紅色的外衣，把天空打扮的金碧輝煌，趁人們不注意，夕陽宛如一個害羞的少女靜悄悄的躲入了云層里，玩起了做迷藏。天空下面，是一條大河，大河把夕陽的俏皮都記錄下來，隨流水緩緩地帶入大海。
3.思考
我是一個不太會思考的人，或者說想的實在太多，把自己嚇著啦，總是想著不著邊際的事情，經常做著白日夢，時常杞人憂天，擔心著世界末日，我為啥還沒有拯救地球的能力。有時候，遇到一件事，看一部電影，讀一本書，當時有很強烈的想法，自己也有刻意的記憶與練習，等有時間記錄下來時就忘了當時的想法，甚至是整個過程。
4.閱讀
對于只喜歡看言情小說的我而言來說，確實不太好意思說自己正兒八經的看過書，最近迷了東奔西顧的小言，他的《回眸一笑秋波起》、《只想好你好好的》、《你是我的小確信》這三本小說我看過不下5遍，寫的很溫暖，很幸福，里面含有大量的古詩詞，名人名句，看得正我超級開心、幸福，大概我骨子里是很欣賞這種腹中有書氣自華的人吧。
如果說有什么經典名著讀過，只有小時候看過的《格林童話》、《安徒生童話》，《魯賓遜漂流記》、《鋼鐵是怎樣煉成》等等，不過國外的名著我都不太記得住人名，連讀也讀不通，我大概有得一種叫“外國人名障礙癥”吧。國內的名家也看得比較少，如四大名著，儒林外史、楊家將什么的。
到現在為止有兩本書我印象比較深刻：1.《我們仨》：書中講述了錢鐘書、楊絳、錢瑗一家三口的相處之道，盡顯他們親情的溫暖，一句“我們只有死別，沒有分離”，道出了他們情深意切，讓我超級羨慕。2.克萊兒.麥克福爾的《擺渡人》：看完這本書我一直在想，到底有多愛才會不顧危險堅持去尋找，為了一句“我愛你，我需要你”而奮不顧身；到底有多愛，才會不顧一切拼死進入你的世界。
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本來已經寫好了一篇因一件小事而對自己有影響的文章，但有同學說作業是應用四個積累素材的方法寫一篇文章，就重新寫了一篇，之前寫的那篇下次可以在用的。只是我寫的速度實在是太慢了，花了兩個小時才寫完，過了12點，沒有簽到，沒能按時完成當天的作業，下次一定按時完成作業。
浙江.紹興
2017.10.11 ?0:44
