這些年，我在網(wǎng)上遇到不少學(xué)習(xí)儒、釋、道的人。我發(fā)現(xiàn)不少人有個挺嚴(yán)重的問題。不少人是在現(xiàn)實(shí)生活中，遇到過嚴(yán)重的挫折或者重大的生活難題。于是去學(xué)了儒、釋、道。
這樣的人學(xué)習(xí)儒、釋、道，并不是在真正學(xué)習(xí)，而是用儒、釋、道的一些名詞、說法，來包裝自己，掩飾自己內(nèi)心的脆弱或者傷口，讓自己看起來非常的強(qiáng)大、完美。
這樣的人，TA們都沒有明白一個道理。儒、釋、道，這些都是人類的頂尖大智慧，是可以用來治理國家、改變?nèi)祟惖模瑢儆诔匠Ｈ酥腔鄣拇笾腔邸?/p>
真的要學(xué)會這些大智慧，這個人在現(xiàn)實(shí)生活中，首先要成為一個用有常人智慧的人，能夠輕松處理各種生活、工作的問題，在家庭中，成為家庭的主心骨，在工作中，成為同事們所依賴的人，領(lǐng)導(dǎo)所依靠的人。
有了常人智慧，這個人一旦踏上儒、釋、道學(xué)習(xí)的道路，他本身就是個內(nèi)心逍遙、快樂的人，只有這樣的人，才有可能真正觸及到儒、釋、道的世界。
一身“苦大仇深”的去儒、釋、道，儒、釋、道就變成了掩蓋TA內(nèi)心傷口和人生失意的避難所、安慰劑。
也就是說，真正要學(xué)好儒、釋、道這樣的大智慧，您首先得讓自己成為一個擁有常人智慧的人，解決好自己現(xiàn)實(shí)中的問題，把自己的生活、工作弄得順順利利、開開心心的。
那么，問題來了：怎么才能做一個擁有常人智慧的人呢？
我想把這個問題反過來問：為什么絕大多數(shù)的常人，都不具有常人智慧呢？
我們先來看下面這張便簽：
一個人在工作前、后的生存模式、心理模式、思維模式是截然不同的。
工作前，一個人的生存模式是「個體」生存模式。
什么是「個體」生存模式呢？
簡單的說就是「人與人之間競爭」的模式。
胎兒在母體中的時候，就在與母體競爭，爭奪母體的生存資源。雙胞胎之間也競爭，有的直接就把另一個給吸收掉了，懷孕時是兩個，出生時只有一個。
一個人從胎兒開始，一直到找到第一份工作，踏入職場。我們可以從這個階段的人類的總體行為上去分析，會發(fā)現(xiàn)，這個階段的人都存在于「人與人之間競爭」的個體生存模式中。
這種生存模式從生物學(xué)的角度來看，是合理的，優(yōu)勝劣汰，生存下來的個體才會是最有生命力的，這樣能保證人類整體的延續(xù)。
在這種生存模式下，相對應(yīng)的人的心理模式就是「私心」。
在人與人競爭的過程中，都屬于有我沒你、有你沒我，自私的、排他的。如果不經(jīng)過系統(tǒng)的教育，小孩子一般都認(rèn)為，從父母那里索取是天經(jīng)地義的。
而在工作前接受的教育中，我們所接受的教育，又把我們的思維模式訓(xùn)練成了「學(xué)術(shù)思維」。
「學(xué)術(shù)思維」簡單的說就是：1+1=2，是線性的、結(jié)果可知且相同的。
在人類的「學(xué)術(shù)思維」中，第一次出現(xiàn)了量子力學(xué)的測不準(zhǔn)理論，就把所有的大科學(xué)家都弄懵了，到現(xiàn)在都還有很大的爭議。
經(jīng)過「學(xué)術(shù)思維」訓(xùn)練出來的思維模式，很難接受不確定的結(jié)論。1+1不管是誰+，也不管是在什么情況下+，它都必須=2。
工作之前，一個人的生存模式、心理模式、思維模式就是這樣的……
但是，工作后，這些模式都發(fā)生了翻天覆地的變化，只是我們自己不知道而已。
首先，一個人的生存模式改變了，這種改變不以人的意識為轉(zhuǎn)移，一旦進(jìn)入職場，這個人的生存模式就變成了「團(tuán)體」生存模式。
