相戀多年的他們，一方決定分手了。作為被分手的另一方，TA沒有問：為什么要跟我分手？我到底做錯了什么？那個人到底哪一點比我強？因為TA懂得，這三個問題的答案，只會是對方的沉默，然后轉身離開。
TA抬頭望了下飛過天空的小鳥，問了一個很奇特的問題，然后他們竟然重歸于好了。想知道TA問了一個什么問題嗎？這個問題就是：你能告訴我，我們是怎么走到今天這一步的嗎？然后兩個人一起回憶曾經走過的日子，從相識、相知到相戀。彼此發現，原來他們一直都深愛著對方，于是重歸于好啦！
可見分手時，提出一個好問題，是有機會挽救一段感情的哦。接下來，筆者想跟你聊聊，如何提問。
還記得讀書時，老師每次提出問題，總會有很多人搶答。（筆者就是其中舉手最積極的一個）如果老師講完了，問我們有什么問題嗎？這時候就異常的安靜。然后老師就會說既然大家都沒問題，那就開始下一章啦！
那么問題來了，在學生時代，為什么提問的人總是少于回答問題的人呢？因為曾是學生的我們，只需要不斷考試，不斷回答各種問題，不需要提出問題，不需要出試卷！所以十幾年的讀書生涯下，我們培養的是解答問題的能力，而不是發現問題、提出問題的能力。
如果我們只會回答，不會提問，會發生什么后果呢？
如果不會提問，容易被各種誤導，然后掉坑里……
每當去到一個陌生的地方，就會面臨迷路的危險。如果迷路了，就需要找人問路。經過多次迷路后，筆者發現問路不是件簡單的事，里面也是有學問的。筆者問路，就經過了3個階段。
第一階段：逮著誰就問誰，請問去某某地怎么走？別人說哪個方向，我就走哪個方向。這一階段經常被人各種誤導，尤其是被老奶奶誤導，然后南轅北轍，不知道到了哪個山溝里。
經過多次爬坑經歷，大叔進入了問路第二階段。這一階段，筆者學聰明了。先問你去過某某地嗎？然后再問去某某地怎么走？第二階段被坑的次數相比第一階段少了一半，但還是被誤導過。
究竟要怎么提問，才能徹底避免被誤導呢？筆者頭上長出兩根白頭發后，終于想出了1個獨家秘訣，成功晉級到問路第三階段。問路不只問一個人，而是問兩個不同的人。然后根據兩個人的回答，進行對比，如果一致，就沒問題。如果不一致，就再問第三個人。這就是筆者的獨家問路秘訣。
如果不會提問，問錯了問題或者提問的方式不對，都會很容易得到錯誤的答案，然后被誤導，掉進坑里。
如果不會提問，別說理智思考，只會感情用事……
馬路上見死不救的新聞報道后，網上一片喧嘩，各種罵、各種噴，缺乏人性、人間冷漠、世風日下等各種悲觀詞語蜂擁而出。
但是，你有沒有想過，馬路上見死不救的人跟網上各種噴的人，有沒有可能是同一類人呢？見死不救真的只是因為人性喪失嗎？
美國有做過相關的實驗，發現馬路上見死不救的人，并不是沒有人性。如果受傷的人，能夠具體的指出要某人幫他，很少會出現見死不救的情景。
存在即合理，但合理并不代表美好，并不代表不需要去改變。面對那些合理但不美好的社會現象，如果你不會提問，就只是個憤青和噴子。如果你會提問。就會去理性思考，去發現背后的原因，去尋求問題的解決方案。
如果不會提問，你會愛上一廂情愿……
這類故事你可能不陌生。當某人認為鄰居偷了他的東西時，會發現鄰居越看越像賊。即時沒有確鑿無疑的證據，但他就是會那么一廂情愿的相信，鄰居就是賊。直到后來發現，他的東西并沒丟，而是遺忘在某個角落里。
如果我們希望什么是真的，一廂情愿會讓你否認客觀的事實，去相信那就是真的。
淘寶購物時，如果發貨不及時，一廂情愿地認為賣家不給力，而不是想到晚上快遞員會下班。打滴滴時，如果師傅找不到位置，一廂情愿地認為司機不識路，而不是自己選的地點沒有參照物。
當我們認識到自己有似是而非、一廂情愿的傾向時，不妨問問自己，是不是因為我希望它是真的這事才是真的，還是有確鑿無疑的證據證明它是真的？
最后
我們小結下，如果不會提問，會導致如下后果：
被各種誤導，掉進各種坑里
不會理智思考，只會感情用事
被一廂情愿蒙蔽，看不到客觀事實
學會提問系列預計會有5篇，接下來第二篇跟你分享我們中國人對提問的錯誤觀念。
