? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 昔日依依別
? ? ? 轉眼間，又是一年過去了。我望著滿地的枯葉，想起了你。依稀記得，那時你穿著亞麻色長衫，輕盈的走進教室，如一只悄然飛舞的蝶，微卷的長發調皮的垂下來，你總是習慣把那縷發別在耳朵后面，和藹中透著俏皮，于是，我就這樣遇見了你，一個不一樣的語文老師。
? ? ? 我們第一次互相了解，是在你留的第一篇作文里，大概是“難忘的一件事”罷。我本不愿在大庭廣眾之下訴說心事，可是冥冥之中，我真的很想在你面前展示自己，我把我心中最柔軟的地方給你看。于是我就很幼稚很認真的寫給你，讀給你聽。之后，我們就真的按著我心中幻想的那樣彼此相識了。就像冰心寫的那樣”沉默中，微光里，我們都深深的互相贊頌了。”
? ? 你是一個很文藝的“女青年”，不，應該是大齡“女青年”。真的，你渾身都洋溢著青春的氣息，你極愛寫詩，特別是喜歡念給我們聽，常常寫一些小詩與我們共勉。你寫的每一句，我都在本子上記著。你的詩像你的人一樣自由，灑脫，還有些淡淡的憂傷。在你的影響下，我也在讀詩，也愛寫詩了。正如那首詩里寫的“明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。”
? 印象最深刻的就是那次“課文事件”，是魯迅寫的《從百草園到三味書屋》，那時我沒有背下來，第二天你提問的時侯，竟是支支吾吾一時答不上來。你陰沉著臉色，轉身反問我們“最近大家都很忙吧”一時間，教室里鴉雀無聲，我不敢抬頭，只是一昧的盯著那段文字，發瘋了似的在心里背著，可是最后竟是一個字也背不出。下課的時侯，你冷冷的走了，我在遠處望著，甚是蕭索。是憤怒；是無奈；是失望；亦或是…傷心？也許是罷。至今我還記得那一大段細膩的白描，“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹…”
? 我的老師，灰心流淚你的果，創造光明你的因。親愛的老師，您不教我們已近一年，可悲的是，我們同在一個學校，一棟樓里 ，卻只能在空閑時間里看看你。那時，你總是笑著，囑咐著我要好好學習。可是，老師，我什么也不能為你做，只能在節假日里打個電話慰問你。一直知道，您身體不太好，不要太忙于工作，要及時休息。
? ? 張老師，假使我又見你，隔了悠久的歲月，我該如何致意？以沉默，以眼淚。
