【孟母堂】中華優秀傳統文化(3)五教
孟子日:“君子之所以教者五:有如時兩化之者,有成德者,有達才者,有答問者,有私淑艾者。此五者,君子之所以教也。”(盡心上)
|譯文](孟子說: )“君子教育人的方法有五種:有向及時雨那樣澆溉萬物的,有成全別人的品德的,有培養別人的才能的,有解答別人疑問的,還有以流風余韻傳下來,供后人學習的。這五種便是君子教育人的方法。”
[孟母堂點睛]孟母堂家庭教育育人之道,
基礎普及傳播,
家庭教育的核心,
學識技能,
習慣與幸福教育。
【孟母堂】中華優秀傳統文化(3)五教
孟子日:“君子之所以教者五:有如時兩化之者,有成德者,有達才者,有答問者,有私淑艾者。此五者,君子之所以教也。”(盡心上)
|譯文](孟子說: )“君子教育人的方法有五種:有向及時雨那樣澆溉萬物的,有成全別人的品德的,有培養別人的才能的,有解答別人疑問的,還有以流風余韻傳下來,供后人學習的。這五種便是君子教育人的方法。”
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基礎普及傳播,
家庭教育的核心,
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習慣與幸福教育。