為什么職場更容易歧視女性？（不是全部行業(yè)，謝謝）
對與孩子，教育投資——有用還是有益？
商家做了大量的廣告，廣告費用是你承擔了嗎？
你掌握不到商家擁有的信息會不會被坑死？
別的人早退休，然后你就會有更多的就業(yè)機會了嘛？
轉(zhuǎn)基因食品真的危險嗎？會影響你的
食品安全問題是不是很嚴重？
你真的會教育孩子嗎？什么樣的教育最重要？
如果里面有你關心的問題
那不妨駐足看一看嘍
本書的作者是經(jīng)濟學者——李子旸
73年的，曾出版過《市場的力量》
我讀了感覺還不錯，就寫一寫嘍。量有點大，還帶了一些別的問題～
同時我加了自己的很多觀點～要分兩天來寫了
經(jīng)濟學是很有意思的一門學問，我和她相見恨晚～
有關經(jīng)濟學的書有很多《魔鬼經(jīng)濟學》4集、《臥底經(jīng)濟學》4集、《牛奶可樂經(jīng)濟學》2集、《經(jīng)濟學通識》、《小島經(jīng)濟學》、《經(jīng)濟學原理》等等。有機會我都寫寫，現(xiàn)在還好多沒看呢～哈哈。
經(jīng)濟學是一門研究選擇的學問，經(jīng)濟學的前提是資源是稀缺的，有稀缺就要做出選擇，有選擇就會有歧視，有歧視必然付出代價。（這個不懂不要緊，以后我會寫～哈哈）
寫一些事情勾起你的興趣～
一、教育孩子的方法
教育孩子是每個人都關心的事情，誰都怕因為自己的原因耽誤了孩子的一生！
上面提到的一本很流行的書《魔鬼經(jīng)濟學》第五章寫了一個問題
怎樣才能成為完美的父母？
這是當時的研究成果，最后用大數(shù)據(jù)進行分析，結(jié)論我先不寫～
你自己選一下，下列家庭因素，哪些對孩子的未來影響大？
1學生的父母受過良好教育；
2.學生的家庭非常和睦；
3.學生的父母有著很高的社會經(jīng)濟地位；
4.學生的父母最近剛剛搬到一個比較好的社區(qū)；
5.學生的母親是在30歲（或者30歲以后）的時候生下第一個孩子的；
6.學生的母親在孩子出生以后到上幼兒園之間的這段時間里沒有工作；
7.學生出生時的體重較輕；
8.學生參加了兒童發(fā)展進步計劃；
9.學生的父母在家說英語（這一項可以替換為父母在家說主流社會語言，在中國就是漢語）；
10.學生的父母經(jīng)常帶孩子去博物館；
11.學生是領養(yǎng)的；
12.學生經(jīng)常被打屁股；
13.學生的父母參加家長教師協(xié)會（PTA，一種在美國很流行的家長參加的教育組織）；
14.學生經(jīng)常看電視；
15.學生家里有很多藏書；
16.學生的父母幾乎每天都給孩子讀書。
想來你也不會認真選選再看答案，不過不要緊～
這里面1、3、5、7、9、11、13、15是和孩子的成績有關系的，其它的8個是無關的因素。
敲黑板了！
有關系的即：父母是一個怎樣的人！
沒關系的即：父母對孩子做了什么！
很多事情其實是嘴上一套，實際上又一套。你的行為就在影響你的孩子～你裝的了一時，裝不了一世。
如果你是個愛讀書的人，家里有很多藏書，就算你不每天給孩子讀書，你天天看書興致勃勃的樣子，也會被孩子學去，看在眼里記在心上。
如果你最大的愛好是打麻將，整天這個牌局、那個牌友，你還做不到每天堅持帶孩子讀上一小時的書，撐死就是嘴上說你要好好讀書，小孩對讀書的興趣也不會比對麻將的興趣大～
所以何苦自欺欺人，抱怨自己苦口婆心的規(guī)勸毫無作用。很多時候孩子自己的愿望與興趣是不被尊重的，不少家長只是讓他去追求自己曾經(jīng)所求但又沒得到的東西，當還了自己的一個愿望～
你想想是不是這樣？中國的教育太工業(yè)化
自己有孩子的想想自己的孩子啥樣？自己孩子還小和沒有孩子的，想想別人的孩子啥樣？他們可有自己的主意與思想？
我想十之八九的學生從來就不知道自己為什么學習？自己究竟真正的喜歡什么？自己將來要成為一個什么樣的人？
so
教育子女的方法多種多樣，但說到底，你想要孩子成為什么樣的人，最好的辦法是自己先成為那樣的人。或者說，你的性格和優(yōu)缺點，很可能就是你子女未來的性格和優(yōu)缺點
