? ? ? ? 在懵懂的年齡里，撞到一個讓自己的小心臟砰砰直跳的錯誤，青春便在羞澀的時候多了一絲甜。
? ? ? ? ? 燈紅酒綠快意恩仇的今天，父母之命媒妁之言，已經一去不復返，跟著感覺走，是絕大多數俊男靚女所信奉的戀愛真諦。雖然有一些時候，他們也期望可以談一場不分手的戀愛。可是在感覺說來就來，說走就走的今天，一輩子只談一次戀愛也只是天真的幻想罷了。
? ? ? ? 木子跟李子就是那千千萬萬的俊男靚女中的兩個人，他們在懵懵懂懂之際相遇了，他們的小小戀愛，甚至不能算是戀愛的戀愛開始慢慢展開。
? ? ? ? 在當下的中國，高考對每一個人來說都是一件重之又重的事情。可是，老天就是如此的不公平，有些人智商爆表，即使不怎么用心學習，一考試也會取得不錯的成績，還有一些人，每天除了吃飯睡覺之外，所有的時間全用來學習了，然而成績還是像近幾年的中國股票一樣，只跌不長。
? ? ? ? ? 商南中學高三二十一班木子和李子，就是那兩個極端，如果不是做了同桌，他們的命運也許永遠不會有太多的交集，只是緣分來了，擋都擋不住，他們倆做了同桌，教室里一共有八排座位，他們就坐在倒數第三排的靠左邊墻的那個位置，女孩兒李子，左手邊是墻，右手邊就是同桌木子。
? ? ? ? 李子屬于前者，學習很吃力，所以木子上課睡覺的時候，她在聽老師講課，抄黑板上密密麻麻的筆記，下課木子出去玩了， 她還得看老師已經講了三遍，她還是沒有搞明白的數學題。木子每天只管吃喝玩樂，李子卻是每天時時刻刻都在學習。月考成績下來，木子全班第二，李子的名次卻得在成績單上從后面往前找，沒幾個便是她的名字。
? ? ? ? ? 李子看著木子只顧著玩，考試還考那么好，自己每天學習累的都找不到北了，成績卻還是一塌糊涂，不由的委屈的趴在了桌子上哭，木子納悶不已，不知怎么回事，但還是安慰了她一下，給遞了紙巾。李子抬起頭，接過紙巾，眨了幾下眼睛，說了聲謝謝。木子突然發現，同桌還蠻可愛的，于是就慢慢的對同桌有了不一樣的感覺。 李子每天依然是除了學習還是學習，木子也還是換著花樣的吃喝玩樂。
? ? ? ? 一天，木子突然心血來潮，給李子遞了一個紙條，上面寫著“我睡會兒，你幫我盯著老師，她喊我回答問題的時候，你叫我一下，然后把題給我說”，李子回了紙條“好”，木子就放心大膽的睡了。之后，他們的紙條就越來越頻繁了，涉及的內容也從盯老師到了開玩笑，講笑話，中午吃了什么飯，最近又讀了什么書……
? ? ? ? ? 隨著彼此了解的深入，木子對李子的感覺也慢慢發生了變化，他發現，自己慢慢的喜歡上了李子，喜歡她努力的樣子，喜歡她小心翼翼的樣子，看到她的小圓臉感覺自己都快被被萌化了，于是，給小李遞紙條也有了更深的意義。
? ? ? ? 過了兩個月有余，木子給李子表白了，通過遞紙條的方式。李子看到木子的紙條，臉上發熱，而且迅速紅彤彤的，她不知道該怎么回，心想，他那么優秀，怎么會喜歡我呢。木子看到李子不回紙條，又一連寫了三張紙條，表明自己的心意。可是李子依然沒有回紙條。雖然如此，李子卻也沒有心思聽課和做筆記了。這天，木子的紙條李子一張都沒有回。木子急的不行，卻也沒有辦法，下課，他也不出去玩了，而是給李子講題，一遍又一遍的講，直到李子學會。晚練下課已經十一點，以前從不加班學習的木子也主動留下來陪李子加班學習，給她講題。李子不敢多說話，只乖乖的聽著。
? ? ? ? 這樣又過了兩個周，一天晚練結束后，木子又給李子遞了一張表白的紙條，李子還是一樣的不知所措，雖然很感激木子給自己講題，也確實對他有好感，可現在是高三，是關鍵時刻，不能有的心思，就再她正糾結的時候，木子悄悄的在桌子底下拉住了她的手。李子嚇了一跳，想甩掉木子的手，可是木子緊緊攥著她的手，加上還有很多同學在學習，她的動作不敢太大，在甩了幾次都沒有甩掉之后，也就默許了。
? ? ? ? 這下，木子李子心里想法各不相同，李子緊張又擔心，怕被同學看到，怕影響學習，怕被老師發現，木子卻是開心不已，毫不擔心李子擔心的事兒。過了十幾分鐘，他們就各自回到了宿舍。
? ? ? ? 第二天，他們正常的上課，他們還是同學，還是同桌，可是他們的關系已經和之前不一樣了，因為雖然李子雖然沒有說他們要不要在一起，可是昨天晚上他們已經悄悄的牽手了。