「團(tuán)體」生存模式就是，在團(tuán)隊(duì)中，人與人之間是「合作」關(guān)系，團(tuán)體與團(tuán)體之間是「競爭」關(guān)系。
也就是說，一個團(tuán)體需要依靠團(tuán)體中成員的合作，才能贏得與其他團(tuán)體之間的競爭。一個團(tuán)體中成員的合作度越高，這個團(tuán)體贏得競爭的幾率就越高。
生存模式的轉(zhuǎn)變，是具有決定性意義的。
生存模式轉(zhuǎn)變了，在「團(tuán)體」生存模式中，團(tuán)隊(duì)成員的心理模式也需要轉(zhuǎn)變，要從「與人競爭的私心」轉(zhuǎn)變成「與人合作的公心」。
并且，要明白一個道理：一個人在職場中的成功，一定來自于所在團(tuán)隊(duì)的成功。
請看上圖，一個人一但在職場中懂得主動轉(zhuǎn)變成「公心」心理模式，那么，給這個人所帶來改變是巨大的，這個人的運(yùn)氣、悟性、專注、靈感都會來。
而且，一旦懂得轉(zhuǎn)換「公心」心理模式以后，也更容易學(xué)會「職場」思維模式，請看下面這張便簽：
職場思維不是學(xué)術(shù)思維，很像是量子力學(xué)的測不準(zhǔn)理論，這種很復(fù)雜又玄妙的思維，也只有在「公心」心理模式下才能學(xué)會。「職場思維」很奇妙，大家先了解個大概，詳細(xì)的，我們以后介紹。
上面說的，這種工作前、后的轉(zhuǎn)變，相信絕大多數(shù)的家長、家庭；老師、學(xué)校都是不懂得教的，甚至，企業(yè)也不懂得教，很多管理者，甚至故意挑動下屬之間爭斗，來搞團(tuán)體內(nèi)的平衡，用搞辦公室政治來管理團(tuán)隊(duì)。
為什么大多數(shù)常人不具備常人智慧，從根子上說，就是用著「個體」生存模式下，建立起來的「私心」心理模式與「學(xué)術(shù)」思維模式，進(jìn)入到了「團(tuán)體」生存模式中。
在「團(tuán)體」生存模式中，不懂得使用「公心」心理模式、「職場」思維模式，就會缺乏常人智慧。
所以，結(jié)論很清晰了，學(xué)習(xí)儒、釋、道的心智系統(tǒng)轉(zhuǎn)換之前，先要學(xué)會「心理模式」、「思維模式」的轉(zhuǎn)換，讓自己從「私心」心理模式轉(zhuǎn)換到「公心」心理模式，從「學(xué)術(shù)」思維模式轉(zhuǎn)換到「職場」思維模式。
那么，問題又來了：在沒有學(xué)會誠意、正心、格物致知之前，我們?nèi)绾无D(zhuǎn)換「公心」心理模式呢？
方法就是「親民」！
內(nèi)在意識是「主」，是「君」，肉體大腦意識與前意識都屬于「民」，所以，內(nèi)在意識要學(xué)會在內(nèi)心中，與自己的肉體大腦意識以及前意識對話。
怎么對話？
最好是給自己營造一個比較輕松的環(huán)境，比如來點(diǎn)輕松舒緩的音樂、泡壺茶、來點(diǎn)小點(diǎn)心什么（當(dāng)做是在招待自己肉體），然后讓自己的肉體靜下來，靜下來之后，把我上面寫的那些內(nèi)容，就像和問題員工談心一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)分析給TA們聽
是這樣、這樣，所以，咱們現(xiàn)在就得這么、這么，這么以后，相信你們會更優(yōu)秀的，我看好你們，我對你們有信心……
經(jīng)常進(jìn)行這種內(nèi)在的談心，對轉(zhuǎn)換「公心」心理模式是很有幫助的，大家可以試試。
想要學(xué)會用內(nèi)腦思維，先要把肉體大腦的意識以及前意識調(diào)整好，否則，自身的外在阻力太大，轉(zhuǎn)換心智系統(tǒng)就會比較困難。
