隨著《中國(guó)有嘻哈》的大紅大紫，很多原本不為人知的地下歌手也走到了幕前，有一個(gè)年僅十六歲的高中生更是得到大家一致好評(píng)。來(lái)自貴州的16歲男生卓卓，他的膽識(shí)和才華讓大家驚嘆不已，不僅主動(dòng)挑戰(zhàn)大他八歲的實(shí)力歌手tt，就連世界級(jí)說(shuō)唱歌手歐陽(yáng)靖也對(duì)這個(gè)初出茅廬的小男孩贊不絕口。
可在比賽里他自己寫出來(lái)的歌詞卻又讓大家看到了這個(gè)貌似陽(yáng)光優(yōu)秀男孩背后的苦惱。
“我上課趴在桌上，用耳機(jī)偷偷播放，凡事總想試試看，便開(kāi)始自己寫，后知后覺(jué)越陷越深開(kāi)始熬起夜，于是又多了一個(gè)秘密，課堂上少了一絲力氣，把自己鎖在房間密閉壓抑在心里,刻下了印記。直到父親推開(kāi)門秘密被發(fā)現(xiàn)，一把奪過(guò)我的歌詞撕成碎渣片，他對(duì)我說(shuō)你想太多了，還想做歌手也不照照自己，是什么料，我知道終會(huì)嘗到甜頭，所以不怕現(xiàn)在苦，一步一個(gè)腳印我會(huì)走上更大的舞臺(tái)，從沒(méi)有一件事能讓我那么的義無(wú)反顧，這首歌寫的是未來(lái)也是描述我的現(xiàn)在，因?yàn)楸粫r(shí)間改變不了的東西叫做熱愛(ài)。”
這個(gè)大家都看好的說(shuō)唱新星，因?yàn)楦赣H的不看好曾一度和家里產(chǎn)生極大的矛盾和沖突，類似這樣的“叛逆”故事大家也一定不是第一次聽(tīng)說(shuō)。
知名作家兼賽車手韓寒也曾爆料：
從初中開(kāi)始由于學(xué)業(yè)的問(wèn)題，韓家經(jīng)常演出這樣的大戲：“考砸了的時(shí)候，他在前面逃跑，韓仁均（韓寒的父親）在后面追，鄰居在后頭拉。”再后來(lái)韓寒干脆連高中都沒(méi)上完就輟學(xué)了。
而擁有三代人回憶的童話大王鄭淵潔也曾支持兒子亞旗退學(xué)，這個(gè)僅有小學(xué)畢業(yè)證的兒子從扛雞蛋到報(bào)社部門主管，再到開(kāi)公司運(yùn)營(yíng)父親的作品，圖書(shū)年銷售1.5億碼洋，父子共同演繹了極具童話魅力的家教故事。
但是，我們并不是鼓勵(lì)叛逆教育
鄭淵潔主動(dòng)將自己的女兒鄭亞飛送進(jìn)學(xué)校，接受傳統(tǒng)教育。鄭亞飛也成為了全校十二個(gè)年級(jí)唯一的全額獎(jiǎng)學(xué)金獲得者，被美國(guó)六所名牌大學(xué)同時(shí)錄取。
在把女兒是否要送去上學(xué)之前鄭淵潔也有過(guò)猶豫，擔(dān)心孩子沒(méi)有了天真活潑的個(gè)性，但是和兒子較為叛逆不適應(yīng)校園生活不一樣的是，小女兒鄭亞飛卻異常喜歡上學(xué)，上完幼兒園的她吵著鬧著要上小學(xué)，這讓鄭淵潔開(kāi)始對(duì)自己的教育方法開(kāi)始思考：
兒子聰明好動(dòng)，不適應(yīng)學(xué)校的教育方式，自己把孩子領(lǐng)回家自己教育，使兒子的才能和天性得以盡情地發(fā)展。
女兒正好相反，從她上幼兒園的表現(xiàn)來(lái)看，她非常喜歡讀書(shū)、特別喜歡群體生活……既然女兒喜歡學(xué)校的學(xué)習(xí)方式，就應(yīng)該讓她在學(xué)校里按照自己喜歡的方式生活。
表面上看起來(lái)，不讓兒子上學(xué)與主動(dòng)送女兒進(jìn)小學(xué)是相反的，但其中的理念是相同的：那就是根據(jù)孩子的特點(diǎn)選擇教育。
所以，我們鼓勵(lì)“因材施教”
所有孩子的遺傳基因是不一樣的，家庭生活環(huán)境也不一樣。
“真正好的教育應(yīng)該是用50種方法去教一個(gè)孩子，看他最適合哪一種，但是我們的現(xiàn)實(shí)生活中往往用一種方法教50個(gè)孩子。”
而承擔(dān)了父母角色的我們才應(yīng)該是最了解孩子的，尊重孩子的意愿，不盲目跟從所謂的成功案例，才是聰明父母該做的。