? ? ? ? 從表面看，李子還是除了學習就是學習，木子也還是一樣，吃喝玩樂一樣都不落下，可是暗地里，木子對李子越來越上心了，給李子的紙條內容也越來越曖昧，雖然李子裝作看不懂，木子卻依然我行我素，下晚練以后，依然陪著李子加班，趁著李子不注意，就強行拉住小李的手，攥在手心里。日子就這樣日復一日的過著，他們的關系也越來越親密，雖然李子依然沒有明確開口做木子的女朋友，可事實上，木子已經把李子當做自己的女朋友了，而且李子對木子悄悄的牽自己的手也不再那么害怕和緊張，甚至還有點期待，她發現自己慢慢的喜歡上了那種感覺。
? ? ? ? 他們依然每天傳著小紙條，相互傾訴著自己的心事和秘密，然后把自己的心意透漏給對方。他們有時候也會探討會不會一輩子都這么開心，會不會一直關系都這么好，以后想過什么樣的生活諸如此類的問題。即使如此，木子期間給李子表白過許多次，李子還是沒有明確答應要跟木子在一起。
? ? ? ? 轉眼，還有兩個月就高考了，學習越來越緊張，學習壓力越來越大，李子依然吃力的不行，雖然木子一直在用心的幫助她，給她講題，可是她的進步并不明顯。木子一直希望他們的關系可以更進一步，李子卻完全沒有心思想這些，木子還偷偷親過李子幾次，卻都沒有成功，李子說，初吻是特別重要的，她還沒有想好。木子給李子的紙條，李子的回答也簡單的不能在簡單，恩，哦，好或者不好。
? ? ? ? 慢慢的，木子現對李子也沒那么多耐心了。他提醒過李子好幾次對他多點在乎跟關心，紙條上多寫幾個字，可是李子卻因為學習太忙，并沒有做出改變。
? ? ? ? 就這樣貌似神離的過了一段時間，木子徹底失去了耐心，而李子雖然天天忙著學習，卻對木子的感情一天天加深了。 在還有二十天高考的時候，李子給木子遞了一張紙條說：“我決定了，接受你的表白，還有最后二十天了，好好學習，考去同一個城市，然后一直一直在一起”。
? ? ? ? 而木子已經對李子失去了耐心，想到快高考了，不愿意引起李子感情上太大的波動，就回了紙條：“先好好學習吧，其他的以后再說。”
? ? ? ? 他們就這樣也不算好也不算沒好的度過了高中的最后一段時間，然后高考了。
? ? ? ? 高考結束后，李子興高采烈的說：終于不用再每天都在苦海里遨游了，咱們以后可以光明正大的在一起了。木子卻說，我們分開吧，我對你沒感覺了。
? ? ? ? 李子一下愣住，好一會兒都沒有反應過來，她完全沒料到會這樣。哭的撕心裂肺，不知怎么辦才好，木子尷尬的站了會兒，不知如何是好，然后把李子領到了操場拐角，等她情緒稍微穩定些，說到：我對你喜歡到無以復加地步的時候，你卻只顧著學習，對我不理不睬，慢慢的我不喜歡你了，你卻又喜歡上了我。雖然知道你對我是真心的，可我每天對著一個自己已經不喜歡的人，真的沒有辦法。既然不喜歡了，那就分開吧，我不愿意耽擱你的青春，謝謝你對我的心意，無以為報，希望你可以遇到更好的。
? ? ? ? ? 然后就走了，留下李子一個人，在操場拐角坐了好久好久，從陽光明媚到太陽落山，再到天慢慢變黑，到月亮升起來，后來，也不知道李子是什么時候離開的。
? ? ? ? ? 之后，他們又真的不約而同去了同一個城市，木子對李子依然沒有感覺，李子對木子的喜歡卻還在日益加深。
? ? ? ? 她主動去木子的學校找了幾次他，發現他刻意躲著自己，扣扣屏蔽自己，電話也拉入了黑名單，沒有辦法，只有通過寫日記宣泄自己的感情。然后，兩年的時間里，寫了四本厚厚的日記，還托人帶給了木子，希望可以挽留木子的心意，木子卻依然沒有反應，即使如此，還是不死心，繼續寫，只是為了讓對木子的的思念可以有所宣泄，還一頭扎進了圖書館，與知識為伍。
? ? ? ? ? 轉眼到了大四，知道木子有了大學里的第一個女朋友，才終于放下了這段感情，在這四年的時間里，李子對木子在學校的一言一行都了如指掌，即使是不在一個學校，而木子對此卻只能吃驚，經常感慨李子怎么可以如此厲害。木子大四才有女朋友，是因為感覺自己傷害到了李子，一直對她心懷愧疚，同時也怕再傷害到第二個女生，怕自己也受到傷害。直到遇到現在的女朋友，他才突然明白，感情里本沒有對錯，所有的執著與愧疚，都是源于對感情的不甘心。
? ? ? ? 他們的結，至此徹底打開，當年的懵懵懂懂，當年的心間小鹿亂撞，當年的紙條，當年一心想的一直關系這么好，至此徹底告終。現在，他們又慢慢有了些許聯系，只不過嚴格遵守著界線，因為他們都明白，再也不可能在一起了。
? ? ? ?
現在，他們是好朋友，可以開玩笑，可以調侃，可以扯東扯西，卻唯獨不能戀愛。 在對的時間，對的地點，對的環境，對的時機，遇到一個對的人，是多么的不易，生活與我們來說，更多的是錯過與遺憾。人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。
