拆頁一? 如何用60秒的自我介紹讓別人“愛上你”？
R 閱讀原書拆頁（P181）
直白點說，問題的焦點在于—不知道如何把自己的特別之處給表達出來？其實，想要解決，有個方法，一個主題+一根主線足以。看到這兩個詞，會不會眼暈呢？
讓我們把接下來的表達想象成一段旅行。你是導游，對方是游客，你想要大家跟著你的腳步，首先你讓他們知道要去什么地方，然后確保旅行中的每一步都有助于你們要去的地方。那么主線就是這趟旅行的路線，主題就是這場旅行。主題可以是一個，但是主線可以很多。
比如我想要的“主題”是親子自助游，那么“主線”可以是海灘戲水，也可以洞穴探秘，更可以是古堡獵奇....。
那么，選好了本次的主線后，我們接下來就要選擇結構了。
I用自己的語言重述知識
對于“自我介紹”而言，主線更像是一個圓環，環上串著3-4個不同的盒子，每個盒子都是一件作品，都是用來論證你的主線。
那么，我們來看看某位學員一個1分鐘的自我介紹：
“大家好，我叫**.。我從事企業內部勞動關系工作近10年，同時也是兩個孩子的媽媽。工作之余，就喜歡到處學習、也喜歡親子旅行。沒事的時候，還愛專研網上各類打折書城。個性大大咧咧的，想到什么說什么，總之今天很認識大家很高興！”
那么，在這篇自我介紹里，我們可以很清晰地看到主題就是“自我介紹”，但是主線是什么，卻很難說得明白，自然最后也很難給聽眾留下深刻印象。但是，如果我們的主線重新定義為以下的任意一個，是不是表述起來會更清晰一點？
1、十年斗智的職場人
2、兩寶的幸福媽媽
3、職場學霸
4、精明的買書達人
4、不拘小節的女漢子
A1:
初稿
? ? ? ? 自我介紹是各種活動中必不可少的環節。自我介紹看似簡單，但是要出彩可不容易。在R拆頁中，給出了自我介紹的一個不錯的方案，就是把自我介紹寫成導游路線一樣的“一個主題+一根主線”。這樣介紹的好處，是讓別人對你的記憶方便，主題突出。
? ? ? 拆書幫做活動喜歡用的自我介紹方法就是三個標簽。比如我參加活動的時候喜歡介紹自己的三個標簽是”123，死磕，有趣“。就是我自豪的123場分享會，死磕每周一場的堅持，堅持有趣的分享。如果按R拆頁的觀點，123場可以算是主線，123場活動里面展示了我的死磕，體現了我的有趣。
主線加支線法和三標簽法，都能減少別人的記憶負擔，讓人印象深刻。
但是，能不能更好呢？
在趙周的《拆出你的溝通力》里面，拆《圣經》耶穌叫門徒去耶路撒冷傳教那一頁，也提到自我介紹，耶穌提醒門徒，要說出自己能給對別人帶來的好處。
無獨有爾，2015年我組織讀書會，在設計自我介紹的環節的時候，注意到武漢的沙龍達人道軒老師設計了一個經典的沙龍五問。道軒老師認為，自我介紹的關鍵是要找到人和人自己的連接，所以要體現自己能給別人的幫助，和自己的需要。有連接的可能才最容易被需要的人記住，而且產生碰撞的可能。”能給別人的幫助“像不像耶穌對門徒的提醒呀？
結合以上材料，我認為，好的自我介紹應該：
1、簡明，不超過3~5點
2、突出一個主題，其他是支線
3、體現連接的可能性（能給別人幫助，需要別人幫助）
修改稿1:
? ? ? ?參加過南寧拆書的線下活動，拆書幫自我介紹的方法就是三個標簽。比如我參加活動的時候喜歡介紹自己的三個標簽是”123，死磕，有趣“。就是我自豪的123場分享會，死磕每周一場的堅持，堅持有趣的分享。如果按R拆頁的觀點，123場可以算是主線，123場活動里面展示了我的死磕，體現了我的有趣。
修改稿2：
? ? ? ? ? 9月9日廣州賦能班上，我自我介紹的時候，按拆書幫的方式三標簽自我介紹如下。
?大家好，我叫貓書，我的三個標簽是”123，死磕，有趣“。
“123”就是我自豪的123場分享會，
“死磕“是每周周一場的堅持，
”有趣“是分享的內容都有趣。
（反思）我覺得三標簽法，沒顯示出主線，別人要記下我還是困難。可以整理一下，123場可以算是主線，123場活動里面展示了我的死磕，體現了我的有趣。
初稿：
在本周四晚上的讀書會，我會推薦大家用以下格式做自我介紹：
1、你是誰？
2、你能給別人幫助的突出能力是什么？
3、還有什么愛好可以和我們分享？
4、今天希望來到這里得到什么？
舉個例子：
”我叫 貓書，我有兩年內做123場讀書分享會的經驗能夠幫助大家，我希望有機會和大家交流讀書分享和選書的經驗，希望今天能和大家思想碰撞，通過我的分享給大家帶來快樂，也收獲大家的新知，謝謝！“
修改稿1：
在本周四晚上的讀書會，我會這樣向大家介紹我自己：
大家好！
我叫 貓書，
我有兩年內做123場讀書分享會的經驗（主線）
在組織活動的過程中，我積累了不少選書和分享書的經驗（支線）
也鍛煉了我死磕和把枯燥的知識表達有趣的能力（支線）
希望下面的中交流中，我的分享能給大家啟發
謝謝！“
修改稿2：
在本周四晚上的讀書會，我會這樣向大家介紹我自己：
大家好！
我叫 貓書，
我有兩年內做1-2-3（念數字的時候語氣加重，并且放慢）場讀書分享會的經驗（主線）
在組織活動的過程中，我積累了不少選書和分享書的經驗（支線）
也鍛煉了我死磕和把枯燥的知識表達有趣的能力（支線）
希望下面的中交流中，我的分享能給大家啟發
謝謝！“
這樣介紹，突出了123次的標簽，讓別人留下深刻印象。并且了解和認同我能給大家帶來幫助的技能。
