這是2014年8月30日，小鎮上的中小學學校報名工作正式開始，暑假正式結束。雖然已經歷經立秋節氣，但驕陽依然似火，空氣被灼燒得起了霧。然而，天氣再熱，也熱不過一年級新生奔向學校的熱情。盡管報名通知上寫的是30日全天，但新生們激動的心情使得他們即便是待在家里也會坐立不安，所以，家長和孩子們在上午7點半（教師上班時間）就陸陸續續地到了，好像生怕來得遲了會被扣上不愛學習的帽子。
穿著時髦的年輕父母帶著打扮整齊的小孩子像是出席宴會似的來到報名現場。媽媽們有的蹬著恨天高，有的踩著松糕鞋，有的拖著夾腳趾的拖鞋，配著各式各樣的裙裝、職業套裝，發型、妝容無一不精致、得體。爸爸們也都像是自己要參加面試一樣調到了待考模式。偶爾有爺爺奶奶帶著小孫子、小孫女來的，也不時的向旁邊的家長解釋著：她（他）爸爸（媽媽）剛回來過，或者說：她（他）剛從爸爸（媽媽）那邊回來。
爺爺奶奶的老人機不停地此起彼伏，回答無非是：“正拍著隊呢，等面試過了就告訴你啊?！比缓?，把電話又遞給孩子，“xxx，要不要跟爸爸（媽媽）說話？”
見老師準備就緒，開始辦公，家長們就很自覺地排起了長隊，依次遞交戶口本復印件，取面試次序號。這是父母給孩子們進入小學上的第一課。
面試教室里，稚嫩的孩子被大人牽著往老師跟前推，被教著喊“老師好”，迫不及待地想讓孩子得到老師的認可。面試的問題很老套，不外乎背個古詩，數幾個數字。孩子站在老師跟前，家長們滿心期待又緊張地看看孩子，又客氣地沖老師微笑著，好像生怕孩子出什么狀況，又似乎是信心滿滿地讓孩子展示自己。
一個胖胖的小男孩用方言背了古詩串燒：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，曲項向天歌，紅掌撥清波?！奔钡么皯敉獾臓敔敳煌５啬ㄩ_臉上的汗珠。
另一個看起來很機靈的孩子見面就跟老師套近乎：“老師，你的裙子真好看。我媽媽上次回來的時候就穿著跟你一樣的裙子?！?/p>
一個長相清秀，身形瘦小的小姑娘過來了，可是不論老師問什么，她都不開口，媽媽硬是收住自己要噴火的眼神跟老師解釋說平時挺乖的，今天不知怎么了。老師同意小姑娘過一會兒再來。媽媽把孩子拎到走廊外就壓低了嗓音教訓了起來：“媽媽這幾天班都沒上，特地從上?；貋砼隳銏竺?，你怎么這么不懂事呢？你再不乖，媽媽以后就不回來了！”小姑娘怔怔地望著媽媽，突然大哭起來：“我面試完了，你就又要走了！”
是的，細心的你一定發現了這些孩子的父母有些是特地從外地趕回來的，等孩子報完名就要啟程，有的不知在哪個遠方，心心念念地牽掛著孩子卻只能選擇缺席。
這些孩子中60%以上正在或將會被留守，從教多年，幾乎能從孩子的眼神分別出TA的父母是否在身邊，俗話說“娘的威風，爺的勢”，有父母陪伴的孩子從氣勢上、精氣神上就把被留守的孩子甩下了一大截，他們活潑開朗，天真爛漫，有教養，懂禮數；那些被留守的孩子常年和祖父母甚至親戚在一起生活，精神上得不到安慰，一個溫暖的擁抱、一個陪玩的長輩對他們來說都是奢望，眼神中常常透露出內心的膽怯和渴望。
所以，如果你的孩子正在或將要被留守，我建議你來教室里看一看，來感受一下是否被留守對孩子的影響。
