中午吃完飯后，和昊明聊幾句，你說說媽媽有哪些優點和缺點？兒子抬頭看著我，眨眨眼晴說：優點嗎？媽媽脾氣好，愛笑，特別是對咱院里人好，但有時對我不好，發火，愛嘮叨，我還沒讓你說缺點，怎么都說出來了，是不是，煩媽媽？昊明急忙說：不是，最喜歡媽媽了，接著給了我一個大擁抱，我知道昊明懂事了，怕我傷心，安慰我，我微笑著說，昊明，媽媽和你說著玩的，以后改掉發火，嘮叨壞毛病好不好？你簽督，昊明高興地跳起來，好，好……
這幾天，我一直再想，為什么有時讓昊明做張試卷，發現很不情愿，字也寫的不好，就是應付，我怎么不會引導，不會教育孩子，這方面應該向雨寒媽媽，雨寒爸爸學習，他們是怎么教育的，雨寒很聽話，各方面都很優秀。
從一本書上看到這樣幾句話，深受啟發，如果孩子總是聽不進你的話，媽媽首先要檢查一下自已的說話方式，另外，媽媽還需要掌握一些與孩子溝通的技巧，事實上，只要媽媽掌握了說話的技巧，任何孩子都會成為聽話的孩子。
