無巧不成書，我們今天繼續(xù)學(xué)習(xí)外語的話題。作為一個(gè)從沒為此頭疼過的人，很愧疚也沒正經(jīng)思考總結(jié)過什么技巧。
今日書目《跟各國(guó)人都聊得來：三個(gè)月外語流利術(shù) 》的作者本尼·劉易斯認(rèn)為學(xué)習(xí)外語關(guān)鍵在于“用”。用外語的三大核心技巧分別是：設(shè)置切實(shí)可行的目標(biāo)、實(shí)踐間隔重復(fù)記憶法和刻意營(yíng)造環(huán)境。回憶自己跟英語打交道的日子，很幸運(yùn)確實(shí)條條都中。
1 設(shè)置切實(shí)可行的目標(biāo)，并非只能是一天背10個(gè)單詞這種小目標(biāo)，而是提醒大家不要被自己與native speaker之間的差距嚇到，而不斷給自己學(xué)英語很難、自己一定不行的心理暗示。
即便把漢語當(dāng)母語的我們，也并不是每個(gè)人都有能力公眾演講，更不是每個(gè)人都能去打辯論，甚至說不好普通話的也大有人在。但我們并不會(huì)因此就覺得漢語難，繼而抗拒使用漢語。所以說學(xué)習(xí)外語的效果，除了語言環(huán)境的因素，其實(shí)個(gè)人心理預(yù)期對(duì)此也有很大的影響。
2 間隔記憶法其實(shí)就是依照間隔記憶法來重復(fù)學(xué)習(xí)。這個(gè)部分上學(xué)時(shí)是在老師的背誦聽寫和文曲星的輔助下解決的，不知道文曲星是什么的小朋友請(qǐng)自行百度。
現(xiàn)在不流行文曲星了，但是有了更方便的替代品——各種英語學(xué)習(xí)APP都有類似的設(shè)置，只要堅(jiān)持打卡。每日只要很少的時(shí)間，就可以完成枯燥的背誦記憶功課。
3 刻意營(yíng)造語言環(huán)境看起來是三大技巧中的難點(diǎn)了，畢竟不是誰都有海外生活的經(jīng)驗(yàn)。但也無需沮喪，因?yàn)椤叭ネ鈬?guó)才能學(xué)好外語”，這本身就是一個(gè)天大的誤會(huì)。
身邊既有從沒出過國(guó)門，卻能講一口流利外語的朋友；也有人常年在國(guó)外，但生活圈子全是華人，結(jié)果外語幾乎沒有長(zhǎng)進(jìn)的親戚。還是那句話，學(xué)外語的關(guān)鍵在于“用”，語言環(huán)境也需要自己創(chuàng)造。
