科技產品是一把雙刃劍，既提供了便捷，又霸占了我們的時間。比如電視機，李敖就有著名論斷：“電視是生產批量傻瓜的機器。”言之有理。
電視畫面豐富，劇情吸引人心，令人沉迷上癮，不少孩子吃飯也要看電視。這擠占了孩子閱讀和玩耍的項目，是消耗時間的重地！因為孩子看電視不僅僅影響視力，也是被動式的灌輸，缺乏自主思考和想象。久而久之，孩子會變得頭腦簡單、容易盲從，遇到難事想退縮。
有這樣一組試驗，研究人員給一組孩子放十分鐘一段白雪公主的動畫片，另一組念的十分鐘故事。然后要求孩子們把腦海中想象的白雪公主圖像畫出來，結果前者千篇一律地出現動畫片的形象，而后者各顯神通大不同。因為電視很難引起孩子的深度思考，而閱讀相反地能拓展孩子的思維，激發孩子無限的想象力和創造力。
孩子們本可一目十行享受書海的熏陶，歲月之靜好。然影視入侵生活，我看到不少孩子童年的寶貴時光白白地流逝了。他們將讀萬卷書的年華錯付電視，探索世界的樂趣遞減，而視力的度數日增，我深感失策和遺憾。
因此，女兒芊寶出生后，我十分注重引導她的興趣，培養良好的行為習慣。女兒一歲前幾乎沒看過電視，因為她忙著探索這個世界。一歲多以后會走路了，她擺脫大人的懷抱看世界，是更自由的個體了。
這時，她對電視機發生了興趣。晚飯后爺爺奶奶偶爾看一下電視，她好奇地湊過去瞧，往往被那些槍戰片嚇跑。因此，每天晚飯后我就帶她去小區里逛，和同齡人歡樂地玩耍，才是兒童的美好世界。
回到家，芊寶一看到開了電視，就會喊著:"關掉，快關掉。"有時，她直接跑過去關掉，難免會掃了興頭。我勸不住也不勉強，因為身教言傳很重要，我立下過規矩，家人不能當著她的面長時間看電視，自己也以身作則。時間一長，爺爺奶奶也不看了，吃完飯就去小區散步。我調侃他們是堅持飯后走一走，爭取活到九十九。
就這樣，芊寶四歲多了，我們家電視基本上成了閑置物品。我十分慶幸，公婆配合得特別好。除了十一閱兵以及春晚必看，其他的就是節日晚會選看了。
因為我的觀念比較正面，還影響過小區的寶媽。芊寶的同學東東由媽媽一個人帶，做家務還要管娃，每天吃飯后便不想動了，任由東東看電視。因此東東性格內向，看見陌生人都哭泣，在幼兒園也一個人躲著，不太參與集體活動。
自從他轉學到芊寶的班，每天晚飯后我都開心地邀請他們母子出來玩。東媽性情溫婉，我也特別喜歡。人類是群體動物，孩子尤然。這倆娃玩了半個月后，就關系特別好。東娃見到陌生人也不害怕了，原來不愛說話，現在簡直是話癆一個。雖然東媽有點擔心他發音不夠好，可他越愛說也就越說得好。
可見，多看電視還會耽誤玩耍時間，使孩子的社交能力不能正常發展，戶外活動的缺乏影響孩子的協調能力，阻礙孩子的健康成長。電視機于幼兒的危害不止于此，消耗時間，容易上癮，也會影響孩子的視力等等。大部分電視節目只追求收視率，很難說有高質感，卻因感官快樂讓孩子欲罷不能。2004年，華盛頓大學的克里斯塔基斯博士的一個研究發現：3歲以前，每天平均每多看一小時的電視，7歲時注意力障礙問題的發生率就會增加10%。
習慣決定性格，性格決定命運。一個家庭電視機的地位，也決定著這個家庭的高度。好習慣的反面是壞習慣，與其今后與壞習慣斗爭，不如我們率先用好習慣占據孩子的生活，讓孩子從好習慣中受益，更能擁有美妙的人生軌跡。
要擠走一面電視，首先家長要以身作則。不能自己看電視玩手機，卻要求孩子專心寫作業，孩子哪怕服從也不會服氣，因為你處事不公。二是不厭其煩。很多家長都想圖個清凈，才讓孩子去看電視，比如想去打麻將。我們把孩子帶到這世上未經他許可，不能圖一時之快錯失陪伴的美好時光。三是限制時間。嚴格規定每周看電視的時段，一經確定，和善而堅定地執行。孩子比大人更容易改變想法和做法，只要你有辦法能堅持，擠走電視愛上閱讀是遲早的事。
擠走電視還有一大絕招，那就是培養孩子的閱讀習慣。從女兒九個月大起，我每天都給她講故事, 書籍是人類進步的階梯，越早帶她上路，她眼界就越開闊。讀萬卷書，行萬里路。課外閱讀是滋養孩子的魔法杖，通過書籍孩子能看到千百種人生，也就獲知了無限可能性。
擠走電視快樂多，把孩子從電視機前解放出來，能為他們打開一個美麗新世界，讓孩子盡情地享受生活原本的美好。用閱讀和愉快的戶外運動占領看電視的時間，孩子的生命會成長得更豐盈精彩。只要想法夠堅定，辦法總比困難多。我們自身克服惰性，積極加入科學育兒隊伍，電視自然會被孩子甩到腦后，快樂地成長。