順便復習
之前的一個觀點，父母和孩子在一起的時間只是一部分，孩子在什么環(huán)境和什么人在一起很重要！
一流大學的學習氛圍就是好，孩子身邊的人都在求知、求識。舍友十分重要！所以這方面一定要注意！！！
二、轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品真的有害嗎？
我和作者都覺得：轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品沒啥大毛病
有點生物學基礎的應該知道，基因會決定物種的性狀！
基因突變本來就是保持物種延續(xù)的關鍵！
你本身也是突變出來的動物呀～
基因突變只不過是人為選擇而已～
并且這種活動早早的就開始了！
最早的這種活動叫做——農(nóng)業(yè)
農(nóng)作物就是選擇那些基因突變的，種子不爆膛的。然后摘出來給你吃啊？
那種子不爆膛～怎么落地生根發(fā)芽呢？？？怎么延續(xù)？
哈哈 這里想到了《人類簡史》里的一個觀點：是雞鴨魚各種農(nóng)作物馴化了人類～
天地不仁，以萬物為芻狗。大自然對人類沒有絲毫的興趣，不會去滿足人類的需要～
大自然的產(chǎn)物直接滿足人類需要的概率幾乎為零！
轉(zhuǎn)基因食品在美國幾十年，數(shù)以億計的人食用，至今沒有一例不良反應
懟她娘的崔永元～賣死貴死貴的天然大米～
三、職場里的性別歧視
在職場中，男性的收入往往高于女性，不僅僅是工資，升遷的機會、非貨幣收入、入職的機會都高。
why？
男女的待遇不同，就是歧視嗎？
這很不正確～
現(xiàn)在的同工同酬制度其實是損害了女性的利益！但是我很支持！
1男女的體力明顯不同，女性體力較弱，耗費大量體力的工作自然排斥女性，以前在農(nóng)業(yè)、采礦、工廠為主要工作的時候，女性都在家里呆著做家務。但是在機械化自動化的現(xiàn)在已經(jīng)不是這樣了。
2女性要承擔生育的職能，這需要占用不少的時間！所以很多工作女性做不了，這段時間里，做銷售無法維系客戶關系，知識更新快的工作一停就淘汰。
需要連續(xù)資歷和經(jīng)驗的職位，女性就是沒有升遷的機會。
已經(jīng)超過生育期的女性，其實收入比同類男性高的
企業(yè)和雇主不是不重視女性，而是在意不能承擔繁重工作、工作時間不連續(xù)的人～你要丁克絕壁沒影響的～
那為什么男女同工同酬會損害女性的利益？
需求曲線是一條斜向下的曲線！
你能創(chuàng)造800塊的效益，另一個男的能創(chuàng)造1000塊的效益，現(xiàn)在你倆我都要付1000塊！
你說，換做是你，你要誰？？？
企業(yè)是幫助消費者解決問題之后還能盈利才能繼續(xù)存活下去～我顧你就要為你掏200塊補窟窿。
企業(yè)就會選擇要男性，不要女性！所以這政策好！讓我變得更有競爭力，我支持～～ 哈哈哈
四、對于教育的投資——真的有那么大的用途嗎？？？
中國很多家長在子女教育上花錢一向毫不吝惜，寧多不少，但這真的有用么？
用金字塔原理的SCQU的法則先告訴你結(jié)果～
人們在教育上投資更多，很可能并不是他們致富的原因，而是他們富裕的結(jié)果。當他們更富裕時，就會更愿意在教育上花錢。
這個做調(diào)查可不那么榮譽，不能去犧牲一批孩子來給你做調(diào)查。
作者用的是美國移民的例子。
在美國移民里面，猶太人、中國人很重視教育，而意大利人起初的表現(xiàn)卻非常糟糕。
移民美國的意大利人高度重視實用知識，排斥正規(guī)教育，在早期的意大利移民看來："要上學而不愿意工作的兒子是壞兒子，要讀書而不愿意幫助母親做事的女兒是壞女兒。"
在這種觀念下，意大利移民子女在公立學校的表現(xiàn)很差～
在這種情況下，對教育的排斥讓意大利移民的經(jīng)濟地位的提升有什么影響呢？
答案是——沒有什么影響～
