? ? ? 大家好，本學期我擔任一二班班主任，也只是談談本學期開學以來工作上的一些做法。我之前沒有教過一年級，教過初中，也教過四五六年級，對于一年級，今年是第一次，我也需要向各位同仁學習，由于周五上午大課間才接到通知讓我在班主任會議上說說我的做法，我很心虛，因為當天需要上六節課，根本沒有時間準備，但是周五下午就要開始說工作點滴，我就是利用中午時間梳理開學以來初任一年級班主任工作的做法，不足之處，還需要大家指出來。

一、抓衛生，班級整潔，物品歸位。

? ? ? 從第一次進入一二班那一刻起，就發現周圍都是雙渴望歸屬的眼睛，放眼看去，一個班坐滿了學生。講臺上一層灰塵和粉筆屑，書柜上厚厚的一層灰，衛生區域擺放臟亂,到班級的第一件事我先作自我介紹，然后開始說班規，我說我是一個愛干凈的人，還略帶一點強迫癥。比如物品擺放不整齊，桌子不干凈，看著就不舒心，就沒心情情講課。然后下面的孩子們就開始打量自己，趕緊把課桌上雜亂的各科書本放進抽屜里，接下來我開始帶領大家大掃除，第二天我親自把家中的綠植，粉筆塑料盒，水盆，抹布，一套塑料掃把帶來，方便孩子們打掃。從上第一節語文課開始，孩子們似乎摸清了我的習慣，第二天也紛紛帶來了綠植，我一進門.就開始兩個走廊轉一圈，衛生工具擺放掃，課桌上的規矩就是桌面上干凈，擺放粉筆盒子，黑板擦，教學書，這樣才能進入教學環節。每一個課間我都會去班級檢查，拿著衛生工具打掃，讓小組長學習，教會組員。先把每一排的垃圾掃到走廊，再聚集到一起，手把手教。每個課間都有班干部和小組長負責檢查保持。但是一年級還是年齡比較小,總是不停歇地扔紙屑，桌子擺放不整齊，為此，我晚上加班制作地貼，讓孩子們照著地貼擺整齊了許多。接下來就開始建設班級文化，我們班班名是星星班，希望每一個孩子都閃耀出屬于自己的光芒。在班里文化墻上我布置了每月一星，小組評比，博雅少年評比，班級獎勵制度等。

? ? ? 有了班規和班級文化的基礎，孩子們都有了依照，管理起來就有證可依。孩子們每一個課間就去看看自己的星星榮耀榜上的獎貼多了沒有。一年級孩子年齡小，總是前面說，后面忘，為此，我每個課間都會去班級里轉轉，一是看看有沒有存在安全隱患，看看同伴之間有沒有矛盾隱患，影響心情不能及時進入下一課堂的學習。二是看看班級衛生保持，講桌上上一節課的黑板粉塵有沒有擦干凈，孩子們的課桌擺放是否整齊，會不會影響下節課的課前準備。就這樣勤跑腿，勤關注，孩子們在點滴中養成了好習慣。

? ? ? 班主任工作細而繁重，一年級語文老師課程也多，比起來以前教高年級真是費喉嚨，費腿。以前覺得一年級有啥好教，現在發現一年級才是所有年級中最不好管理的一個。沒有好的技巧，我只有笨方法，就是勤跑腿。為了讓地面整潔，我還讓孩子們在桌邊都貼上了掛鉤，把手提袋掛上，地面整潔了，讓孩子們每節下課，只要離開座位就養成好習慣，桌面收拾干凈，凳子放在桌子下方，小組長檢查才能離開座位。

二、你追我趕，星星閃耀。

? ? ? 班級上我一向主張愛心，因為小孩子很好哄，每個孩子都需要去欣賞，就像大人一樣，受到別人的鼓勵和贊賞就會高興一天。獎勵每月表現積極，課堂作業完成質量高，每天我會在班級群里發優秀課堂作業,為班集體做貢獻的孩子和家長我也會加分，開學第一天我就說過，孩子們對于我來說都是一張白紙，我想看到的是你們美好的一面，有了加分制度，班級群里公布每月一星，我也很重視儀式感，在班級里獎勵抽獎，拍照發班級群，制作簡書寫文字表彰等。有了激勵機制的牽引，孩子們一進校門就自覺約束自己，根據分工不同，班干部另加五分，小組長另加三分，孩子們的積極性更高了，我們班實行小組長管理小本子，每天加分減分小組長記錄，十分換一枚獎章，每月評比每月一星進行抽獎。

? ? ? 抽獎獎品不僅有物質獎勵棒棒糖，自制小零食，還有精神獎勵，比如任意挑選同桌，任意挑選座位，讓老師打電話給家長滿足小心愿，免作業一次，免值日一次等等。? ? ? ? 三、家校配合，靜待花來。

? ? ? 剛開學總是有些家長還沒有轉變觀念，總是在班級群發一些我家的孩子被打了，東西丟了，還有的更嚴重兩個家長在班級群里聊天。我直接在班級群里回復打電話解決。遵守班級群秩序，為此，我建立了家委會六個組長，組長負責建立小組群管理組員，每天晚上，我們班級小組群是熱鬧的，不再是開學時候的一些雞毛蒜皮的小事了。而是發背課文的視頻，讀詞語視頻，課外閱讀打卡視頻。在家委會組長的帶領下，各位家長齊心協力維持秩序，團結起來讓本組全部完成任務，我第二天會給優秀小組加分。有了小組群，班級群里只有學校通知，布置任務。不再被個人問題刷屏，學校工作和任務家委會組長幫助統計落實，我也對家長進行考核，家長的態度直接決定孩子在學校的加分減分。就這樣，班級群正常了，不再是開學時候的手忙腳亂了。家委會組長處理小組群問題理性好溝通，我也會對相應孩子加分，讓家委會組長的積極性更高。一年級課程多，瑣事也多，小孩子們年齡小，各種問題不斷。但是有了家長的配合，對家長的管理，班級工作的開展就輕松了，就有更多精力用來備課和反思班級管理了。我每周會在班級群里寫信，寫我的感受和孩子們的表現，讓家長們體會到我的用心，理解我的工作，家校攜手，靜待花開。

? ? ? 以上只是我分享，我還年輕，身上缺乏很多經驗，一直是摸著石頭過河，目前我還覺得我們班的路隊和課間操跑步還有待改進，真的是抓的住一方面忽視了另一方面，但是只要有恒心，慢慢來，不怕困難，適應性強，內心強大，想出更多的技巧和方法來讓自己的工作更輕松，班主任工作平凡而責任重大，一路收獲著，成長著，蛻變著，我愛這份工作，我也一直努力著接受各種考驗，只要堅守初心，用愛和責任對待我可愛的孩子們，未來的路我會一直堅定的走下去。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?