第一次正兒八經(jīng)讀《紅樓夢(mèng)》是初中畢業(yè)的時(shí)候，畢業(yè)考稀里糊涂，但也不妨礙我想蒙混過關(guān)的僥幸心理。反而分?jǐn)?shù)還沒有出來，該玩玩該看小說看小說。書是借一初中女同學(xué)的，她曾經(jīng)在筆記本上細(xì)細(xì)寫下十二金釵的名字，畫出人物圖譜，勾勒出大觀園的草圖，我有幾分佩服地向她借書一閱。然而，在囫圇吞棗的架勢(shì)下，我給這書下了一結(jié)論，覺得不過是一段三角戀罷了，何必如此大廢周章地寫下這么多詩詞歌賦，讓人看都看不懂。人數(shù)也是多得數(shù)不清。真是沒有什么意思。
待到高中畢業(yè)，考得不好不賴，多少有個(gè)大學(xué)可以去混，也是一門心思吃喝睡覺看會(huì)兒書。大概是不服氣，逛書店時(shí)還是買了一本《紅樓夢(mèng)》，回家又慢慢地看了一遍。重讀的感覺我沒有什么記憶點(diǎn)，但已全然去掉了初讀時(shí)的傲慢。我隱隱約約察覺到自己站在了一座宮殿前，卻無力推開那扇緊閉的大門。
大學(xué)的專業(yè)是文科，有一門課叫做《紅樓夢(mèng)鑒賞》。這一門課的老師非常有意思，講課的時(shí)候常常手舞足蹈，唾沫橫飛，絲毫不吝嗇溢美之詞。而我在大學(xué)的上鋪，是個(gè)特別喜歡這本書的女生，她可以把葬花詞一字不差地背誦出來，經(jīng)常看著她抱著書品讀。在這雙重影響下，我又認(rèn)認(rèn)真真地把書看了一遍。這一下，仿佛突然開了竅一樣，嘗到了書中語言文字的甜美，經(jīng)常在看書中不知不覺地笑出了聲。掩卷而思，真有百般慶幸，始終是沒有錯(cuò)過。
工作以后，看書的時(shí)間和動(dòng)力都開始慢慢減少。人也開始變得懶惰，甚至害怕翻閱一本新的書，仿佛會(huì)投入一個(gè)新的世界而耗毀莫大的生命力。這狀況下，我唯一能接受的就是一遍遍地翻看《紅樓夢(mèng)》。我不知道我為什么愿意重復(fù)地進(jìn)入這本書的世界，只是曉得，只要一翻開它，我便能靜下心看上一二回。我就這樣慢慢地讀，時(shí)長時(shí)短，不拘于時(shí)，僅為享受口齒留香的詩詞篇章。
2014年，我從讀紅樓轉(zhuǎn)而聽讀紅樓。在荔枝電臺(tái)里把《蔣勛細(xì)說紅樓夢(mèng)》80回，160段講讀都聽了一遍。那一時(shí)期，我天天上下班時(shí)間，都是一副耳機(jī)，兀自沉到自己的世界聽紅樓，別有一番境界。蔣勛的聲音不錯(cuò)，帶一腔軟軟的臺(tái)灣國語，慢條斯理地講解他眼中的紅樓。這也為我打開了一扇窗。原來，看紅樓并一定只單純地看文本本身，還要看到許多，作者可能想隱藏在文本之后的東西。
于是，今年年初，我在亞馬遜上面下單定了好幾本關(guān)于紅樓夢(mèng)的著作，如《紅樓小講》、《紅樓夢(mèng)與中華文化》、《蔽帚集》等等。實(shí)話說，我真心沒有看下去，特別是探索紅樓夢(mèng)版本的文章。雖然幾次想完成自己讀完這幾本書的計(jì)劃，無奈本心難留，只得作罷。最可恨的是，空出來的時(shí)候全部貢獻(xiàn)給手機(jī)了，不停地刷新微博微信，吸收著無數(shù)碎片化的消息和知識(shí)。時(shí)間也默默地向前，毫無留戀，余下頭腦空白的我。
閑來，我還是讀紅樓吧。哪怕慢慢地，一字一句地咀嚼。只為在這不安的世界里，單純地享受閱讀的快樂，找到內(nèi)心的那一份安穩(wěn)。
