這是一篇第三人稱自述的短篇小說，第一次寫還請大家多多指導。

（一）就算世界荒蕪，也總有一人是你的信徒。

序

她從小就是一個迷信的人。

她相信七月七日牛郎和織女在鵲橋相會。那天晚上下的雨是他們流的淚。相信心誠的凡間有情人在葡萄架下能夠聽到他們的耳語，見證他們的相聚。

1

“初二夏天的天氣很糟糕。”她吃著同桌瑩遞給她的喜糖，心里想。

倚在課桌上漫不經心的掃視著教室，目光遇到那個發著喜糖的男孩后就再也移不開:青澀好看的面龐上一直掛著陽光般的笑容，眼底總是帶著明媚的溫柔。除了男孩身旁的女孩，一切那么美好。

她別過臉，心中一陣揪痛，好難受。臉上的風輕云淡掩飾著充滿內心的不安。瑩還是看出了她的異常，安慰她:“沒事。”

緩了一陣，她問同桌:“有這么明顯嗎？”

瑩笑著“反正我和敏都知道你喜歡他，應該有好多人都看得出來吧。這是掩蓋不住的。”

2

前幾天晗還對她說:“小晴，你知道嗎？郝詔的網名……”

“什么？”和郝詔有關的事，對她都有一種莫名的吸引力。

晗一臉認真的看著她說，“他的網名是詔戀晴。”一點也不像開玩笑。

她的驚喜之情溢于言表，“啊？什么？”她忽然發現今天的天氣真好。

“意思是他喜歡你唉！你仔細想想詔戀晴；郝詔戀……”晗幫她分析著。

她臉唰地紅了，渾身不自在，感覺有人看透了她的秘密似得。但是心里還是這么，，，歡喜。

她不知道現在自己是什么表情，趕緊打斷晗的話:“不是吧，不可能的。……鞥，，，咱們班不是還有名字帶這個字的女生嗎，哎呀，應該不是我是她吧。快上課啦，我們快點進教室吧。”

她不敢繼續這個話題，帶著滿懷的小鹿跌跌撞撞地逃跑了。臉上紅紅的，一絲笑意不經意溢出了眼梢。

課上，她怎么也聽不進老師的課。初一時她和郝詔是嬉笑打鬧的前后位，那時她一有問題就回過頭問郝詔同位問題，一邊用余光瞥郝詔做題講題的樣子。（因為她想問題的時候，同桌總是在問郝詔題。其實，就算同桌沒問，當時那位可愛的少女也是不好意思去問的。因為她心虛）

現在她和郝詔的座位離得有半個教室了吧。

3

晚上，她怎么也睡不著。

她趴在被窩里偷偷的哭著，像當初趴在課桌上哭一樣。心很空，像想挽留什么東西，怎么也留不下，怎么抓也抓不住；甚至那東西在哪也不知道。

像丟失了一個很重要很重要很重要的東西，再也找不回來了。

4趴在課桌上哭

看，她說的話多么的準呀，果然，'晴'指的不是自己而是那個女孩。

從那一刻開始，她再也沒有因為別人的名字和她名字相同而有一絲高興過。

對，她曾經因為有人和她名字相近而興奮不已，和她名字像的那個人就是郝詔身旁的女孩——雨晴。

那時，小學三年級的樣子，她們是同桌。

頭發拔下來，還能再種上嗎？不能。

雨晴說:“小晴，你都有白頭發了；在外邊露著，特別顯；我幫你拔了吧。”

她愣了一下，想到什么似得，推辭道:“不用了，拔一根長十根呢！”

“你還真信這個呀？但是我看著好礙眼呀，你是不是怕痛啊？我一下就好了，不痛的。”雨晴一直耐心開導。

“它是不是長在頭頂上，我知道，有兩三根呢。”

雨晴眨巴著眼睛笑著看她。

“不拔。”她無比堅定。

“你果然是怕痛。”雨晴笑著。

她笑笑，算是默認。

一次，她趴在課桌上睡覺，忽然感覺頭頂一緊“噔”。抬起頭，看見雨晴拿著根白頭發笑著:“怎么樣，我說不痛吧。”

