你，從什么時候開始，很討厭的形式就是送禮。個人覺得既然送禮，都帶走目的性。我印象是童年很小的時候大人之間就有這層銜接吧。
但，有一次送禮的印象至今記憶猶新。在我大學畢業的哪一年，老爸給干舅舅送了兩千元。送禮的目的是為他姑娘在市級單位內找個好點的公司實習，順便以后能把戶口落那兒。有期望必會有失望，你送走的是禮，人家也有不給辦成事的道理，所以最終干舅沒能給落實。至今老爸回憶起來依然是滿滿的抱怨。當時干舅在市政府就業分配辦做主任級別吧，按說這點小事辦起來不是很棘手，可最終卻是失望。我和老爸幾次三番的買禮物登門造訪過，舅媽舅舅很熱心的招待過，可事最終失望而歸，我們也感覺是在意外之內，幫助你是情分，不幫是他人本分。但老爸拿錢從他手里遞給舅舅時，舅沒有任何推辭，滿心歡喜的答應這點忙一點要幫的。老爸也說了，這點錢不算多，我們點心意，你給外甥女辦事活動人際關系走動走動啊。就這樣禮送走了。
我也是從那時起，心里很討厭很討厭給他人送禮的。個人覺得既然能找他人幫助，也是說的上，能幫的上的關系，禮不再大小。有的關系也不是你送送禮就能給辦的。有的關系就是你不出手送禮請客，他人照樣能把事給辦了，所以送禮請客成了如今各行各業追求人脈的關鍵銜接。有些事送禮能解決，請客次次飯也就辦成了。畢竟當今形式是關系借關系，在酒桌拉拉關系好不好，就看你喝多少，關系好一口悶，關系差皿一皿。我不喝酒，所以這只是聽說而已哈！
這個月做的最大事就是送禮了。給丫頭班主任一套護膚品。去年冬天送一條圍巾哈。雖說以自己討厭的形式出現在自己身上，但的的確確是出于本心想送，也帶有自己的攻利性目的，就為孩子在學校班主任多多費心多照顧，孩子上半月生病了，多提醒孩子喝水，吃藥。
從自己本意來講，為了答謝班主任老師這幾年對姑娘的辛苦栽培與老師的無私負責任。雖說自己目的不夠純潔，但內心這種禮送的欣喜，像對待老朋友一樣感恩這位好友的辛苦付出地心情不可磨滅。也許老師不在乎你這點小禮物，但以老師需求方式贈與她，彼此都很愉悅！班主任老師皮膚春天顯得很干，也有暗斑，送一套適合她的護膚品，何樂而不為！
有時你不擅長的送禮物，卻成了你享受這份送禮的美好感覺。你還告訴自己，有些禮該送還得送，做到真實尊重自己感覺就OK！
