主題：劉佳天賦優勢線下交流分享
時間：2017-10-06，14:00-18:00
地點：Ncafe花園餐廳二樓（車公廟地鐵F出口旁）
參與者：9人
彭思民（搜集，積極，思維，取悅，溝通）
薛向陽（成就，學習，前瞻，取悅，專注）
張雨婷（體諒，思維，搜集，排難，前瞻）
楊? ? 妙（完美，積極，理念，學習，取悅）
景? ? 嬌（思維，搜集，適應，理念，溝通）
鄒文娟（適應，搜集，體諒，溝通，思維）
郝? ? 娜（學習，搜集，思維，排難，體諒）
陳宇飛（學習，個別，責任，思維，伯樂）
李春陽（專注，成就，學習，搜集，分析）
分享交流金句：
1. 人才T字型能力結構是先追求零缺陷，再打造多能力，最后才是專長（基于天賦的優勢）。建議先做到60分以上的努力來提高能力，再去尋找80分以上的天賦；
2. 方向是做出來的，不是想出來的；
3. 多試錯，因為哪怕是錯誤都有價值，錯了大不了跳回來；
4. 愿意改變是勇敢的開始；
5. 內心怦然心動了，就去行動吧；
6. 回饋就像是數錢的感覺；
7. 生涯三階段：生存期，發展期，自我實現期。不能越過能力提升（發展期）直接躍到自我實現期；
8. 對喜歡的興趣需要足夠的投入，才能形成優勢；
9. 璞玉需要先忍受被剝皮的痛苦，才可能變成美玉；
10. 不喜歡不擅長的工作堅持做下去也是有價值的，因為可以提高能力；
11. 就算是喜歡的領域也有一部分不喜歡的工作內容；
12. 能力是王道，安全感是可以用能力來彌補的；
13. 大多數人努力程度之低，遠遠談不到拼天賦的時候；
14. 很多人是能力沒足夠提高，就去追天賦興趣，其實可能是為了逃；
15. 心理咨詢師做多了心理咨詢也是需要自我自我療愈；
16. 有時候痛苦是自己玩自己，自己給自己挖坑，一定要提醒自己走出來；
17. 遇到咨詢師殺手，記得先調整自己；
18. 以前充滿焦慮，學完天賦優勢后第一反應還是焦慮，但有意識運用天賦優勢可以減弱焦慮，甚至讓焦慮變短；
19. 天賦中的個別和伯樂可以成為一名很好的導師，讓演講者覺得你很懂她，從而成為很好的演講點評者；
20. 工作時很壓抑，像條蟲；業余時玩得很嗨，像條龍；
21. 黨支部書記是一個很虛的行政工作，但可以做成自己想要的樣子；
22. 當能力足夠高的時候，可以華麗轉身；
23. 婚姻前被優點吸引走在一起；婚姻后因忍受不了缺點而過不下去；
24. 接受別人與自己的差異化；
25. 太痛苦了就開始改變；
26. 表達能力不強，應變能力不強，就要強化自己的寫作能力；
27. 寫作通常是寫自己感興趣的事和自己的故事，先寫熟悉的和知道的事把電腦回路打通；
28. 當你感到無聊時，需要有意做一些新鮮事情；
29. 別在溫柔鄉呆得太久，不然就不再會游泳甚至走不動；
30. 學習的721法則: 10%自我學習知識；20%來自身邊同學的反饋交流；70%實戰練習；
31. 無論什么工作都是為自己工作，以合作的心態打工；
32. 在你這兒是個案, 在我這兒是普遍；
33. 靈感是做出來的；
34. 正向反饋是堅持的動力；
35. 找行業大咖導師學習才是有效的學習方式；
36. 換一個視角來看這一堆人有那些好玩的方面，降低期待，大不了就當作休息；
37. 咨詢師是一面干凈的鏡子，讓來訪者看到自己，這就是最大的體諒；
38. 當我們做選擇時，背后都是站的“我是誰”的角色；
39. 我沒有小孩，如果積極體驗，積極心理暗示，但一定可以做到有小孩的事；
40. 《少有人走過的路》：人生本來就苦難重重，我們要接納這個事實；
41. 父母說：子女無論什么選擇在我這兒其實沒什么，都是ok的，重要的是你開心，哪怕你在遙遠的他方，但只要你告訴我你開心，我就開心；
42. 90后不在乎編制，80后在乎編制；
43. 這份工作做多了，對心靈沒有滋養；
44. 感性思維：迎風落淚，秋葉飄落也會落淚；
45. 喜歡孩子，和跟孩子上課與孩子家長溝通完全是兩回事；
46. 孩子的心完全是open的，即使完全不知道，他們都會說we can try；
47. 我們是一家靜待花開的機構；
48. 小孩需要從小培養獨立思考的能力和價值觀，比如每次只能購買一個玩具，同時清理另一個玩具；比如每次只能買一件物品，因為資源有限；
49. 不做領導的丫鬟和高級保姆；
50. 每次會議都把自己當作總點評的角色將會有更大的收獲！
結尾：
1. 來自景嬌的分享后分享：記得劉佳老師課堂上說過，來課堂和自己學習的最大區別就是，在這里大家可以彼此賦能，今天下午的分享也有這種感覺：彼此賦能! 尤其是薛向陽老師的驚喜到來，把我們的分享會又拉高了緯度!
2. 新新樂群公社社長大人田梅姐公布重磅好消息：已定于10月20號晚19:30-21:30在深圳舉辦深廣兩地優勢工作坊校友聚會，劉佳老師會到場喔! 歡迎大家踴躍到場！
