六月去幼兒園已經(jīng)四天了，上周的周五和這周的三天。六月上幼兒園讓我們的生活有了很大的改變，最明顯的是晚上睡得早了，不到十點就想著給六月泡腳睡覺了。如果六月在十一點左右不能睡著，第二天就很難起床。這是我們不愿看到的結(jié)果。
六月就像剛剛開始起步的飛機，我們想給他創(chuàng)造一個好的環(huán)境，因而讓自己做了很大的犧牲。媳婦更是在下午幾乎做不了什么，四點多鐘就開始了接六月放學(xué)的準(zhǔn)備。我則是在早上有時間送六月的時候，犧牲了吃早飯。但這些都是我們心甘情愿的。
六月前兩天還能快樂地去幼兒園，在第二天還得了兩朵小紅花，一朵是因為吃飯吃得好，另一朵卻說不出原因來。我覺得六月不是不知道，而是不會去表達。六月得了小紅花，我們自然高興得很，就給六月的爺爺奶奶姥姥姑姑姨姨們說，他們的心里也很高興。六月上學(xué)在他們的心里也是一件很重大的事情。
在第三天，六月就有了不愿去幼兒園的念頭。我猜想六月是需要一個適應(yīng)幼兒園的過程，而哭鬧是必不可免的。別的人的意見也是一樣，剛?cè)ビ變簣@前兩天小孩還沒有反應(yīng)過來，慢慢地有了感覺，就會有一種不愿去上學(xué)的逆反心理。但到了幼兒園又不由他自己，仍是在老師的教導(dǎo)下，高興地和其他小朋友玩耍了。
后兩天的晚上，給六月泡腳時，六月就說不想去幼兒園了。第二天早起，又說了如此的想法。但媳婦和我這時會鐵下心來，用很大的耐心去叫六月起床，且給他較長的適應(yīng)時間。六月就如從小很好帶一樣，雖然不想起床，但清醒過來后總是笑著，也心甘情愿地穿衣服。
老師讓我們現(xiàn)在就培養(yǎng)小孩的自理能力，自己穿衣服吃飯上廁所。我們就有意識地讓六月去做，而六月在我們的幫助下，能穿上衣服。吃飯拿筷子和勺子還在熟練的練習(xí)中。如果沒有我們的幫助，六月若是做不了什么事情，就會著急起來，胡亂地摔掉東西了。
媳婦和我很關(guān)心和好奇六月在幼兒園的生活，而老師也會發(fā)一些視頻和圖片。那時我們就像獲得了至寶一樣，翻來覆去地看，還發(fā)給其他親人，讓他們也見證六月的成長。其實，我們也是從幼兒園出來的。不同的是，我們是在村里上的，而六月是在城市。我的心底有一種隱隱地將二者相比較的心理。
昨天媳婦又給六月買了近一千塊大洋的衣服，這錢如果花在我們身上是不可想象的。但為了六月，我們是愿意這樣做的。我們想讓他快快樂樂陽陽光光地在幼兒園上學(xué)，想給他創(chuàng)造在我們的能力范圍內(nèi)的最好條件。這也許是大部分幼兒園家長的想法吧。
我們不善于做飯，只會做一些簡單的。六月的營養(yǎng)不缺，我一直覺得他快樂就好。但在入園體檢上六月的是“中”下，馬上就到了差，我就有點著急和少許的自責(zé)了，是我們沒把六月的營養(yǎng)跟上。因而想著給六月多吃點肉，多吃點南瓜小米粥和雞蛋面湯，而不是涼性的大米粥。媳婦也這樣做了，這幾天內(nèi)已經(jīng)燉了兩次肉，六月吃的津津有味。
后面六月上幼兒園還需要一個適應(yīng)的過程，我和媳婦也做好了準(zhǔn)備。隨六月怎么鬧騰，也不管這個時間有多長，我們也要他去適應(yīng)，讓他慢慢地成長起來。
