作為一名小學老師兼班主任，總要與形形色色的家長接觸，無論是明理的還是不講理的，總能從中感受著家長不同的育兒心態。新學期又即將開始，你會是哪類型的家長呢？
先從前兩日的一個家長故事說起。
那天我們在學校值班，一位六年級畢業的家長找管學籍的徐老師拿孩子資料。徐老師問他，孩子是幾班的。
“二班?！彼f。
“班主任是誰呢？”
他一頭霧水。
“是黃老師嗎？”我們問。
“對，就是黃老師?！?/p>
于是，徐老師找出二班的相關資料?？墒菬o論她從頭翻到尾，還是從尾翻到頭，都沒有找到此小孩的相關信息。這時，他補充了句:“就是三樓靠角落的那間教室?！?/p>
“那不是二班，是三班?！庇谑?，徐老師又找出三班的資料從頭翻到尾，又從尾翻到頭還是沒有此小孩的信息。
“你家孩子到底是幾班的呀？”徐老師問。
這時，他趕緊掏出手機打給孩子，然后對我們說:“不是三班的，是四班的，是李老師班的?！?/p>
“孩子都畢業了，竟然不知道孩子哪個班的，哪有你這樣的家長??？”我們異口同聲道。
他尷尬地笑道:“我很忙，很少管孩子的?！?/p>
忙——成了很多家長逃避育兒的借口。這類家長在現實中并不少見。
從接觸的家長中，大概可以歸類為以下五種類型:
一、甩手掌柜型的家長。
這類家長一廂情愿地以為把孩子交給學校后，就萬事大吉，其它一切跟他關系不大。他忙著自己的工作，對孩子的學習狀況一無所知，更不知道孩子換了多少任的班主任。難怪有些孩子會發出這樣的感慨:“爸爸，再不陪陪我，我就長大了！”
在日常生活中，“甩手掌柜”型的家長還真不少，如果老師向他們反應學習上的事，一般都會說:“我說的他不聽，他最聽老師的話，老師你對他嚴點，打他都沒關系。”要么是“我不會教，老師你多費點心，在學校幫我抓嚴點！”
當然，這里還涵蓋著甩手中之“呵護型”的家長。此類家長從不關心孩子的學習，也從不關注孩子老師的變動，只關心孩子冷暖。
這讓我想起上學期去春游的某天，我帶著孩子們剛到玲靈馬戲團門口，就接到一個電話:“王老師，我是某某某的媽媽。今天他衣服穿的有點少，如果冷，能不能讓別的小孩把多帶的校服借他穿?！闭f完后，不忘加一句:“謝謝王老師！”
從接電話到掛電話我都很冷，因為我根本不姓王??！她兒子二年級的班主任才姓王。當了她兒子一個多學期的班主任，竟然不知道我姓什么，真是服了。記憶中我在她孩子的作業上不知寫了多少次“書寫加油！”“請認真書寫”，可從沒接過關于學習方面的電話。這也就不難理解她的兒子會寫出“龍飛鳳舞”的字了。
二、偽開明型的家長
如果說“甩手掌柜”型的家長讓人頭疼，那么，偽開明型的家長才是頭疼之最。這類家長看似很懂，道理一套一套的，實則根本沒有把孩子的教育放在心上。
有一回，跟我搭班的數學老師把班上一個學習態度不夠端正、作業屢次不訂正的女生留下，然后叫來她的爸爸。當聽完老師描述完情況后，出其不意的一幕出現，她爸爸招了招手說:“低著頭干什么，過來，你是爸爸的寶貝。爸爸是來保護你的。不要因為成績不好而低著頭，你考60幾分已經很好了，爸爸當年才考9分。你不懂把它弄懂就好，活著就是要快樂！”
這一番話看似很有道理，實則很無理。要知道，老師找你來，是想通過交流更好地幫助孩子解決問題的。這位爸爸要真是關心孩子，要讓孩子快樂，就應該每天幫她解決問題，而不是在老師面前逞能。當時，那女生至始至終都一直低著頭，可見她并不快樂。
從那以后，我那搭班的老師再也不敢請該家長。一句“爸爸是來保護你的”，把老師的關心當做驢肝肺，從此斷了溝通之路。
三、功利型的家長。
這類家長以孩子的成績論英雄。孩子成績進步了，高興得不得了，恨不得哪個老師都感謝個遍。一旦考試不理想，就怪老師教的不好。而從不會從卷子的難易，孩子的學習狀態去分析，從而去幫助孩子分析，去幫助孩子進步。
四、偏激型的家長
孩子在校稍有風吹草動，便不饒人。甚至對班主任解決的不滿意，就直接越過班主任找到校長。此類家長很容易造成自己的錯誤讓孩子買單，對孩子的成長并不利。
五、智慧型的家長
在微信朋友圈，看到我大學班長發的信息:“父母才是孩子最好的老師，不要迷信所謂的‘好班’！去龍巖看到我姑婆，近70歲的老太太，為了給孫女輔導功課，已經自學了初一的課本，貌似語文學完了，比那些動不動把‘上了初中我就什么都看不懂了’掛在嘴邊的家長，我姑婆實在讓人敬佩?！?br>
我覺得智慧的家長莫過于這位姑媽，以身作則，與孩子共成長。
這讓我想到班上一家長，昨天，我在群里通知注冊報名的相關信息，大多家長就是回復“收到！”甚至不回。只有她是私下Q我，問的卻是:“魏老師你好，三年5班升至四年級老師有沒有變動呢？”
在我看來，作為家長，這才是開啟新學期的最佳模式。第一時間了解老師的變動，提前給孩子打好預防針。讓孩子做好新學期的思想準備。
作為智慧型的家長，一定不會不知道班主任姓什么，而且大多會主動跟老師聯系，不定時向老師反饋孩子在家的狀況，也會一起與老師共同探討孩子學習上的困惑；參加家長會時，一定會是提前到場，并及時做好筆記。
作為智慧型的家長，大多都能抽出時間陪伴孩子，而不是一味地嚷嚷“該寫作業了”，然后就沒有然后。且大多都能把孩子習慣的培養放在成績之上。
總之，智慧型的家長總能以身示范，做到高質量陪伴，做好家校配合，察覺體諒孩子的需求，并接納孩子！
新學期來了，你希望做哪類的家長呢？
