武俠小說中，經常有這樣的情節，無意間得到某本秘籍，就算資質平庸，也能練成蓋世神功。
沒想到我身邊，也發生了類似情節。那么他究竟怎么做到，在畢業五年迅速跟我們拉出差距的呢。
事情還要從會計從業資格證準備取消開始說起。
同學群里叫苦連天，身在基層，時刻要擔心被新出校門的年輕人取代。畢竟他們要價低，精力旺，學歷還高。從業證取消了，難道還要再考個職稱嗎？
這一問才發現，有個同學早早地拿到了中級職稱，做上了財務經理。而我還在為初級職稱焦慮，抱怨降低了入行門檻，壓力很大。
我覺得很不服氣，明明大學里我比他成績還好，而且這些年我也沒閑著，每年初級職稱都報名，只是太忙沒時間看書，而且記憶力變差，所以考試結果不盡人意，有兩年沒復習好，索性棄考。
感覺出了校門，我幾乎喪失了學習的能力。即便我并不吝嗇于投資自己，補習班也沒少交錢，書更是成套地買回家，但是沒效果。
真不知道那個同學是怎么做到幾年如一日，堅持不斷地學習，真正的“活到老、學到老”，鞭策自己終身成長。
在《終身成長 : 重新定義成功的思維模式》里，就揭露了不滿足現狀、自我提升的秘密。書中認為，即便人的天賦、興趣和性情各有不同，但是可以通過后天的努力培養基本能力，獲得成長和改變。
也就是說，哪怕你笨的跟郭靖一樣，只要你肯像他一樣勤學苦練，得到洪七公的指導，練成降龍十八掌指日可待。
卡羅爾·德韋克博士就相當于洪七公，她經過哥倫比亞大學及斯坦福大學的權威認證，在兩所學校均有心理學任教的經歷。她是人格心理學、社會心理學和發展心理學領域內公認的杰出學者之一。她的這本《終身成長 : 重新定義成功的思維模式》在大陸再版三次，足以證明口碑。
終身成長（全新修訂版）
卡羅爾·德韋克
正是這本書讓我發現同學堅持學習的動力，其實來源于新的思維模式。只需掌握這一招，就可以彌補資質不足，什么年紀大了記性差，全是我們妄圖停留在舒適區的借口。
一、終身成長離不開成長型思維模式。
《終身成長 : 重新定義成功的思維模式》介紹了兩種思維模式：固定型和成長型。
固定型思維模式指的就是我這種對犯錯高度敏感，懼怕挑戰給自己帶來挫折體驗，不斷嘗試證明自己具備某種能力，哪怕自己并不具有它。
比如這次會計的行業變革，取消掉會計資格從業證，我的第一反應是趕緊再考一個證書來證明自己。以應對從業門檻降低，競爭更加激烈。
而沒有想過，其實我也從業五六年了，如果想在這個行業繼續發展，可以挑戰能力之外的工作。把自己往高級人才方向培養，考慮如何提升專業素質，不再停留在基礎會計這個崗位上。
這其實就另一種思維模式——成長型思維模式，相信自己的才能是可以通過努力來培養的，遇到困難反而可以激發斗志，從失敗者汲取有效信息，調整自己努力方向，從而取得更高的成就。
擁有固定型思維模式的人，并不是不努力，而是取得把某種成績當成終點。比如考取會計證書后，就覺得可以證明自己的能力，而喪失繼續學習的動力。
這也就是我們走出校門后，故步自封的主要原因。擁有固定型思維模式的人，一旦脫離外界強制力的約束，常常會停留在一個舒適的環境。把這歸為自己資質有限，甘于平庸，知足常樂。
其實，以我們的努力程度之低，根本不足以拼天賦。擁有成長型思維的人，可以看到自己的不足，然后通過學習技巧和不斷練習來彌補自己的資質不足。
會計中有大量知識點需要理解并牢記，兩種思維模式的人在處理問題上不同，導致結果不同。
固定型思維模式的人會給自己做學習一個計劃，然后以完成計劃為目標，一個復習階段下來，可能書中滿是筆記及任務完成記錄，但是考試結果不合格，也會安慰自己盡力了，實在是記憶力太差。
而成長型思維的人即便同樣遇到學習后記不住的問題，則會根據自己的遺忘規律，定期復習，或者通過尋找案例來使枯燥的理論知識印象化，以便更好的記憶。在遇到挫折中，尋找方法，使之成為自己能力的一部分。而且并不把考證當做終點，他是以自己理解并學以致用為目的，從而更好的應對會計實操中難題。
所以我們如果想要保證終身成長的能力，必須擁有成長型思維模式，通過學習來提升自己的能力。面對挫折和批評能保持平常心，這只是審視自己的機會，重新定義自己的成功，讓自己的格局更大，從而走得更遠。
二、如何培養成長型思維。
固定型和成長型思維模式并不是非此即彼的，它們有可能同時存在與我們身上。只不過看哪種思維模式痕跡更明顯，來決定我們是滿足現有成就，還是不斷突破自我。
那么我們如何做，才能保證自己用成長型思維模式思考呢？
第一步，接受。承認自己的局限，擁抱你的固定型思維模式。但是努力控制它出現的頻率，從而避免它出現時帶來的危害。
第二步，觀察。明確是什么激發了你的固定型思維模式。在固定型思維模式人格出現的時候，發生了什么，你有什么感受。
第三步，命名。給固定型思維模式人格起個名字。當你成為“它”時，你如何行動，對你身邊人帶來什么影響。將其擬人化，更好地與自己對話，來提醒自己這不是你想成為的人。
第四步，教育。你越了解觸發固定型思維模式的原因，并痛苦地了解它對你造成的影響后，越能在固定型思維模式人格出現時保持警惕。用成長型思維模式去教育它，它就可以幫助和支持你，在困境中越挫越勇，強大到支持幫助他人成長。
成長型思維不僅可以幫助自己跳出舒適區，保持不斷成長，也可以在婚戀關系、親子教育、人際互動中突破自身局限，以一個更積極、更有勇氣、更加開明的態度，度過暫時的陰霾。
最后推薦《終身成長 : 重新定義成功的思維模式》我很欣賞的一段話：僅有專業技能或動力或許能讓我們取得暫時的成功，但無法幫助我們盡可能維持成功。而巔峰狀態的持續需要一種健康、積極、不斷進取的思維模式，一種不推崇智商或成功本身，而將關注點投放在持續不斷的努力、不畏挫折的態度上的長期的思考方法。
