打開五感走進秋天
——人教版一年級上冊《秋天》
? ? ? 學會充分體驗用五感——即：視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺，體會和觀察環境。在課文《秋天》中，分別找到用五感之一體會到的文字。
? ? ? ? 1、找到課文中利用五感的體會寫出的文字。
? ? ? ? 2、視覺：顏色啟發——紅、黃、綠、藍、金，秋天有哪些事物是紅（黃、綠、藍）色的呢？
? ? ? ? 3、聽覺：秋天有什么特有的聲音呢？
? ? ? ? 4、觸覺：秋天你的手和皮膚能體會到什么呢？——天氣冷了
? ? ? ? 5、嗅覺：秋天有什么特有的氣味？——桂花、成熟的果實的氣味、
? ? ? ? 6、味覺：秋天有什么特有的味道？——好吃的唄
? ? ? 課后感受：打開五感，充分利用孩子的感官，教會孩子利用感官這個維度來觀察周圍的世界，為孩子的寫作準備提供了一個邏輯維度、五個觀察角度，一下子打開了孩子的寫作思路，并且在平時的生活和游玩中，教孩子充分調動五感來觀察周邊環境，積累寫作素材。
? ? ? ? 通過五感一個一個的想，一個一個的積累，不愁沒得寫。
? ? ? ? 擴展：春天、夏天、冬天的五感分別有什么特色呢？
? ? ? ? 得到一個公式：四季X五感=20個主題
