春光燦爛，而正好有你們在身邊。帶著美麗的心情我們出發了。
歡聲笑語從清晨就開始布滿校園。喇叭式的喊叫管理完全抑制不住孩子們躁動的心和滿滿的激情。
到了宋城，他們的熱情更是高漲。門口的等待讓急不可耐的他們直跺腳，嘴里嘀咕著“怎么還沒進去”，還有的扭頭轉向和周圍同學嘰嘰喳喳議論個不停，更有人離隊而去。場面相當混亂。
【～1～】
漫長的等待終于迎來進城的一刻。孩子們動如脫兔管不住。于是我和妹紙再三強調，再三叮囑他們：
“你們一組人必須同時行動”
“游玩的時候最好手拉手進行”
“組長負責，一定要帶好組員”
“存下我們的號碼，有事情馬上給我們打電話”
“12點準時在歡樂城堡集合”
“一定要準時，聽見沒”
……
囑咐了一大堆，有同學還嫌棄我們啰嗦，不管，安全第一，多說點總比沒有說好。講畢，便解散，各組自由玩。
【～2～】
學校把我和妹紙排在了其他班，原來帶的班甚是想念我們。
好在宋城很小，我總是遇到我的“孩子們”。
孩子們很天真，很可愛，很念情。看到我們，激動到一蹦三尺高，然后開始圍著我們講自己游玩的項目，一個個手舞足蹈。他們覺得怪街很有意思，鬼屋特別無聊，宋城是真的熱鬧。
有人手里拿著薯片，有人手里拿著糖果，有人特地拿來果凍……這一刻我覺得自己不是他們的老師而是他們的朋友，他們很真誠，很真實，懂得分享，我很感動。
但是宋城很大，我又總是要尋找我的“孩子們”。
聽孩子們激情澎湃地述說完自己的游玩史后，匆匆打了聲“再見，好好玩”，我們便和他們分開。
接下來就沒再碰見他們。
擔心他們迷路，擔心他們組員之間走散，擔心他們發生情況來不及處理。但是要信任他們，他們那么聰明，一定會照顧好自己的。
【～3～】
初中時，我來過一次宋城。那時只有稀稀落落幾個點可以玩，空曠的地，還在布置、搭建的店鋪，沒有現在這么氣派，這么有規模。
春天的宋城顯得更加有魅力。“未若柳絮因風起”說的是白雪就像柳絮隨風而起，而此刻的宋城柳絮就像白雪飛飛揚揚，唯美，有意境。
現在的宋城比記憶中的多了很多，多了歡樂城堡，多了美食，多了一些水上運動，多了各式各樣的店鋪……也許是記憶不太好，總之現在的宋城真的很棒，很有特色。
【～4～】
宋城千古情的演出是第一次看。用兩個字形容——震撼。
劇場內座無虛席，每個人都期待地搓著小手。開場的小雜耍吊足了觀眾的胃口，使大家對接下來的演出充滿了好奇。
第一幕的良渚之光讓我們看到了良渚文化獨特魅力。
第二幕的宋宮宴舞，“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休”，宋皇壽宴，普天同慶，歌舞三天。華麗麗的服飾與背景，讓人身臨當時笙歌管弦的壯觀熱鬧場景。
第三幕的金戈鐵馬道出了岳飛精忠報國。大戰沙場只為保護國家的大無畏精神。演員的一刀一槍著實有力，將人物形象展現地淋漓盡致。
第四幕的西子傳說中，許仙白娘子的凄美愛情故事傳為佳話，斷橋相遇的欣喜與斷橋隔離的悲痛將大家的心情帶到兩級。水漫金山的場景簡直出乎意料地形象生動。最后白娘子在雷峰塔中起舞雖說美麗至極但卻夾雜著悲情。梁祝化蝶飛去，情依舊。蝶舞飛飛訴說梁祝故事，畫面感極強。
最后的魅力杭州一幕，將杭州龍井與旗袍絲綢表現的淋漓盡致，喚起大家對這些文化的關注。
燈光場景帶給我們的是視覺盛宴，演員表演展示的是十年功后的精彩。
話嘮嘮卻不花嘮嘮的華嘮嘮：
好天氣要共享，好心情要分享。
精彩是汗水的結晶，因為努力所以精彩。
