因為開通了公眾號，且對于寫作有那么一些期許而加入了寫作群，和一幫喜愛寫作的朋友們一起聊天，互相分享心得。群主七七布置了一項作業，算是個命題作文，我趕著最后的交稿時間來寫寫我在寫作上的努力、堅持、嘗試和期許。寫完改完，交稿還是晚了……
萌芽于寫作文
最早對于寫作的概念，就是寫作文。
小學到初中，寫作文一直是我的拿手項目，老師在課堂上朗讀的范文中90%的概率出于我手。寫作文寫成范文當然也并不容易，每次作文我都花費很多時間和精力進行構思、書寫和潤色，依稀記得我寫完以后還會數一數自己用了多少個成語，自娛自樂。現在想來，那些為了寫作文而格外努力的日子也留下了很多美好的回憶。
小時候我的想象力和創新力也是杠杠的
記得初中時有一次老師布置了命題作文《秋雨》，大家都描述了秋天的雨，我想寫出點不一樣的東西，所以就別出心裁以秋雨作為主人公名字寫了一篇小小說。結果老師非常喜歡，當著全班同學的面表揚了我，當然也少不了朗讀我的“大作”。
為了寫一篇描述柳樹的小文章，我苦思冥想用了擬人的手法，可能因為寫得太好了，被同學冤枉抄襲，我還哭鼻子了。也曾記得好多篇寫得不滿意的文章，在參考優秀范文又幾經琢磨，不斷修改以后終于滿意了。
這讓我明白了每一篇佳作不僅僅靠才思，還需要不斷的琢磨和潤色，是努力的結果。
斷檔的若干年
上了高中以后，一下子沒有原來的閑情逸致琢磨作文了，更多的時間和精力被我用來吃力地攻克數理化。由于缺乏內外部動力，寫作上花費的精力不足，原先在寫作文上的成就感也漸漸退散，高中的作文只能說是中等偏上水平。現在反思，當時的閱讀量嚴重不足，也是導致寫作的后勁不足的重要原因之一。
寫作對于我，失去了原先的樂趣。
嘗試
轉眼很多年過去了。
重新拾起筆是在生完寶寶的產假里，空閑時間除了鍛煉恢復身材外，突發奇想拿起筆記錄了自己的生產過程，還投稿給一家著名孕嬰雜志，結果真被收錄發表了，我拿到了200元的稿費。
這件事給了我很大的寫作動力。
去年5月份，由于關注親子教育，在同學的邀約下給公眾號撰稿三篇，每篇同樣是200元稿費。
這讓我萌生了開通公眾號的想法。
堅持
堅持的并不好，編輯公眾號花費的時間超出了我的想象。發表了15篇文章后我轉戰到了簡書。
簡書的操作相較微信公眾號更為友好，陸陸續續發表出118篇文章，加上這篇就是119篇。
期許
最后，談談我對寫作的期許吧。
寫作群里很多小伙伴都談到寫作的意義，對我而言，寫作記錄了我的生活，我的所思所想，我的點滴進步，它像一面鏡子，幫助我認識自己，幫助我梳理自己的情緒，幫助我不僅看到自己的需求，也站在他人的角度考慮問題，幫助我記錄孩子的成長，以文字的形式留下珍貴的回憶。
寫作對于我的基本意義即是如上所述，對她的期許的話，愿彼此陪伴一生，永不相棄。
