下雨天，空氣清涼，很舒適。感賞兒子在電子鐘的音樂(lè)聲中自覺(jué)醒來(lái)，堅(jiān)持晨讀。
下雨天，適合閱讀。先生在忙著準(zhǔn)備專業(yè)考試。一早，便端坐桌前，一支筆，一本書(shū)，心無(wú)旁騖地看著、劃著、念著、背著。看著堆在他面前的一堆材料，下周三就要測(cè)試，我都替他著急。而他很淡定地坐著，繼續(xù)著。專注的人最帥了！
兒子呢，昨天上午就完成了周末作業(yè)，自己找了些題目練習(xí)，做一會(huì)兒便出來(lái)匯報(bào)下進(jìn)度。他的老爸看他一眼，說(shuō)聲“好”，仍然端坐著，繼續(xù)。
午飯時(shí)，先生很自豪地描述自己把書(shū)越讀越薄的感覺(jué)，他說(shuō)：一開(kāi)始的一堆材料，我已一題一題地啃過(guò)了，現(xiàn)在在我心里，只剩一本了，再讀幾遍，估計(jì)就只有幾道題了，進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，書(shū)便徹底裝進(jìn)大腦里了。我贊賞他的專注和堅(jiān)持。對(duì)兒子說(shuō)：兒子，你老爸的優(yōu)秀基因已遺傳給你，所以你也特別能堅(jiān)持，相信隨著時(shí)間的推移，你也會(huì)像你爸一樣專注的，任何風(fēng)吹草動(dòng)都動(dòng)搖不了你。兒子聽(tīng)了，特別受用。說(shuō)老爸，我等會(huì)兒考你幾個(gè)問(wèn)題，看你的學(xué)習(xí)效率高不高。老爸當(dāng)然拍著胸脯說(shuō)沒(méi)問(wèn)題。
下午，先生又切換到學(xué)習(xí)模式，繼續(xù)念念有詞、圈劃批注。兒子呢，也堅(jiān)持自己的計(jì)劃。這樣的雨天，風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳。
感賞家里濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，尤其是先生在兒子聽(tīng)音樂(lè)、我聽(tīng)音頻的狀態(tài)下依然端坐堅(jiān)持，真心令人佩服。而他看過(guò)的材料，上面布滿了學(xué)習(xí)的痕跡。不動(dòng)筆墨不讀書(shū)，真是這樣的。
感賞自己主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)，堅(jiān)持鍛煉，不停地贊賞家里兩位學(xué)神。
投射兒子抓緊晨光，堅(jiān)持晨讀，堅(jiān)持收獲。以專注和堅(jiān)持，吸引更多智慧和能量！以勤學(xué)多練，吸引更多快樂(lè)自信！以豁達(dá)之心，吸引更多真誠(chéng)友誼。能與老師同頻共振，能和爸爸媽媽愉快地交流。
投射先生順利通過(guò)專業(yè)考試！
投射自己堅(jiān)持學(xué)習(xí)、不斷積累；調(diào)和能量，堅(jiān)持鍛煉！收獲更多美好！
