現(xiàn)在的電視很多都有玄幻色彩，就算是動(dòng)畫(huà)片，都含有超人無(wú)所不能，救人于危難中。很多小朋友對(duì)此很是崇拜，他們心中過(guò)的英雄主義的萌芽就是在這時(shí)形成的，不能說(shuō)這事不好，至少告訴了他們這個(gè)世界還是美好的事物多，我們叨擾應(yīng)該懲惡揚(yáng)善或是雪中送炭。但與此同時(shí)，家長(zhǎng)也要指導(dǎo)他們，在自己的力量弱小的情況下先自保或是尋求幫助才是我們應(yīng)該采取的正確措施。

我們時(shí)常會(huì)聽(tīng)到看到小朋友因?yàn)閹腿酥嘎范还眨眯娜颂峁┙o路人幫助而被害的新聞，一面嗟嘆社會(huì)到底是怎么了，人心究竟能不能相信，一面唾罵那些喪心病狂的壞人。但我們有沒(méi)有真正想過(guò)我們要該怎么樣教育孩子提高警惕？

昨天晚上，和孩子一起洗漱時(shí)，她突然說(shuō)起班上小朋友要跳樓，也不知是開(kāi)玩笑還是，我心里一驚，馬上問(wèn)她：我們能不能跳樓？她笑著說(shuō)：不能，跳樓了就要摔死的。電視上演的那種超人飛行救人，還有神仙在天上飛都是假的。我問(wèn)她怎么知道都是假的，她說(shuō)，以前上中班的時(shí)候幼兒園老師講過(guò)，他們拍電視的時(shí)候身上綁的有繩子，后期制作的時(shí)候，叔叔阿姨把繩子抹掉了。我家孩子上學(xué)比較早，上中班的時(shí)候換了一個(gè)學(xué)校，還不到4歲，那時(shí)候的事情她都能理解。而且記得那么清楚。在這件事上，我真的要為那個(gè)老師點(diǎn)贊！謝謝她給孩子普及了“人是沒(méi)有翅膀的，沒(méi)有外界工具的協(xié)助是不可能飛起來(lái)的”這樣實(shí)用性的知識(shí)。要知道這可比任何學(xué)術(shù)型的知識(shí)在某些場(chǎng)合都重要得多。

以前我就覺(jué)得奇怪：為什么我們小時(shí)候看的《小龍人》現(xiàn)在假期不放了？百度之后，才知道，三名未滿5歲的孩子因?yàn)槟７滦↓埲酥袕母呖诊w翔的動(dòng)作，而跳樓身亡！中央電視臺(tái)文化部立即禁播小龍人，將小龍人封殺。如果有人之前為他們講解這都是虛構(gòu)的，真正的人是不可能在空中飛來(lái)飛去的，這樣的悲劇就可以避免。

所以，我們的學(xué)前教育需要的不是給孩子啟蒙過(guò)多的知識(shí)，而是要讓他們清楚：

1. 人的生命只有一次，你應(yīng)該珍惜；

2. 成人一般情況下不會(huì)向比他弱小的孩子求助；

3. 你的身體是任何人都不能碰的，上廁所的時(shí)候不能讓其他人看；

4. 不能隨意告訴別人家庭信息；

5. 小秘密要告訴媽媽?zhuān)槐Ｊ貕娜说拿孛埽?/p>

6. 遇到危險(xiǎn)可以打破玻璃，破壞家具；

7. 壞人可以騙；

8. 任何時(shí)候，生命第一，財(cái)產(chǎn)第二。

電視，網(wǎng)絡(luò)本身沒(méi)什么壞處，它只是傳播信息的一個(gè)工具或者說(shuō)一個(gè)媒介，但現(xiàn)在卻帶來(lái)這么多負(fù)面效應(yīng)，難道我們真的要回到原始社會(huì)，面臨這樣的局面：我們?nèi)沓嗦銍F皮，親手推倒鋼筋水泥鑄造的現(xiàn)代文明，重新回到叢林、洞穴。每當(dāng)夜晚來(lái)臨，全家溫馨的圍繞在篝火旁邊吃著半生不熟的食物的時(shí)候，我們終于可以不用擔(dān)心孩子再受到不良信息的影響了。