我在路的左邊，低頭向宿舍走去。
冬天，校園里哪哪都滑得要命，那些好動的家伙還真是討厭，沒事就在路上出溜，把路中間打磨得光可鑒人，冰和雪都被他們踩踏地硬硬的，亮亮的，讓人看一眼就自覺繞道。
經常看到同學在路上走得好好地，毫無征兆地就來個屁股蹲。我可不想這么倒霉，也不想被誰笑了去。
剛剛從水房打了開水出來，一手拎一個暖水瓶。這樣也好，剛好可以平衡。
我謹小慎微地在路邊走著，忽然余光發現了他。
他應該沒有低頭。他怎么會低頭走路呢，他走路時總是目光平視前方，見到誰都和藹可親地笑一笑，對誰的問候都會回一句你好。
可惜，這條路沒有岔路口，我沒有辦法躲開了。怎么辦，走進一間教室嗎，好像拎著暖水瓶進教室比較奇怪。哎，硬著頭皮往前走吧。
算起來也是我機智，沒事很少在他眼前晃，我在他眼里應該沒什么印象吧，這么說，我應該還安全。
其實，他笑起來，不但不嚇人，還有點慈祥。你要是沒見過他發火，只見他笑，一定會認為冬天再厚的冰也會被融化。他還聰明博學，什么題都難不倒。要是苦思冥想的時候瞅他一眼，說不定瞬間也還能激發出靈感來。可是，他也能看穿人的心思，甚至隔著再厚的羽絨服，你的那點小膽怯也會被他盡收眼底。
可是，他竟然走在路的中間，那中間的路面比兩邊都高些，那些多事的家伙又把路面搞得這么滑，萬一他摔倒了，我是不是就能躲過一劫？
好像這樣想有點惡毒。不過前幾天就聽說有位老師早上打水，在水房門口摔了一跤，還送去了醫院。
聽到皮鞋摩擦路面的聲音了。老師就愛穿皮鞋，這么冷的天，這么滑的路面，皮鞋和冰面怎么沒有打滑，也沒有不適應？那摩擦聲、腳步聲似乎的確沒有遇到什么障礙，也沒有感覺到什么危險，還是那么大踏步地走過來了。
可是，他走過來了，我要怎么辦呢？是問一聲老師好，還是不說話，假裝沒看見。我的臉都要憋紅了，怎么辦？
那雙黑皮鞋已經越來越近了，鞋子敲打地面的聲音也越來越響。怎么辦，又近了些。再要是不說話，他就要走過去了。怎么辦？
“走路干嘛老低著頭，找什么東西嗎？”
終于還是他先打破了沉默，我也硬著頭皮說，“老師好。”
“走路就抬著頭好好走，路沒有那么滑，不用那么緊張。”
“哎，知道了。”
哈哈，終于擦肩而過了。呼，終于走遠了。他終于還是沒說那句話，嚇死我了。
等到下次上課的時候他也忘記說就好了。希望他忘記這件事吧，不要讓我寫檢討，也不要叫家長。
這個冬天路這么滑，誰走在路上都是很操心的呀。
