? ? ? ‘教子先要律己,身教重于言教。’說來簡單，做到很難。自從攜手三寬教育開講以來，我們高新區第二小學的家長們積極向上，努力進取的好學精神越來越讓我感動。今天就一起看看我們一年級四班邢育誠同學的媽媽身教實例吧。今周育誠媽媽代表班級家長參加周五的家長學校教育培訓，她在聽講座時邊聽邊認真的記筆記，不但如此回家后又結合筆記內容把自己學習內容和學習體會逐字逐句輸入電腦，與班內的家長們分享學習。讓大家發自內心的為他點贊！！
? ? ? ? 俗話說：“師者，傳道受業解惑也”，不錯，在課本知識的掌握過程中，教師的角色至關重要，她是學生翱翔于知識海洋的領路人。但是，家長的角色也不可或缺，她是孩子成長過程中的引導者，能夠給孩子提供榜樣的力量。正如一名教育家所說：“誰放棄了家庭教育、誰就幾乎葬送了孩子的前程；而誰贏得了教育，誰就贏得了孩子輝煌的未來”。我們為人父母的一定要謹言慎行，做任何事情要率先垂范，身體力行，而不是一味的指手畫腳，只要求孩子做到而自己卻恣意瀟灑，因為大多時候身教更有力量，更能讓孩子心悅誠服，跟著我們身體力行。如果我們每一位家長都能做到邢育誠媽媽這樣的身教那么何愁我們的孩子不優秀，又何愁我們的教育不成功。身教大于言傳，生活點滴出真知，好習慣受益終身。
? ? ? ? 親愛的寶爸寶媽們讓我們用自身的行動不斷的改變孩子、那么孩子未來習慣的培養必定是成功。
尊敬的老師和家長朋友們大家好！
? ? ? ? 我是一年級4班邢育誠的家長 5月25號我參加了咱們學校組織的三寬教育培訓會，今天學習的主題是《孩子早期教育的一千天》。主講蕭斌臣老師，聽后受益匪淺，即做以下分享。
? ? ? ? 孩子的早期教育具體到幼兒園和小學階段，在這個非常重要的節點，我們家長起著至關重要的作用，家庭教育，首先是家長教育，家長是孩子的第一任老師，而且是終生的，也是任何人不能代替的。
? ? ? 在此跟大家分享一個蕭老師分享的真實案例。
? ? ? ? 蕭老師講的是一個具有先天優勢極棒的小孩，他的父母親一個是教育家，一個是醫學家。都很優秀，但是這個孩子卻是一無是處，缺乏自信，不善言談，以至于他的父母都懷疑這是不是他們親生的，蕭老師在跟他們交流中，問及這個孩子從小是否是你們倆親自扶養，父母說這個問題有關系嗎？蕭老師重申此問題非常重要。
? ? ? ? 父母回憶在小孩三個月的時候，正直他倆公派留學為了自己的將來著想，就讓在寧波的奶奶幫忙照看，這個奶奶她自己有生意要忙，一忙起來就照顧不上孩子，也不太跟她交流等到孩子的爸媽回來時，看到孩子真的不是自己想象的樣子，蓬頭垢面，滿身泥土，很是懊惱，心想快把孩子帶回北京自己的家，好好的修飾他，讓他慢慢變成自己想象的樣子，可是事與愿違。無論自己和妻子怎樣用心，可是這個孩子并沒有上進，在小學、中學、高中都是倒數第一，并且為人處事也不盡人意，家長已經幾乎放棄對他的期望。
? ? ? ? 蕭老師聽后并不驚訝，因為他大致可以想象出孩子的童年是怎樣的。并且說家長如果在孩子不同的階段不同窗口期，假如一旦錯過。再想要后天來彌補，那是很難的，因為時間不等人也回不到過去。
? ? ? ? 下面蕭老師是列舉了幾個窗口期。請家長們注意。
? ? ? ? 0――1.5歲:視覺、發育
? ? ? ? 2――3 歲:行為習慣、動作智能
? ? ? ? 3歲:性格形成、想象智能（3歲的節點很重要）
? ? ? ? 3――10歲:音樂潛能
? ? ? ? 5 歲左右:數的概念（抽象的數、具體的數）
? ? ? ? ? 9個月――10歲:詞匯的吸收和積累（多跟孩子說話）
? ? ? ? 童年的教育很重要，能夠培養一個愛讀書的孩子是最大的財富。1窗口期很重要，在孩子窗口打開時，家長介入幫助會事半功倍，假如錯過窗口期將很難改變。
? ? ? ? 所以聽完這節課后，在孩子的童年特別是我們孩子現在是一年級剛步入小學，我們家長的陪伴付出就顯得尤其重要，特別是孩子在讀書方面，一定要多讀，并不是應付作業，應付老師完成，而是在我們家校共同努力，爭取培養出一個愛讀書的孩子，這一點上我還要更加努力，做到位，盡量不要讓我們留遺憾。
? ? ? ? 最后祝:我們的孩子都能健康快樂的成長！
? ? ? ? 牛老師、孫老師身體健康，工作順利！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 邢育誠媽媽張海玲
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2018年5月26號?
