親愛的家長朋友：
? ? ? 見字如面！
? ? 此時萬物凋零，草木枯疏，已是寒冬臘月，雖然寒冷，卻也多了幾分寂靜。喜歡安靜的冬日，一切的沉寂都是在為春暖花開儲備能量。
? ? 最近幾周，我們進(jìn)入了期末復(fù)習(xí)階段。復(fù)習(xí)階段，既是查漏補(bǔ)缺，也是鞏固本學(xué)期所學(xué)。俗話說“書讀百遍其義自見”，復(fù)習(xí)很重要，也很有必要的。想讓孩子在復(fù)習(xí)階段有所突破，又想充分調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)積極性。于是，在復(fù)習(xí)期間，我們在整本書復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，給孩子布置了創(chuàng)意作業(yè)。比如：《坐井觀天》續(xù)編、爭當(dāng)小小出題人、寫繪易錯詞、寫繪形近字、寫繪多音字、共讀《木偶奇遇記》、創(chuàng)作兒童詩……在這一系列的創(chuàng)意作業(yè)中，不僅幫助孩子查漏補(bǔ)缺，而且讓枯燥的復(fù)習(xí)過程變得好玩有趣。
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? ? ? 當(dāng)然，復(fù)習(xí)期間我們也刷了許多練習(xí)題。每復(fù)習(xí)完一個單元，就要做兩張練習(xí)，一張基礎(chǔ)、一張拔高。每周一、周三30分鐘的限時測雷打不動，本周五已經(jīng)讓孩子把A3卷子夾拿回家。我跟小葵花們講：那厚厚的一沓卷子，是大家的知識財富，孩子拿到那一沓卷子后，很有成就感。而我卻有點(diǎn)難過，小小的孩子，才7、8歲的年齡，就這樣被裹挾在的“分?jǐn)?shù)”的大軍中，我有點(diǎn)心疼我的孩兒們。可是慢慢地，我開始和自己和解，當(dāng)我看到我們的寶貝們字跡工整的卷面、逐漸增長的識字量、對待學(xué)習(xí)越來越認(rèn)真的態(tài)度，我明白了，一次又一次的練習(xí)，一次又一次的測試，我們想要的并不是那100分，而是培養(yǎng)孩子應(yīng)對未知社會的能力。在規(guī)定時間內(nèi)的知識輸出，看似在考察學(xué)生的審題能力，知識理解能力和上課聽課效率，實際上考驗的正是孩子們專注、認(rèn)真、踏實、努力，還有那份對知識的敬畏感。
? 這一題考察孩子的審題能力。“的”和“地”的用法，如果不認(rèn)真審題，就容易寫成同一個“的”。
? ? ? 做題時若心不靜，急于求成，就容易出現(xiàn)漏題、空題的現(xiàn)象。所有的測試都是一次自我修煉，100分不僅僅意味著學(xué)的都會，也意味的著孩子逐漸擁有了遇事耐心、處事細(xì)心的能力。
? ? ? 如果沒有變動，我們的期末考試時間將于1月13號、1月14號如期舉行。復(fù)習(xí)到現(xiàn)在，結(jié)果已經(jīng)沒有那么重要。在孩子工整的字跡中，我們能看到踏實。在孩子100分的學(xué)習(xí)單上，我們能看到了認(rèn)真和努力。在無數(shù)個披星戴月的上學(xué)路上，我們能感受到，小朋友正在慢慢長大，成長為TA想成為的模樣。感謝復(fù)習(xí)期間，所有家長朋友對孩子的高質(zhì)量陪伴。
教育的終極目的
不是培養(yǎng)出一個只知道聽話、懂事的木偶，
而是塑造出一個獨(dú)立、健全的人格。
正如作家馮驥才所說:
“風(fēng)可以吹起一張大白紙，
卻吹不走一只蝴蝶。
因為生命的力量，
在于不順從。”
父母能做的，
就是給予孩子適度的自由，
聆聽孩子內(nèi)心的想法，
讓他在充盈的愛里擁有偶爾任性的權(quán)利。
唯有這樣，
孩子的一生才不會囿于討好別人，
而是專注于成為獨(dú)一無二的自己。
用心去聆聽、溝通、等待，
并帶著祝福，
目送那個咿呀學(xué)語的嬰孩，
走向更大更遠(yuǎn)的世界。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 您的朋友：黃老師
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2022年1月9日
