感覺現(xiàn)在社會上的競爭是越來越激烈，上升的空間也有限。
社會上的年輕人找工作越來越難了，當然這里所指的工作是大家心目中認為的好工作。這些工作比起父輩們要上一個所謂的層次，也就是社會階層得到提高，擺脫“低端人口”的稱謂。
父母含辛茹苦地攢錢送我們上大學，其目的就是希望他們的孩子，不要像他們一樣再吃大苦出大汗去爭一些微薄的工資。
所以父母希望我們好好學習把成績提升上去，考一個好大學，畢業(yè)以后能夠找到一份好工作來改變?nèi)松?/p>
高考是一條途徑，雖然大家認為現(xiàn)在的高考制度還存在著這樣或那樣的問題，但是除了應試教育這樣一個“獨木橋”之外，還有其它更好的途徑嗎？這樣來說，用死記硬背的題海戰(zhàn)術，努力“范進中舉”，也是一個沒有辦法的辦法了。
畢業(yè)之后就是失業(yè)，現(xiàn)在的社會正處于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整時期，工作的機會變少了。
這是一個拼爹的時代，沒有一個好爹托人找關系幫你找一份好的工作，那么大學畢業(yè)之后，就還是處于社會的底層。不知道得到什么時候，才能夠擺脫“低端”的定義。
在工作中求發(fā)展還是要靠人脈和各種資源的，這些也是需要代代的積累和相傳。據(jù)說，貴族得需要三代才能培養(yǎng)出來，這是真的嗎？
龍生龍，鳳生鳳，老鼠的孩子會打洞。日常潛移默化的家庭教育，對我們?nèi)松挠绊戇€是非常大的。
我們在不知不覺中，就養(yǎng)成了窮人的思維模式，做什么事情都有自卑感，縮手縮腳，遇到機會也不敢放手去爭取。輸不起啊，沒有財務自由就不能失敗，所擁有的經(jīng)濟基礎也無法支撐創(chuàng)新，在一些關鍵的節(jié)點沒有貴人相助就很難上一個臺階。
改革開放明年就40周年了，這一輪的改革開放對中國社會的階層變化產(chǎn)生了巨大的變革作用。一些原來生活在底層的人們，靠著膽子大敢拼搏，在這一輪的改革中逆襲成功。他們成為了大大小小的老板，可這是極少數(shù)，也沒有達到先富帶后富的目的。
貧富差距日益擴大，改革進入了深水區(qū)。舊的利益集團被打破，新的利益集團又會重新產(chǎn)生，社會階層固化板結(jié)的危險顯現(xiàn)。
固化的社會階層會阻礙社會的發(fā)展，會導致我們的社會倒退。社會矛盾也會日益的突出，人民群眾對美好生活的向往就很難實現(xiàn)。
現(xiàn)在的“雙創(chuàng)”能否使我們這些屌絲變大款呢，這種可能性是不大的。
父母含辛茹苦地省吃儉用，拿出僅有的積蓄來支持我們渡過了四年的大學時光。畢業(yè)以后，還要繼續(xù)靠親戚朋友的支持，才能進入創(chuàng)業(yè)階段。
而創(chuàng)業(yè)又是一個風險很大的事情，成功率是很低的。這樣我們的家庭就會因?qū)W返貧，因創(chuàng)業(yè)而致貧，家庭的經(jīng)濟狀況就會變得更加惡化。
而官二代和商二代的孩子是含著金鑰匙出生的，我們從小就輸在了起跑線上。
想想怎么才能突破這樣一個現(xiàn)實呢？只能靠自己了，靠自己所學的知識與技能抓住現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的契機，逆襲！用新的思維方式和新的手段，來改變現(xiàn)在的產(chǎn)品和商業(yè)模式。
互聯(lián)網(wǎng)是相對公開、公平、公正的技術手段，互聯(lián)網(wǎng)就是使社會各階層變得更加扁平化，改變原有的金字塔模式，把層級打破攤平。
不平衡與不充分現(xiàn)在已經(jīng)認為是社會的主要矛盾了，要平等地提供每一個人，特別是年輕人的發(fā)展機會，才能不斷地動態(tài)平衡這個社會的發(fā)展。
目前的輿論認為社會階層有固化的趨勢，所以只有繼續(xù)堅持改革開放，才能防止社會階層板結(jié)固化。對這樣一個新時代，我還是有信心的。
努力地奮斗吧，否則就會被固化了。
