在食堂吃完飯，看時間還早，就拿出手機瀏覽文章。
“高老師，吃過飯了？”聽到有人問話，我就抬起頭看，原來是學生宿舍的管理員馬老師過來收餐盤來了。
“嗯，馬老師啊，我剛吃完。辛苦你了。”我順手，幫著馬老師將桌子上的操盤筷子收進餐車。
她收完后，又推著車車去別的桌子上手餐盤，飯碗，擦桌子上的垃圾。看著馬老師佝僂的身軀，一晃一晃的推著車子往前走，我又一次對馬老師感到不值，有點心疼這位年近七十歲的老人。
我到這個學校的時候，馬老師已經在這工作了半年了。每次去洗衣房都能看見這個老人總是帶幾大盆學生衣服，或者被褥套在洗。在食堂也能看見她推著餐車，收碗筷，或者在洗碗房洗碗。來到學校這段時間，除了我的學生，見得最多的竟然是她的身影。有好幾次我都在好奇，是什么動力竟然讓這老人如此的拼命，他一個老人，竟然做好幾個人的工作，她受得了嗎？她的家人都不心疼這老人嗎？
有次在辦公室正批作業，突然聽見幾個同事聊起了馬老師，說她女兒來看她了。我心想這下那個拼命老人應該不能再那么拼命了吧，因為同樣作為女兒的我肯定是不能容忍我母親那般辛苦的，何況她年齡比我媽媽還大，他女兒肯定不忍心。
好奇心作祟，便停下手頭工作，湊過去聽他們聊天。出乎我的意料，她的女兒不是來看他媽媽的，而是來從他媽媽要錢的，馬老師那么拼命工作就是為了養她那女兒。這次他女兒來是因為她親生媽媽要過生日了，她要馬老師給她湊錢，她要給她的親生媽媽買衣服當做生日禮物。
馬老師家在農村，中年喪偶，丈夫去世后沒有給她留下一兒半女，倒是留下一個終年癱瘓在床的婆婆。家人勸她離開，但是馬老師終究放不下，就一直伺候她婆婆到離世。馬老師的女兒不是他親生的，一次她在干活回來的時候，聽見有嬰兒啼哭聲，她尋聲找去，在垃圾堆旁找到了一個小嬰兒，在她抱起的那一刻，她便不在忍心放下了，她覺得這孩子就是老天賜給她的，能被他撿到說明她們有緣分。于是她就收養了這個孩子。
馬老師沒有文化，但是她卻很重視孩子的學習，孩子在村上上小學時候，她為了老師能重視他女兒，她經常給老師送她做的飯，蒸的饃。中學去縣里讀書時候，他為了照顧孩子便在縣里租房子，四處打工。馬老師的辛苦沒有白費，他女兒考上了市里的一所還不錯的大學，女兒大學了她又跟著到市里來，繼續租房子，照顧她的女兒。在她以為等女兒畢業后他就能休息，享福的時候，他女兒的親生母親找來了，要認女兒。馬老師看著他們相認，看著女兒越來越喜歡她的親生母親，即使在難過也忍在心里。女兒畢業了，有工作了，掙錢了，可是馬老師卻從來沒有收到女兒的一份禮物，反而是女兒經常說錢不夠用，跟之前上學時候一樣需要馬老師給生活費。
馬老師更不敢辭工作養老了，她就不停的工作著，只有他有錢，女兒要錢的時候，他才能見到她養了二十幾年的女兒……