意大利人屬于移民比較晚的民族，意大利移民的收入在1968年已經(jīng)超過全美平均線，而在20世紀初的時候收入僅僅只有全美平均的45％～，到了20世紀80年代，意大利移民的收入甚至超過全美平均收入12％。
在這個例子里同樣可以看出的兩點是！
1、在哪里和多努力前者更重要！
所有的移民包括作為奴隸被賣到美國的黑人后代～，他們的生活水平是那些留在非洲的黑人根本無法企及的！
《孫子兵法》里的五事，是道、天、地、將、法。順勢而為，然后才是用的什么人、公司什么制度、你有多努力！
雷軍："在風口上，豬都會飛！"
現(xiàn)在變成巨頭的之前小公司，有什么實力招聘到一流的人才？就像阿里巴巴（都是一些二本大學的啊～）～但是他們順了互聯(lián)網(wǎng)的勢，給買家、賣家創(chuàng)造了價值！（讓用戶更便宜的買到東西，是在產(chǎn)品傳遞價值工程中砍了一刀！運營成本低，讓利消費者！讓小企業(yè)有了挑戰(zhàn)大企業(yè)的機會，可以通過新的渠道出售自己的產(chǎn)品而不需要前期大量的資本投入！）
2、在提升經(jīng)濟地位的奮斗中，除了良好的社會環(huán)境（這個很重要）！個人層面最重要的因素是勤勞肯干的精神、善于經(jīng)營的靈活頭腦和各種隨時習得的實用知識！
五、讀書的三要、三不要
一要：讀書讀整本！
這個我并不支持～我保留我的意見！
一本書的核心觀點就幾個，但是光知道觀點是不行的，例子你是要看的！要不你容易真的明白！
整本不整本，我是無所謂
讀書其實就是獲取信息，與上網(wǎng)找資料，找別人咨詢，出去上課，聽講座啥的一樣！條條大路通羅馬～
所以沒有啥我就是看不進去書的問題～，你有的是解決方案！
二要：帶著問題讀
有問題讀就有目標！你做啥事都要有目標！！！！
我這么做是為了什么？
所以我要怎么做？一、二、三
就像我讀這本《經(jīng)濟學思維》，我是倒著讀的～
那章的標題我看著有意思我就點進去看！關于這個觀點，我會自己先想一版本我是咋看的，然后再去讀作者的觀點與例子。
在這分享一個較好讀書的順序！
封目序尾后，再看正文！
封面
目錄
序言
結(jié)尾
目錄是整體的結(jié)構(gòu)，序言會把主要的觀點都寫在里面，結(jié)尾則是總結(jié)！
這樣有助于你又一個大概的了解再帶著問題尋找解決之道～
三要：與別人討論
這個其實就是之前寫《別鬧了，費曼先生》那本的核心觀點
你要能給別人講明白了，才是你真懂了！
這也是黃金思維圈里面的why！
一不要：哀怨心態(tài)
不要覺得自己讀了很多書就以為自己是個人才了！你是不是人才，是市場說了算的！～～
這話很對我的胃口！這話很對我的胃口！這話很對我的胃口！重要的事情說三遍！
之前我寫過，企業(yè)的存在是因為幫助別人解決了問題！就像上面寫的阿里巴巴，就像騰訊（給年輕人賣娛樂，很好很強大！）做漁具的滿足了垂釣者的需求，做醫(yī)用耗材的解決了輸注取等等的問題。
但是留下的企業(yè)是更好的解決問題的企業(yè)！核心就是你做的別人做不到，或者你做的比別人精細，你成本低。這個在之前寫的《投資護城河》里說的很明白。
之前我還寫過《富爸爸窮爸爸》，你就是自己的CEO，你就是一家公司！
你要為給你錢的人創(chuàng)造價值，你才會有滿意的收獲～
所以為什么你讀了很多書，但是卻沒有受到重視怎么怎么樣～
可能是你學了不會用～
也可能是風還沒有來～你急什么
二不要：玩物喪志
喜歡書，勝過喜歡書里的內(nèi)容！
書里最珍貴的是書中的思想！
不要做紙書的擁鱉～（電子書太方便！太方便！太方便！）
這本書就這一頁讓你受益巨大，那就把這頁撕下來，其他的扔掉就好了！
中國人讀書太過隆重，這就是很平常的一種行為而已～
三不要：不知現(xiàn)實
這其實就是不會學以致用，你就當和一不要互為論據(jù)好了～
好吧好吧，多嘴一句
我在寫《習慣的力量》的時候說過，一個人的行動95％是靠習慣！而不是理性！
因為習慣更節(jié)能！（沒有環(huán)保）
所以你知道了只是理性知道了！并沒有形成習慣，就是這樣，喵～
好了，就到這里，還有下一篇
希望你有所收獲！
