家長對學生的關注對于學生的影響

調查人：婁玥，丁慧娥，陸治華

為了采集更多數據，聯系婁玥與陸治華同學，制定同一張問卷，但對數據的使用與分析略有側重。

一．調查目的

了解不同家庭條件的家長對于學生學習的關注情況，分析家長對于學生學習的關注度與學生學習效果之間的關系。

二．調查對象

松江區李塔匯學校，東華附屬實驗學校，上海市尚德實驗學校以及上海師范大學第三附屬實驗學校四所學校的六年級學生各100名。

三．調查方法

發放問卷，調查在學生眼中的家長對于自己的關注度。收集問卷并整理，得到數據，再與其前階段的學習狀態和成績進行比對。

采取計分的方式，通過對選項進行賦值，體現出家長對學生關注度較高的選項賦予7-5分，中等關注賦予4-2分，較低關注賦予1-0分。我所使用的第3、4、8、9、10、11、14、15、16、17題，累計分數。

四．調查內容

Q1：你的性別？

○男○女

Q2：你來自哪里？

○鄉村○城市

Q3：你的父親受教育程度？

○博士○研究生○本科○專科○中學○小學○未受教育

Q4：你的母親受教育程度？

○博士○研究生○本科○專科○中學○小學○未受教育

【第3、4題意在考察家長文化素質的高低與對學生關注情況的關系。】

Q6：你的家庭月收入？

○ 10000以上○ 7000以上○ 3000以上○ 3000以下

Q7：父母每個月投資在你教育上的經費大約占月收入的百分之幾？

○ 5%以下○ 5%-10%○ 10%-20%○ 20%以上

Q8：你與父母一周的交流情況？

○不交流或極少交流○有少量交流，但不深入○有一定交流

○交流較多，了解你的想法○交流很多，可以互相敞開心扉

【文化素質較高的家長愿意花更多的時間與孩子交流，詢問孩子的近況。與之相比，較低關注的家長本身文化素質不高，不善于和孩子交流。】

Q9：每學期的家長會，你的父母無論是否有空都會按時參加嗎？

○一定會○基本上會○偶爾會○不會

Q10：義務教育階段，你的父母多久會和學校老師聯系一次？

○每個月聯系3次以上○每月聯系1~2次○每學期聯系1次○基本不聯系

【家長對學生在校情況關注不足，三分之二的家長偶爾關注學生在校情況，只有三分之一的家長經常主動與學校老師聯系，詢問孩子在校情況。】

Q11：每次學校考試或測驗結束，父母是否主動會詢問你的成績？

○每次考完都會詢問○想起來就問○基本上不問

【調查顯示，家長最關注學生成績，每次考試都會詢問，有部分家長有時關注有時不關注，極少數家長對學生的成績不聞不問。可見，無論是較高關注，還是中等關注、較低關注的家長，對學生考試成績的關注所占比重是最大的。】

Q12：父母在學習上比較經常對你說的話是

○好好學習，將來才能…○只要盡力就好，不必太有壓力。

○學習是你自己的事○其他

Q13：父母從什么時候開始幫你報名補習班/特長班？

○小學之前○初中之前○高中之前○從不

Q14：家長要求你每天課后的學習時間不少于：

○一個小時以下○一個小時到兩個小時○兩個小時以上

○沒有要求，時間由自己安排

Q15：在父母的眼中你認為他們最看重你身上哪些方面的成長

□道德品質□良好的習慣□健康狀況□交際能力□學習成績

□動手能力□其他

【大部分學生認為父母最關注他們的學習成績。可見在當代社會，絕大多數家長都不能正確看待和教育自己的孩子。】

Q16：當你在學校行為表現不佳，成績下降時，你的父母通常的做法是？

□不管□訓斥□主動和他交流，了解情況□向老師求助□其他

Q17：你的父母跟學校聯系的原因？

□學生的成績下降□學生在校違反了學校規定□關心學習情況□其他

Q18：你的父母跟教師的溝通方式？

□手機或者電話□ QQ□微信、飛信或者MSM□面談□其他

Q19：父母幫你報名過的補習班和特長班包括以下哪些？

□語數英等課內學科□體育類□美術類□書法□音樂類□舞蹈類

□其他□無

Q20：在你做作業的時候，你的家長在干什么？

□陪你寫作業□看書□玩手機，玩電腦或看電視□干家務□工作

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