如何用60秒的自我介紹讓別人“愛上你”？

演講的力量

R 閱讀原書拆頁（P181）

直白點說，問題的焦點在于—不知道如何把自己的特別之處給表達出來？其實，想要解決，有個方法，一個主題+一根主線足以?？吹竭@兩個詞，會不會眼暈?zāi)兀?/p>

讓我們把接下來的表達想象成一段旅行。你是導(dǎo)游，對方是游客，你想要大家跟著你的腳步，首先你讓他們知道要去什么地方，然后確保旅行中的每一步都有助于你們要去的地方。那么主線就是這趟旅行的路線，主題就是這場旅行。主題可以是一個，但是主線可以很多。

比如我想要的“主題”是親子自助游，那么“主線”可以是海灘戲水，也可以洞穴探秘，更可以是古堡獵奇....。

那么，選好了本次的主線后，我們接下來就要選擇結(jié)構(gòu)了。

I用自己的語言重述知識

對于“自我介紹”而言，主線更像是一個圓環(huán)，環(huán)上串著3-4個不同的盒子，每個盒子都是一件作品，都是用來論證你的主線。

那么，我們來看看某位學(xué)員一個1分鐘的自我介紹：

“大家好，我叫**.。我從事企業(yè)內(nèi)部勞動關(guān)系工作近10年，同時也是兩個孩子的媽媽。工作之余，就喜歡到處學(xué)習(xí)、也喜歡親子旅行。沒事的時候，還愛專研網(wǎng)上各類打折書城。個性大大咧咧的，想到什么說什么，總之今天很認(rèn)識大家很高興！”

那么，在這篇自我介紹里，我們可以很清晰地看到主題就是“自我介紹”，但是主線是什么，卻很難說得明白，自然最后也很難給聽眾留下深刻印象。但是，如果我們的主線重新定義為以下的任意一個，是不是表述起來會更清晰一點？

1、十年斗智的職場人

2、兩寶的幸福媽媽

3、職場學(xué)霸

4、精明的買書達人

4、不拘小節(jié)的女漢子

【A1過去的相關(guān)經(jīng)驗】

? ? ? ? 2014年1月參加某團體活動的時候，在自我介紹的環(huán)節(jié)進行的自我介紹如下：“大家好，我是lyn。畢業(yè)于XXX大學(xué)，現(xiàn)在在圖書館工作。喜歡閱讀、寫作和看電影。平時的個性比較悶，不熟悉的環(huán)境下會很少說話，但是熟悉了以后會很活潑。很高興能參加這次活動，也很高興認(rèn)識大家?！彪m然對自己的工作、興趣愛好和性格進行了介紹，但是這次自我介紹沒我并沒能給大家留下什么印象，甚至結(jié)束了以后很多人都不知道我有參加那次活動。

反思：這一次自我介紹時間倉促，是直接想到什么說什么的方式進行的，效果很差，存在以下問題：1.介紹全程無主線。想什么說什么的方式導(dǎo)致沒有核心。2.全程分散，各點之間沒有呼應(yīng)，無法讓聽眾形成印象。無主線是主要存在的問題，導(dǎo)致這一次自我介紹無法給大家留下印象。

【A2將來如何應(yīng)用】

? ? ? ? 目標(biāo)：在下一次集體活動（預(yù)計8月）中利用自我介紹給大家留下較深印象。

? ? ? ? 針對自己想給大家留下的印象，我對自己的介紹主線進行了重新設(shè)計：

主線：“沉迷”書堆的書蟲

? ? ? ? 重新設(shè)定自我介紹：大家好，我是lyn，是一個“沉迷”在書堆里深深不能自拔的書蟲。為什么這么說呢？首先，我具備常見書蟲遇書沉默的性格；第二，我的愛好也和書有關(guān)，我喜歡閱讀、喜歡寫作；第三，憑借對書本的愛，我找到了在圖書館工作的職位。沒錯，我是一只思想、愛好、身心工作都沉迷在書堆之中的書蟲。很高興認(rèn)識大家！