她拿回那根白發。

穩著情緒，反問:“不是不讓你拔嗎？”淚像決堤的河水，來勢洶涌，連自己都驚呆了。盡管她極力壓制還是哇的哭出了聲音。她趴在課桌上摟著那根白發“嗚嗚嚶嚶”的哭著。

雨晴也被這架勢嚇到了，手足無措。“怎，么了，，。我，，不是故意的，，，我……”

（回憶結束）

5? 白發

看故事，里邊的女主角或小公主都是有特別的印記。就問媽媽，自己身上有沒有什么特別的。

媽媽看著她充滿期待的眼神，說:有啊，你出生的時候滿天的黑發，只有頭頂上有三根白頭發，特別顯眼。所以你要好好保護這三根白發。它一定有著很特別很特別很特別的意義。

她高興壞了。覺得自己一定也是一個不平凡的人。而那三根白發就是證明。一定特別重要。

從此她梳頭的時候都是萬分小心的。

（白發完）

6

過了好大會，她終于不哭了。

她想:換做是她，她也不會理解的，一根白頭發，至于么。自己都覺得小題大做了。何況雨晴也不知道怎么回事。

聽完她講的事情原委，雨晴對故事一臉不可置信，好像在說“這一聽就是假的，你這話也信。”

其實，本來，她也沒打算她理解自己當時的感受。

因為雨晴被她嚇了一下，最后也成了她安慰了雨晴了。

（以后的很長時間她不再珍視自己頭上的白發，見到白頭發就會拔下來。）

小孩子嘛，什么事過去就過去了。沒過幾天就像什么事都沒發生過一樣。

只是時間是個奇妙的東西，它會讓你身邊的人換了又換，變了又變。

陌生的人變熟悉，熟悉了再變陌生。

小學過了幾年，她們也不再熟悉了。

7，啰嗦一小段

她也旁敲側擊的問過媽媽，媽媽已經不記得這個故事了。或許是媽媽為了滿足她小小的特殊感，又或許這是她自己做夢時夢到的？但是這已經不重要了。

很多年后，她也覺得這故事是一個有腦子的人聽后就應該知道是瞎編的。

但是或許是對童話世界的一點幻想吧。當初的她就是信了，當真了；而且當真的很認真。

8

然后，時間悄悄流逝著，初二的夏天就過去了。

初三開學后，重新分了班。她們都分在了不同的班級。

后來她一直忙著中考，也聽說郝詔她們分手了。

那時的她和他們也早已沒有任何往來。

9

初中離校那天中午，天特別晴。

太陽掛在天上，有點炙熱，光線有點刺眼。她走的時候幾乎沒人了。

在教學樓旁的小道上，她看到了在對面的郝詔。

他對著她笑。臉龐依舊是青澀好看的，眼底一樣有著明媚的溫柔。她覺得今年夏天的陽光和他的笑比起來差遠了。她忽然想到了笑魘如花這個詞。

他的笑容還沒在臉上舒展開。

她有一瞬間的愣神，便很快心虛的低下頭，快步向前走；前兩步走的不太穩，第三步的那個地方有一塊磚松動了……心里還想:今天穿的鞋不太舒服，走路的姿勢一定很丑。

然后他們就這樣擦肩而過。

過了很久，她才敢回頭看。

路上已經沒有了他的身影。

她就是這樣，每次遇到他，都會亂了心神。

后來的好長時間她都在想那個畫面。想她走路的姿勢到底好不好看。

然后開始后悔，當時少了幾句問候“好巧”，“以后高中一定要好好的。”（廢話，其實人家本來就一直好好的。）但她還是想說。還欠他一個同樣明媚的笑臉。

再后來呢？

10

成績出來了，她的成績算不上好，也不是太差。所以她報了一個不是太好也不是太差的學校 。

她用腳趾頭也能猜出來郝詔一定去了縣里最好的那所中學。是啊，像他這么優秀的人，成績一直都是很好的。

很多事情就是這個樣子，你一直不想它丟失，到最后發現它本來就不是屬于你的。