緣寶哥哥開始練習寫字了。上周五接到老師的作業通知，我們高興了一下。比較新鮮的體驗啊，以前也收到過各種各樣的課后作業，類似于手工、收集、創意等。寫字還是第一次，家里都沒有寫字的本兒。根據老師的課程安排，我們去文具店采購了田格本、橡皮和鉛筆，緣寶哥哥還選了一個喜愛的變形金剛鉛筆盒，然后樂呵呵的回家了。
回到家中，首先教緣寶哥哥正確的握筆姿勢和坐姿，小家伙倒是無師自通，握筆的姿勢很正確。
孩子剛剛開始學寫字，握筆姿勢和坐姿很重要，家長們要幫助糾正。發現錯誤，讓孩子及時改正。如果現在形成了錯誤姿勢，以后就很難改正。寫字做到三個一：一拳一尺和一寸。一拳是胸離桌子一拳，眼睛離桌面一尺（一胳膊肘），手到筆尖一寸（兩個手指頭寬）。拿筆的姿勢是：食指，拇指捏著；中指托著，筆桿躺著（躺在虎口上）。
我先手把手地教緣寶哥哥些了幾個阿拉伯數字1，邊寫邊教了一些寫字的要點，從日字格的右上角附近起筆，畫斜線到左下角附近。
然后緣寶哥哥在田格本上自由書寫，看見緣寶哥哥能自己寫字了，我就離開書桌，干自己的事情去了。緣寶哥哥寫完一版，讓我欣賞，我很認真的夸獎了一通緣寶哥哥。同時，我發現一些問題。比如：1、一豎不止，2、右上角和左下角沒辦法精確定位，3、收手不及時。一版面的阿拉伯數字1，沒有2個是相同的，哈哈，看著這些彎彎曲曲的小蚯蚓，心理樂開了花。
寫字需要使勁的地方是手腕和手指，但是孩子手指肌肉和骨骼還沒有發育健全，并不能精確的控制寫字的力度。橫劃：運腕（此時拇、食指均不動）；豎劃：運指（這里說的指頭，指的是只用食指向下按壓；斜劃：腕指并用，這些都需要手指肌肉和骨骼的精確控制。那么什么時候比較適合小朋友練習描紅呢？
3-6歲是開發幼兒智力潛能的關鍵時期，也是養成良好的學習習慣的最佳時期。幼兒練習寫字，不是任意的行為，不是任一年齡的幼兒都可以練習寫字的。既然幼兒的發展存在著關鍵期，那么幼兒描紅寫字也必然有一個最佳的訓練時期。只有在最佳時期進行描紅訓練，才能取得事半功倍的效果。那么，幼兒多大練習描紅寫字最適宜呢？
一、5歲之前為時尚早
3.5至4.5歲是幼兒書寫的敏感期，在孩子兩歲半左右就應該給他提供紙筆，進行涂鴉，正常兒童會在這一年齡由涂鴉繪畫自動開始嘗試書寫。通常，幼兒的書寫分四個階段：涂鴉—隨意線條書寫—模仿書寫—正式書寫。幼兒發展理論表明，描紅寫字是精細動作，等幼兒小肌肉發展成熟后再來學寫字較適合。5歲之前幼兒的手指肌肉和骨骼還沒有發育健全，長期練習寫字會造成肌肉損傷或骨骼畸形。另外，年幼的孩子自制力和意志力都不強，長時間寫字很難保持正確的書寫姿勢，容易造成視力損害、脊柱彎曲等不良后果。因此，5歲之前練習描紅寫字為時尚早。
二、6歲之后為時已晚
幼兒年滿6歲之后就要進入小學學習了。在幼兒園以游戲為主導活動，在小學是以學習為主要任務。幼兒入小學之后學習內容增加，學習難度加大，學習負擔加重。通常，小學教師以傳授知識為主，不會專門教孩子練習描紅寫字。如果孩子6歲之后才開始練習寫字的話，就會耗費大量的時間，落后于同伴的學習。顯然，6歲之后練習描紅寫字為時已晚。
三、5歲-6歲最為適宜
通常5歲-6歲的幼兒，手骨、腕關節、小肌肉發育完善，可以從事精細動作。因此，國家對幼兒教育各年齡段的課程與發育指標有明確的規定，幼兒園寫字安排在大班，或者學前班。即使寫字，時間也不宜太長，以培養幼兒書寫的興趣和正確的書寫規范為主。因此，5歲-6歲練習描紅寫字最為適宜。
小朋友的描紅分為：拼音描紅，數字描紅，筆順描紅，漢字描紅，和英語描紅……當然還少不了用的最多的田格本。
加油~我的小男神！
