? ? ? ? 信息化2.0時代已經逼近，互聯網+教育時代亦擺在我們眼前，人工智能時代的我們該怎么攜夢前行？
? ? ? ? 夢想，我們每個人都有，可是往往我們很多夢想卻不知何時都變成為了幻想——很多時候，我們由于環境的原因，由于別人的眼光，由于領導者的意愿……剛剛燃起的夢想就會遇到一個個困難，我們就會讓自己把美好的夢想拿起來，卻又在不經意的丟棄了。耐不住寂寞，我們怎能讓夢想落地生根發芽？
? ? ? ? 吾欲之南海，何如？欲買舟而往之富僧未能，而憑一瓶一缽者卻還。
? ? ? ? 夢想需要堅持。不經風雨怎么會見彩虹，不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。所有的成功不會一帆風順，沒有一再的堅持，夢想也不會成真。
? ? ? ? 人工智能已經隨著計算機的飛速發展而讓我們措不及防，在今天，人工智能出現并迅速發展，各行各業都充斥著人工智能的種種應用:人工智能教育，人工智能醫療，人工智能機器人……互聯網與物聯網的飛速發展，讓我們今天的教育者不斷的在思考并擔心——我們終有一天會被人工智能所代替嗎？
? ? ? ? 我想，人工智能也會有他的局限性吧！人工智能沒有模糊計算，不會關注人的發展，不會關注人的情緒，不能體察人的情感，但是人工智能卻能為我們分擔很多重復性的機械性的工作，減輕我們的重復工作的壓力，而給我們創造性工作提供了更多的時間與空間。
? ? ? 但我們卻不能安于現狀，不能再日復一日年復一年的用今天的教育來培養未來的學生了。? 新時代的我們，要做的就是要樹立終身學習的理念，不要再去重復過去那些我們認為是重要寶貴的經驗而重復去做的事情了，而要做更多的、有創造性的工作，所以我們必須終身學習，方能不被機器與人工智能所替代。
? ? ? ? 我們還要做的就是要做一個有獨立思考，有創造力的老師，做一個有教育智慧的人。對學生的心靈塑造和心理健康教育也離不開我們教師的辛勤努力，我們要時刻關注孩子的心理健康和情緒變化，不斷的激勵孩子，為孩子樹立自信心，這些才是我們在人工智能時代要做到的事情。
? ? ? 誠然，我們在做一件事，或者在實現自己夢想的時候，會不被別人認可，或者被大多數人誤會，這時，我們的夢想很可能就會夭折，甚至在不知不覺中消失。我們懷揣著夢想，會感到孤獨和無助，但是請你相信，未來有無限可能，只有攜夢前行，才可以看到更美的風景。
? ? ? 聽了苗壯老師的課，更加堅定了我的信念，我一定會攜夢前行，不忘初心，既然出發了，就不再回頭！
