前不久有一個新聞，震驚了無數人。一個10歲的孩子花5萬元打賞游戲主播，母親在鏡頭前痛哭流涕地說，這是丈夫的喪葬費，而她也患了直腸癌，這筆錢是她的救命錢，希望平臺能退回這筆錢。

新聞底下，是網友炸開鍋的評論：

有人痛斥游戲平臺，說趕緊關了這些害人的平臺。

網友@班國師說：

“跟孩子沒多大關系，現在的網絡主播行乞得非常高尚，會說，會哄，會騙，避免不了孩子一時的沖動”。

（游戲主播巴巴地催著孩子給買穿云箭！）

有人指責家庭教育，父母沒有給孩子樹立正確的金錢觀，這才是根源。

最扎心的說法是，這就是“窮人孩子早當家”的反面范本，越窮越富養孩子，是當今社會很普遍的一個現象。

01窮家 “富養”孩子的父母：我不想孩子再“受窮”。

柚子爸跟我講過一個他兒時的小故事。他小時候看中了一雙拖鞋很喜歡，鞋子要一塊錢，于是他默默地攢了好幾個月的零花錢，終于買到了那雙鞋。

我問他怎么沒想過直接跟父母要錢買呢？他說自己好像很小的時候就懂得了父母的辛勞，從來沒想過去提這種要求。

記得上幼兒園的時候，我曾在路邊撿到一個破舊的鉛筆盒，里面有一支半截的鉛筆，都讓我高興了好久。

我們那代人，童年的記憶里都有過“匱乏”的體驗。所以想讓孩子擁有更多。

心理學上說：“我們對待孩子的方式，是在對待我們內在的小孩。”因此，我們在滿足孩子的時候，或許是為了補償小時候的自己”。

小時候，難得吃到糖果；于是，現在就把孩子泡在了蜜罐里。

歸根結底，我們富養孩子的根源，就是這種補償心理。

02富家“富養”孩子的父母：我沒時間陪孩子，只能給她多花錢。

補償心理只有窮家才有嗎？其實富家也一樣有。

前幾天，在公號“英國那些事”上，看到了一個故事。一個15歲的英國女孩，在母親的富養下，買了各種名牌包包、鞋子、衣服、化妝品，一個妥妥的富家公主。

而她最近因為母親縮減她的零用錢（把她每個月的零用錢從5000美元砍到了1000美元），上節目去控訴。

在節目上，她要求媽媽把她零花錢至少提高到2500美元；并買一輛23.1萬美元的奔馳G class SUV給她當16歲的生日禮物。

她的理由很簡單：“從小我想要什么，我媽就給我什么。她需要繼續為我提供這種生活，因為這是我唯一熟悉的生活方式。”

她從來沒有想要什么兼職，將來也不想工作，她只想永遠過著這種奢華的公主生活。

在節目里，母親表達了富養孩子的初衷。因為是單親媽媽，平時忙于工作，沒時間陪伴女兒，總覺得虧錢了她，于是從小就給女兒最好的一切。

不管是出于小時候的匱乏感去補足孩子，還是因為沒時間陪伴孩子去補償孩子，父母最大的一個問題是“父母心”泛濫，把正常的經歷當成了吃苦，剝奪了孩子體驗人生的權利。

人生百味，沒品嘗過苦，怎么能真正懂得甜的滋味？

(圖/單親媽媽帶著3歲女兒開出租車)

孩子體會不到自己創造價值的喜悅，只有揮霍金錢的虛無快感。這樣的孩子，只能成為揮金如土的敗家子。當父母不再滿足自己的那一天，她的人生就徹底“失控了”。怨懟父母和他人，成為了不知感恩的白眼狼，是家庭和社會共同的負累。

不懂事的孩子，永遠只是個孩子。

03物質上“富養”的背后，常常是精神的“窮養”，孩子變成了精神上的“孤兒”。

電影《米花之味》里，細膩地展現了留守兒童的教育缺陷。母親葉楠返鄉看望女兒，發現女兒身上有著一堆“留守兒童”的典型問題：總是抱著手機玩，對母親各種撒謊，甚至偷寺廟的錢去玩游戲。

如今的留守兒童，不只在鄉村，城市里也有著很多。有位教育專家曾說：“中國大部分孩子是有父母的孤兒，盡管有父母陪伴在身邊，但卻沒有傳遞內在心理能量給孩子。”

文章開頭的例子里，或許因為忙于生計，無暇陪伴孩子，母親經常把手機丟給兒子玩，這樣的行為很常見。很多孩子缺少來自父母的關注，而手機和游戲是可以帶來“快反饋”的。在商家精心設計的游戲環節里，孩子獲得了互動、關注和滿足。

比如，當孩子打賞完后，主播會對他說一句“謝謝、么么噠！”會讓孩子特別有存在感。

比如當孩子完成一個游戲動作的時候，系統會有一個聲音說：“你真棒”，會讓孩子有被認同感。

精神上沒有歸屬的孩子，總是會去尋找一個落腳點。

15歲的英國女孩在節目中大哭，說母親不是一個稱職的媽媽。“我感覺我從小到大沒有被她真正當一個女兒愛過，她只知道給我錢。”

