這個繪本結尾的兩種解讀——左手是童趣,右手是情商

簡介:

文/喬恩·布萊克圖/阿克塞爾·舍夫勒,本書榮獲歐洲文學最佳繪本大獎。

達利B不知道自己是誰。“我是一只猴子嗎?”“我是一只樹袋熊嗎?”“我是一只豪豬嗎?”

故事講了一只叫達利B的兔子,不知道自己是誰,他不斷地問自己我是誰?我應該住在哪里?我應該吃什么?

達利B還不知道自己的腳為什么那么大,他像鳥一樣住在樹上,像松鼠一樣吃橡子。

一天,一群兔子跑到達利B的樹下,喊他趕緊下來,因為杰西D要來了。杰西D是一只黃鼠狼,可是達利B根本不知道,他還跟杰西D打招呼,問他是誰、住哪里、吃什么,這時杰西D說出了實情:“我吃兔子!像你一樣的兔子!”達利B對于自己是一只兔子非常吃驚,但他還是用自己的一雙大腳本能地把黃鼠狼踢飛了。

最有趣的是,當其他兔子過來歡呼說:“你是一個英雄,達利B!”這只蠢萌的小兔子竟然說:“真奇怪,我還以為我是一只兔子呢。”

繪本賞析:

1、哲學的三個終極問題

這個繪本很好地向我們解釋了,什么叫哲學的三個終極問題——“我是誰?”“我從哪里來?”“我要到哪里去?”

小兔子就是這樣一直在自我懷疑,自我發問,全程狀態不在線,他做著跟兔子完全不沾邊的事,他住在鳥窩里、蜘蛛網上,吃魚、吃蟲子、啃橡子……這些對于兔子來說稀奇古怪的事,讓小朋友們看得哈哈大笑!

2、好的故事需要伏筆

故事里有一個鋪墊,就是兔子的一對大腳。第一次提到時,達利B不知道這對大腳是用來干嘛的。后來當杰西D來了時,大家都很恐慌,只有這只無知無畏的呆萌兔依然坐在他本來不該待著的樹上,并且琢磨著自己的大腳!

這在小說里就是在埋伏筆,在電影里,就是一個特寫鏡頭,都是為后來的劇情發展做準備和鋪墊。

果然,當那只陰險兇狠的黃鼠狼猛撲過來時,達利B完美地發揮出了自己的本能——用大腳踢飛了黃鼠狼,這時,我們才明白,原來這雙大腳是有這個用處!

3、結尾的兩種解讀——左手童趣,右手情商

最有趣的是故事結尾,即使繪本里以及繪本外的每一個人都知道達利B是一只兔子了,可是這只小兔子竟然還不知道自己是兔子!明明黃鼠狼向他揭示了他的身份了,可他被其他兔子的歡呼聲給影響了腦回路,又變成——“我還以為我是一只兔子呢”,不得不說,這樣的神反轉的劇情,我給100分!

這個時候,不妨問問孩子,小兔子達利B到底知不知道自己什么動物了呢?為什么呢?答案是開放的。選擇不知道的,那么這個故事劇情的神轉折繼續保持童趣,符合孩子單純有趣的審美。

選擇知道的,說明這個小兔子情商很高,別人夸他是英雄時,這樣的回應會比較幽默,也讓大家更親近,只是這樣微妙的變化孩子未必能理解,也許是我多想了一步。

我還以為我是一只兔子呢!

說到這里,我突然想到馬東有一句話與“我還以為我是一只兔子呢”有異曲同工之妙。在《奇葩說》第四季時,劉凱瑞說自己未出名前被一個名人痛罵,這時他看了馬東一眼說那個人是您的朋友,馬東神色不改,直接就把包袱拋出去了,說:“我哪有什么朋友啊!”一句話四兩撥千斤,化尷尬為幽默,情商杠杠滴!

【禁止任何形式的轉載!如需轉載請聯系作者!】

?著作權歸作者所有,轉載或內容合作請聯系作者
平臺聲明:文章內容(如有圖片或視頻亦包括在內)由作者上傳并發布,文章內容僅代表作者本人觀點,簡書系信息發布平臺,僅提供信息存儲服務。

推薦閱讀更多精彩內容