這冊繪本《爺爺一定有辦法》很適合3～8歲孩子，除了鍛煉孩子的語言表達能力以外，還有很多其他好處呢。
繪本的作者是菲比·吉爾曼，曾于紐約、以色列和歐洲學習藝術創作。
這本是她所創作的第7本書，來源于一首古老的猶太歌謠：
“一個裁縫外套破啦，他把外套改成小背心……”
書里，菲比·吉爾曼把為爺爺設定為這個巧手的裁縫。
他為小孫子做了一個毯子，隨著孫子長大，又把毯子改造成外套，接下來是背心、領帶、手絹……，整個個故事充滿生活氣息和親子溫情。
這本書被評為五星級童書，為什么呢？
朗朗上口的片段反復多次，適合閱讀剛起步的孩子。
約瑟說：“爺爺一定有辦法。”
爺爺拿起了XX，翻過來，又翻過去。
“嗯……”爺爺拿起剪刀開始咯吱、咯吱地剪，
再用針飛快地縫進、縫出、縫進、縫出。
爺爺說：“這塊料子還夠做……”
每次毯子、外套、領帶等壞了，這個片段重復出現。孩子很快就能夠跟著讀下來。
啟發想象力
和孩子一起讀時，每次讀到“爺爺說：'這塊料子還夠做……'”時，可以暫停，先和孩子討論下能改成什么呢？
即使已經讀過此書后，也完全可以拋開書本，展開想象力，一塊毯子、一件外套……可以改成什么呢，最大限度地啟發孩子的想象力和創造力！
需要提醒的是，不管孩子的答案是什么，都要給予肯定和鼓勵。
不要打擊孩子嘗試的積極性，尤其對于平時不喜歡開口的孩子。
提高觀察力
《爺爺一定有辦法》中，故事結構很簡單，但是畫面信息非常豐富。
閱讀過程中，不妨和孩子穿插以下討論。
約瑟爺爺是做什么的，從哪里看出來的？
看，爺爺是個裁縫，在給人量尺寸哪。
約瑟爸爸的職業又是什么？
哦，原來爸爸是個鞋匠，正拿著錘子在修鞋。
奶奶織的小毛衣又是給誰的呢？
原來這件黃色的小毛衣，是給約瑟的小妹妹織的。
當媽媽說要把已經穿舊的衣物扔掉時，約瑟愿意嗎？
看小約瑟的表情，非常不情愿呢。
約瑟的父母與爺爺奶奶的住在一起還是互相獨立的？
瞧，約瑟和爸爸媽媽住在樓上，爺爺奶奶住樓下。樓上有樓梯可以從屋子外面下樓，不用經過爺爺奶奶的房間。
還有每頁都有的地下老鼠家庭，它們的生活和約瑟一家是并行的。看看它們在干什么，找一找布頭、紐扣等掉到老鼠家后派了什么用場呢？
原來，這些布頭被老鼠家庭做成窗簾、被褥、衣服等，每頁和每頁都不一樣。
要知道在小學一、二年級的語文學習中，有一項就是看圖說話。
經常閱讀繪本的孩子，往往具有敏銳的觀察力，做起這類題來得心應手哪。
體味異國風土人情
《爺爺一定有辦法》取材于猶太民謠，創作時作者也把故事背景放在一個舊時的猶太農莊里。
她在畫面中不露痕跡地放入了猶太民族特有的點點滴滴。
猶太人信仰耶和華為萬能的上帝，通常猶太男人帶帽子，女子扎頭巾，表示頭上有天，不可“光頭”以對，以示對上帝的敬畏。
這位老爺爺所叫賣的是傳統的猶太面包——類似甜甜圈的一種圓形餅“Bagel”(貝果)。
但甜甜圈是油炸的；而貝果則是把發酵好的面粉團，揉成圈型，經過水煮后，再進行烘烤。
這一頁則表現了猶太民族的安息日傳統。
《爺爺一定有辦法》里的“寶貝”還有很多很多，值得我們家長和孩子反復閱讀。
經常和孩子共讀一本書，伴隨孩子一起成長，不只能得到知識，發展語言、閱讀能力，還讓父母和孩子有了更多的共同話題，加深了親子間的情感交流。
搬書回巢，有書智庫領讀達人，今日頭條認證作者，新浪微博認證書評人。圖書編輯、網絡編輯、運營編輯……這么多年，兜兜轉轉還是和文字打交道。我愿搬書回巢，助你師逸功倍。