精神上貧瘠的孩子，總會去外界尋找滿足感。

在孩子沉迷物質外殼的時候，我們需要反思的是，我們的親子關系“內核”是不是出了問題。

孩子和手機、游戲、名牌包包親密無間，真正的原因或許是因為我們和他們的“不夠親密”。

前一段時間，小柚子特別迷動畫片，每次動畫片看完，都哭著喊著要看。后來我發現，他特別沉迷動畫片的那段時間，是我特別少全心陪伴他的時候。有一次，他哭著喊著說：“我好無聊。”，讓我內疚不已。

后來，每天我都心無旁騖地陪他瘋玩一陣，陪他看書，做游戲、跳舞，發現他對動畫片并沒有那么沉迷。比起看動畫片，我陪他做些什么對他顯然更有吸引力。

正如《米花之味》的結尾里，母女在溶洞里翩翩起舞，傾聽自然的聲音，建立了真正的聯結。

充滿愛意的親子互動，遠勝于世間的一切繁華，是對孩子而言最有趣、最重要的事。

物質上富養孩子，精神上窮養孩子，是我們在養育問題上，掉過最大的坑。

最好的養育，應該是物質上“窮養”孩子，精神上“富養”孩子。

04物質上“窮養”，會給孩子帶來一生取之不盡的財富。

電影《小鞋子》完美展現了一個懂事的窮人家孩子是如何“當家”的。

9歲小男孩阿里在買菜的時候，不小心弄丟了妹妹沙拉的鞋子。但他和妹妹都非常懂事，沒有告訴父母這件事。

他們共穿一雙鞋子上學，妹妹放學后，再跑回家，把鞋子給哥哥。這樣的過程持續了很長一段時間，在這個過程中，他們雖然沮喪，又互相鼓勵。

后來學校舉辦跑步比賽，獎品里有一雙運動鞋，他就拼命地去跑，并且堅定地告訴妹妹，他會為她贏得一雙鞋子。

從始至終，他們都在想方設法自己解決難題，不想讓父母再徒增煩惱。

阿里幫父母買菜、做家務，沙拉幫媽媽帶年幼的妹妹。

貧窮讓這兩個孩子建立了患難與共的兄妹情，讓兩個孩子學會了承擔。

一個周末，阿里陪父親挨家挨戶地敲門找活干。幾次被拒后，父親再次敲門，介紹自己的時候突然詞窮，阿里學著父親及時地說出了他們的來由，那一刻，父親露出了欣慰的笑容。

這么小的孩子，就已經懂得了盡自己所能去為父母分擔點什么了。

這就是“早當家”。

“窮人孩子早當家”是因為父母早早地培養了孩子的責任感，這樣的孩子，會把貧窮當成助力，去拼搏進取，努力改變自己的人生。

撇除窮人二字，每個孩子都應該早當家，都應該擁有責任感。知道父母的每一分錢從哪里來，知道每一分錢該花在哪里。

“誰知盤中餐、粒粒皆辛苦”。這句詩只是在書本里念一念不會讓孩子懂得珍惜和感恩，因為沒有經歷過的感受無法深刻。只有讓孩子體會到辛苦和汗水，肩負過生命的責任后才能真正理解和體會。

擁有責任感的孩子，才能真正獲得人格的獨立，實現成長的躍進。

05精神上富養孩子，才是真正有益的富養。

給錢買買買就是富養孩子，這是很多父母的固化思維。事實上，孩子真正需要的富養，是需要去開闊眼界，豐富認知。

比如看電影、看書、親近大自然，畫畫、做游戲、聽故事，這些充滿著豐富感知和豐沛想象力的活動，都是孩子最珍貴的精神食糧。

精神上的富養，是父母一種用心的投入，是花時間、花心思陪伴孩子。

精神上的富養，才是真正有益的富養。

物質上的富養，多數是父母想走一條育兒的捷徑。事實上，人生并沒有捷徑和坦途。

我們不應該把孩子當成溫室里的花朵，要陪孩子一起長大，走一趟風雨兼程的路。

讓孩子學會經歷挫折，學會承擔責任，學會用自己的力量去開拓人生。在這個過程中，我們要將滿心愛意傾注在孩子身上。

物質上化繁為簡，精神上始終充盈。

這樣的孩子，才是真正的“貴子”。

柚媽愛叨叨?：

寫這篇文章的時候，想起小時候的很多事情。老實說，我覺得自己也是被寒門富養的孩子，但慶幸的是，我覺得自己精神上也是被富養的。所以雖然在真正獨立生活后的人生里遇到了很多問題，但也因為有愛的支撐，漸漸地成長起來。

如今為人母，我覺得我寧可當一個“懶媽媽”，也要讓孩子多“干活”。因為學了一些心理學知識的我深知，一個人的自立能力，會影響到他未來人生的自信心和幸福力。

在知乎上回答過一個問題：“你會給你的兒子買房子嗎？”我的回答是：“我不會，他想要的東西，應該靠他自己努力去實現。”

我能做的是：讓他擁有謀生的能力，自我成才的能力，知道自己的價值所在，去努力實現自己的價值。