高考，早已在時代的洪流中沖淡了它的初衷！
想想高考其實與最初的科舉很相向，就是幫助那些寒門走出開劈的一條新路。但在朝代的不斷更替與時代的發展中，雖然我們不不置可否有完善，但我們更要看到其中的黑暗，以至于最終失掉的公平。科舉是這般，高考何嘗不是。
在過去的年歲中，有許多的窮人是憑著高考走到了人生的光明。因為那時的窮人有的是希望與堅韌，他們就像是一個被迫削發的尼姑，心懷一天能還俗的愿望，帶著堅韌帶著努力最終有著向玉環姐姐那般成功還俗。在看看那時的富人，他們知識也少，又掌握著資源，他們不需要很努力也能過的很好，于是惰性于是眼界俗(當然不是所有的人)。在放眼那個時代的中國，新中國成立的不久，百廢待興，與國際上的國家差太多，就兩字落后。這時人才與技術就顯得十分重要，那么那些愿意學習的窮人，知識欲望的涌現正好，于是他們融入了時代，也為自己贏得的人生道路。
看看現在的時代，貧富差距很大的時代。窮人還用那句“高考就是改變自己人生的轉折點”這樣的鬼話欺騙自己。別說高考前的你已經拼不過富人，就是高考后的你也是拼不過富人。
高考前，窮人，有的還是以前的希望與堅韌。那富人吶！早已清醒，只要他們稍微有一點上進的心，我們便拼不過他們。你以為你在一個小縣城中用早上5點的起床，晚上1點的晚睡就能拼過那些，專業的老師，還有各種強大的補習班嗎？還有人家有的是錢，旅游到各種地理歷史書中的地方親身感受著知識，和你只能在書本與電視中簡單的了解能一樣么？人們常說沒有誰天生的笨，是啊，富人也就不是天生的笨，只要他們清醒一點點，運用好他們掌握的資源，窮人你拿什么跟他們比？
高考后，即使你非常的努力，你考上了985、211的大學。雖說只有少的可憐的人，但我們不能排除，就以此為例說說。小縣城的人到了大城市，對一起都很好奇。而本來就在成里的人，覺的一切都無所謂。有的窮人，開始了探索城市的道路，什么都想嘗試一下，那么以前的堅韌與渴望早就減弱。另一半人，當然不受誘惑，繼續學習，當然他們有了更好的資源，學習也更有勁了。但那些富人們吶，經過不斷的學習，他們思想也變的開闊，更想好的發展，那么他們除了校園里的資源還有什么吶。比如他們想學一門藝術，學鋼琴，他們便可以輕松的報班學習，常常聽聽音樂會，甚至出國學習。那窮人吶，本來還在努力掙扎著獎學金的人，怎么可能輕易的嘗試那些燒錢的東西。當窮人，在各種書中掙扎時，富人們，早就各種旅游學習開闊眼界與提升自己。早就在各種親戚的關系下實習了自己的專業。
窮人啊！我們該怎么和他們拼。他們在理論與實踐中發展，我們只能眼巴巴的利用好現在的資源。高考，我曾經以為的光明之路，卻越發覺的，難走！難走！
(特此聲明：我并不是否認，努力。我只是從理性上分析現實的差距，從感性上我還是支持努力的哦！)
