影片的開始，校長向同學(xué)們展示了手中太空筆的來歷，并說明了其身份不凡、身價(jià)不菲。這時(shí)，臺(tái)下的蘭徹向校長提出了一個(gè)問題，既然鋼筆不能在太空中使用，那為什么宇航員不使用鉛筆？校長就這樣被蘭徹懟了，而且懟的無話可說。

額，好尷尬

坐在電腦面前的我，頓時(shí)感覺男豬腳好厲害，是啊，為什么不選擇鉛筆呢？這樣就可以省下一大筆錢了。我很慶幸自己是站在男豬腳的這一邊，我從心里為自己擁有和男豬腳一樣的想法而感到驕傲和自豪。卻并沒有去仔細(xì)的思考，很輕易的選擇了跟從。

其實(shí)呢？我并沒有想到要去反駁校長的話，我甚至根本沒有想到還有鉛筆這種簡(jiǎn)單的工具。然而反抗權(quán)威，使我們感到興奮，使我們自以為了不起，使我們以為自己永遠(yuǎn)是正確的。我們很自然而然的、心安理得的把自己，歸結(jié)于勝利者的一方。

或許校長思考了很久，影片的后來，校長告訴蘭徹，為什么宇航員在太空中不能用鉛筆。因?yàn)椋P尖折斷的話，因?yàn)槭е兀鼤?huì)進(jìn)入眼睛、鼻子、儀器。校長說，你錯(cuò)了，你不可能永遠(yuǎn)都對(duì)，太空筆是一個(gè)重要的發(fā)明。

你不可能永遠(yuǎn)是對(duì)的

我又為校長的話點(diǎn)贊。是啊，果真如此，太空筆是一個(gè)重要的發(fā)明，而不是愚蠢的發(fā)明。這時(shí)的我為自己開始的想法感到羞愧，為自己的無知感到羞愧。類似于我這樣的，或許就是人云亦云吧。我們不會(huì)思考，我們選擇盲從。我們不會(huì)想著去反駁，但是我們會(huì)……會(huì)啥，啥都不會(huì)。

更多的人，只是普通人。