01我經(jīng)歷的一次民主選舉

早在1996年，我剛參加工作，參加了鄉(xiāng)直屬單位的人大代表的選舉，選民是鄉(xiāng)政府、衛(wèi)生院、獸醫(yī)站、農(nóng)技站、供銷社、信用社、敬老院等單位的員工，選舉地點在鄉(xiāng)劇院進行。

會議開始，有主持人宣讀兩名候選人的概況，和選舉程序。臺下亂哄哄的，講的什么都聽不見。我們在水泥做的條凳上坐著，凳子上有很多灰塵，有老師優(yōu)先見之明，帶了報紙，我們每人分別撕下來一塊墊在凳子上。兩名候選人，我們大多數(shù)人不認識，也就無所謂選誰了。也有老師說，候選人算什么？也不知道讓人把凳子擦干凈，還不如人家老陳（學校負責敲鐘的校工），我們選老陳去qiu。對，選老陳！眾人附和著。

對候選人不滿意，可以在備選欄，寫下新的候選人。我的確忘記當時選的是誰了。接下來逐個投票到一個投票箱。然后驗票，公開唱票。計票的人在幾塊黑板上候選人名字后面畫著“正”字。敬老院的信球李二孬得了3票，衛(wèi)生院某某得了2票，反正你選我，我就投你一票，大家沒有把這么神圣的投票當做一回事。候選人的名字寫了三黑板，寫不下了，就寫在戲臺子上，結(jié)果又寫了半個戲臺子，據(jù)說鄉(xiāng)長的臉都氣毀了。

下午，校長被叫去開會。晚上，學校開會，由于有教師自由主義嚴重，胡亂投票，沒有和黨委保持一致，導致選舉失敗，第二天重新選舉。規(guī)定了必須保證在某某人姓名下畫√，我們在一張紙上都簽了名。

第二天上午，我們又一次參加投票，這一次每個單位坐在一起，設(shè)一個票箱，由兩名政府工作人員負責逐人宣傳選舉政策。我們不再嬉鬧，畫完√，就投到票箱。

結(jié)果，這次很圓滿，候選人全票當選。

02? 伯利克里時代的民主

伯里克利是雅典杰出的政治家。他從公元前443年到公元前429年，連續(xù)十四年當選為雅典的首席將軍。伯里克利是雅典的名門之后，他父親曾經(jīng)擔任過雅典軍隊的統(tǒng)帥，母親是著名改革家克里斯梯尼的侄女。伯里克利從小受到良好的教育。他不僅知識淵博，文武雙全，而且具有出眾的口才。還不滿三十歲，他已在雅典的政治舞臺上嶄露頭角了。

伯里克利還是一個廉潔奉公、剛直不阿的人，他深受雅典人民的愛戴。他執(zhí)政的年代被譽為“伯里克利時代”。伯里克利剛開始從政時，國內(nèi)當權(quán)的是一個名叫客蒙的貴族。客蒙十分贊賞斯巴達的貴族政體，而反對在雅典實行民主政治。

一次，斯巴達發(fā)生了大地震，城邦幾乎全被震毀，因此死了許多斯巴達人。斯巴達國內(nèi)的奴隸見機會來了，趁機舉行了起義。斯巴達人處境十分危急，派人向雅典求援。

許多雅典人反對援助斯巴達，因為斯巴達是雅典的競爭對手。但是客蒙熱表示雅典應派兵去幫助斯巴達并說服了大家，雅典派出了重裝步兵去支援斯巴達，到達斯巴達后，斯巴達奴隸主并不相信雅典人是來幫助他們的，反而叫他們離開斯巴達。

這件事對雅典來說是莫大的恥辱，雅典與斯巴達之間的關(guān)系終于破裂了。雅典公民用“陶片放逐法”，放逐了斯巴達的同情者客蒙。投票時，將可能危害國家的人的名字記在陶片上，在公民大會上表決。當某人的票數(shù)超過半數(shù)，就被放逐國外十年。）客蒙被放逐后，伯里克利成為雅典政壇上的新星。伯里克利剝奪了貴族會議的權(quán)力，實行了一種新型的民主政治。他倡議建立由全體男性公民組成的公民大會，一切國家大事均由公民大會決定。雅典的執(zhí)政官也由公民大會選舉產(chǎn)生，執(zhí)政官任期一年。

雅典進入了它的黃金時代，民主深入民心。從此，伯里克利成了雅典最有權(quán)威的政治家。每年他都被人們選為首席將軍，主持最重要的國務(wù)活動。

袁騰飛老師說，雅典城邦的民主選舉很好組織，也就兩千多人，集中在山坡上，前面三個筐子，分別代表：同意，不同意，棄權(quán)。年滿18歲的男性公民，每人一塊石頭，根據(jù)自己意愿，把石頭投在相應的筐子里。最后，根據(jù)筐子中的石子多少，以此來決定城邦的重大事務(wù)。

03焦作姚老師的民主測評

2020年，焦作的姚老師已經(jīng)是第7次參加高級教師職評。早在2007年，姚老師就評上了一級。這次，姚老師已經(jīng)成為老資歷教師參評，6個名額，17人參評。姚老師綜合評分第二名，民主測評一項共15分，最高得分13.89分，最低得分2.34分，姚老師得分4.87分，名列第12分，總分一下子從第2到了第7名。

整個職稱推薦申報的總積分最高119.8分，最低分105.4分，姚老師113.91分，排名第7，未能被推薦。成績排第11名的教師，民主測評得11.93分，比姚老師多7.06分；排第16名的教師，民主測評得13.89分，比姚老師多9.02分；綜合各項分值相加，兩人總分值反超姚老師。

姚老師質(zhì)疑，最后的決定因素居然是民主投票，而不是反映教學方面的考核或者教學成績的差距，這樣的規(guī)定有點不合理。而民主測評的可信度有待商榷。

04一點感悟

伯利克里時代，雅典的民主政治，是建立在單純民意的基礎(chǔ)上。那時候，人心里還是很純潔，沒有私心雜念，只有三層意愿：同意，不同意，棄權(quán)。

前一段時間，全國各地農(nóng)村支部換屆，我有幸參與，作為選舉人的“代筆”，為不會寫字或者不認識字的選舉人代寫選票。一個村子的一把手，將決定一個村子未來的發(fā)展，應該很謹慎的事情，同樣有的人說，我為啥選他？他也沒有給我送啥東西。我選張三不行嗎？選我自己不行嗎？我說，行 。我還能說什么呢。

有位老師曾跟我說，你以為投票就民主？我自己三十多年一級還沒有評上呢，也不想評什么職稱，ta才多大啊？就想評高級，我偏偏不選ta。

姚老師的職評失利，很大因素就在人心上。

你看，有了這種小九九，心理已經(jīng)不平衡，嫉妒戰(zhàn)勝理性，人心難測，你敢保證他就能理智決策？君不見，某音上，惡作劇，露丑的視頻反而大火，可見不講武德的人不在少數(shù)，勸諸位，耗子尾汁吧。