青椒塑造別樣的自我

---------我的青椒學(xué)習(xí)之旅

青椒為我們提供了相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。以前學(xué)習(xí)總頭疼沒時(shí)間，收費(fèi)高，考試難等問題困擾著我。而 青椒計(jì)劃就是解決這個(gè)問題的平臺(tái)；公益------這里的學(xué)習(xí)完全免費(fèi)，沒有任何條件的限制，還有特別優(yōu)質(zhì)的資源和雄厚的師資力量，只要你輕輕的踏進(jìn)互加為你打開的這扇門，你永遠(yuǎn)都不再想邁出去，只要你是個(gè)愛學(xué)習(xí)的人，這里的一切都可以滿足你，就這樣我與青椒計(jì)劃結(jié)下了不解之緣，最后是它的一切的一切都吸引了我。 青椒不一樣 在過去的歲月，我先后參加過很多培訓(xùn)，諸如：集中聽課、國培計(jì)劃、繼續(xù)教育等等，這些培訓(xùn)有的純粹理論說教，聽后摸不著頭腦；有的脫離實(shí)際，與教學(xué)基本無關(guān)；有的千篇一律像演戲，作用不大；有的變相圈錢，效果很差；。但這次青椒計(jì)劃的網(wǎng)絡(luò)研修卻與以往的培訓(xùn)都不一樣：1、覆蓋面廣，青椒課程幾乎囊括了中小學(xué)的所有課程，從“語、數(shù)、外”到“史、地、生”，到“音、體、美”，應(yīng)有盡有。2、內(nèi)容豐富，青椒計(jì)劃網(wǎng)絡(luò)研修既有教育理論、課程教學(xué)，又有心理輔導(dǎo)、藝術(shù)指導(dǎo)等，課程形式也種類繁多，光“彩虹花和閱課”就分有高中低段“晨讀”與“共讀”、“創(chuàng)意寫作”、“數(shù)學(xué)童話”等，而互+美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)公益課程就更豐富了，有快樂“手工”、“書法”、“美術(shù)”、“音樂”，還有“科學(xué)魚”、“外教英語”、“夏加兒美術(shù)”、“米課堂”、“生命教育”、“韻律舞蹈”、“鯊魚科學(xué)”、“酷思熊閱讀”等等，真可謂是包羅萬象、無所不有。3、實(shí)用性強(qiáng)，青椒計(jì)劃培訓(xùn)內(nèi)容真正做到了“三貼近”：貼近實(shí)際、貼近教學(xué)、貼近課堂，青椒的教學(xué)資源隨手拈來就能在教學(xué)中使用，特別適合鄉(xiāng)村學(xué)校一線教師，能有效地解決邊遠(yuǎn)農(nóng)村師資不足和缺乏音樂、美術(shù)等專業(yè)教師的問題。4、激勵(lì)機(jī)制，過去的培訓(xùn)都是“公事公辦”，沒有什么激勵(lì)措施，“60分萬歲”成為大家的心聲，做得再好也沒有什么用，培訓(xùn)大多流于形式。青椒計(jì)劃為了激勵(lì)學(xué)員，制定了一系列激勵(lì)機(jī)制：設(shè)立助教、定期評選優(yōu)秀學(xué)員、小獅子計(jì)劃等。 改變著自己，影響著別人 學(xué)習(xí)是無止境的，求知是無止境的。從自己把自己當(dāng)做青椒學(xué)員以后，每天晚上堅(jiān)持學(xué)習(xí)，工作日學(xué)，周末還學(xué)；閑暇時(shí)學(xué)，忙到吃飯是也學(xué)，經(jīng)常是邊吃邊學(xué)，晚上還要堅(jiān)持打卡，家人說我著魔了，下班回家6點(diǎn)半左右，回家啥也不問，就爬到電腦前等著學(xué)習(xí)，一杯清茶、一個(gè)大餅、一臺(tái)電腦、一堂生動(dòng)的青椒課程就是我們的大餐。 青椒計(jì)劃的學(xué)習(xí)，確實(shí)讓我改變了許多。 第一學(xué)會(huì)了記錄，說實(shí)話，遇到互加計(jì)劃和青椒計(jì)劃之前，我連一篇文章沒有寫過，感覺沒有動(dòng)力去寫，更沒有寫的那種欲望，反而有點(diǎn)怕，現(xiàn)在我堅(jiān)持寫堅(jiān)持記錄，收獲滿滿。 第二感到了危機(jī)，北師大教育學(xué)部余教授這樣說“今天的教育和老師不生活在未來，未來的學(xué)生將生活在過去”，那么不生活在未來的老師去哪呢？肯定就被生活在未來的老師拍在了沙灘上，“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂”，在這個(gè)“爆炸”的時(shí)代，我感到了危機(jī)，趁年輕快充電，趁沒被拍死在沙灘上趕緊起來跑。 第三找到了存在感，通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)，原來自己可以，可以廣交志同道合的朋友，幫我指點(diǎn)迷津的互加伙伴們，在我的學(xué)習(xí)和寫作的路途中，可以說是手把手的教，非常的有耐心，謝謝你們；還有互相學(xué)習(xí)的青椒同學(xué)，在我們這有這樣一句話“跟好人，學(xué)好人，跟上師公跳韁繩”，也就是“近朱者赤近墨者黑”的意思，李桂娟老師、馬正文老師、張海波老師等等都成了我學(xué)習(xí)的好伙伴，在青椒圈我也找到了我的坐標(biāo)和存在感。 第四影響著別人，本學(xué)期開學(xué)初，我們陜州小學(xué)為整體參加了青椒計(jì)劃的培訓(xùn)，每次聽課學(xué)校教科室劉曉娜老師都會(huì)微信通知大家。因?yàn)閯傞_始老師們根本不知道什么是青椒計(jì)劃，也對青椒計(jì)劃的培訓(xùn)內(nèi)容感觸不多，她就告訴他們要堅(jiān)持，慢慢的你就會(huì)發(fā)現(xiàn)整個(gè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的整體性，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的與眾不同，也會(huì)找到存在感，現(xiàn)在我們學(xué)校的書法老師楊紅偉帶領(lǐng)他的書法團(tuán)隊(duì)多次進(jìn)行cctaik直播課，老師們迅速的成長起來。我們本來就沒辦法隨心所欲的改變他人的思想，我們唯一能改變的，只有自己，然后通過自己去影響別人。我們的堅(jiān)持換來了別樣的自己。 堅(jiān)持做更好的自己 本學(xué)期成為青椒學(xué)員以后，除了堅(jiān)持自己的學(xué)習(xí)以外，我還堅(jiān)持帶動(dòng)著身邊的人來學(xué)習(xí)，我們學(xué)區(qū)的青椒計(jì)劃學(xué)習(xí)已經(jīng)慢慢步入正軌，學(xué)習(xí)的人也越來越多，我想說的是學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，我們要堅(jiān)持把每一節(jié)青椒課程學(xué)好，堅(jiān)持地朝自己定下的目標(biāo)前進(jìn)，總有一天可以把鐵杵磨成針，把金石打磨穿，終究你會(huì)是已投勇敢的小獅子。學(xué)習(xí)很苦，卻又很樂，只要有堅(jiān)持不懈地決心，那些學(xué)習(xí)中的困難也不過是腳下一粒石子，如果遇到困難就放手，那困難就是眼前的高山。